伊索寓言讀書心得(通用15篇)

我們從一些事情上得到感悟後，可以將其記錄在心得體會中，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的伊索寓言讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

伊索寓言讀書心得1

我記得當我還是個孩子的時候，我經常聽老師和我的父母告訴我：在過去，有一個老人會講故事，他的名字叫伊索。今天，在我完成作業後，我終於有時間讀完這本《伊索寓言》。

《伊索寓言》通過擬人化的手法描述了不同個性和喜好的鳥獸，用來比喻各種各樣的人，揭示了世界的真偽、善惡、美醜。在這麼多寓言中，我最喜歡的是《看到獅子的狐狸》，講的是一隻從未見過獅子的狐狸。有一天，他們終於相遇了。第一次看到這個強大的龐然大物，狐狸嚇得要命，抱著頭鼠逃跑了。可巧他們又見面了，雖然是第二次見面，狐狸的心還是七上八下恐慌，但比上次好多了。當狐狸第三次見面時，他自信地走上前去，和獅子聊天。

看完這個故事，我突然說出了這個寓言的道理:熟能生巧。想了想，覺得狐狸代表的人物和我很像。國小一年級和二年級的時候，我很膽小。一上講臺，我的腿就會變軟，四肢顫抖，舌頭麻木；三年級的時候，我敢在臺下說話，但還是不敢在臺上說話；四年級的時候，我在臺上吐蓮花，看起來很舒服，贏得了陣陣掌聲；五年級還獲得了英語口語比賽一等獎。這表明，當我們遇到困難時，我們應該勇敢地面對和思考解決問題的方法。

還有一個蒼蠅的.寓言：當一隻蒼蠅掉進湯鍋裡時，它會被淹死。他對自己說：哇，我已經吃飽了，喝夠了，洗了個澡。我死了，沒有後悔。蒼蠅的話充分反映了它的自嘲精神，也告訴我們，當新環境不可避免時，你也可以嘗試慢慢適應環境，融入環境。

《伊索寓言》以故事的方式簡單地表達了深奧的哲學，所以在古希臘，《伊索寓言》甚至衡量了一個人知識的規模。著名喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞：你甚至不熟悉伊索寓言，這表明你是多麼無知和懶惰。這真是一本好書。

伊索寓言讀書心得2

無意中，我發現了一本非常有趣的書，這本書的格式非常個性化，不是整個故事，而是一個小故事，在每一段的結尾都有一種感覺，它通過一個非常簡單和非常短的故事，講述了深深紮根於人們心中的真理。正是因為這種特殊的格式，它吸引了我去瀏覽它。這本書是伊索寓言。

給我印象最深的`故事是公雞和寶石。一隻公雞在田野裡四處尋找，然後他找到了一塊寶石，對寶石說：如果你的主人找到了你，他會很高興撿起你妥善儲存；但在我看來，你一無是處。對我來說，一顆小麥比世界上所有的寶石都珍貴。通過這個故事告訴我們，世界上有很多東西是珍貴的，但最珍貴的是我們真正需要的。在現實生活中，大多數人認為金錢是最珍貴的，不是因為這些人貪婪，而是因為他們不知道自己真正需要什麼。

《伊索寓言》這本書告訴了我很多人生哲學，給了我很多啟示。伊索通過自我思想創造故事，爭取自由。當我們這樣看伊索寓言時，我們會對這件事和這段歷史感到溫暖和感動。在我們的生活中，沒有人會一個接一個地指導你做什麼，依靠你獨立完成。而《伊索寓言》這本書將帶領你走向成功，補充你從未有過的知識。

伊索寓言讀書心得3

暑假期間，我讀了《伊索寓言》這本書，原本是古希臘作家伊索創作的，現代著名作家陶紅建改寫的。

經過20xx多年的錘鍊，《伊索寓言》這本書獨特的智慧和藝術魅力就像一顆鑽石。在歷史洪流的沖刷下，它變得越來越閃亮，成為歷代著名的文章。

《伊索寓言》一書由小故事組成。其中，《驢、烏鴉、狼》主要講的是一頭驢背上長了瘡，膿血不斷流出，所以招了很多蟲子。這時，一隻烏鴉看見驢背上的蟲子，飛上去啄食，主人看見了哈哈大笑，狼走過來，主人趕走了狼。故事說：如果一個人有壞名聲，即使他沒有做壞事，人們也會為他辯護。讀完這個故事後，我想：我們應該從小養成好習慣，不能做壞事。

《養蜂人》主要講述一個養蜂人在森林邊定居的故事。他收穫了很多，鄰居也很貪婪。最後，有一天，蜂箱被偷了。當養蜂人回來時，他發現蜂箱不見了，但蜜蜂叮咬了他。故事說：有些人不區分敵人和我，放縱敵人，但濫用迫害他們的朋友。我意識到我們必須學會感激我們的朋友和家人，不要像蜜蜂一樣做一個是非的.人。

擠牛奶的女孩，這個故事告訴我們：一切都應該腳踏實地。從這個故事中，我學到了：我們不能憑空想象，而是依靠真正的技能。雖然這些寓言很短，但作為人們生活的各個方面，通過故事背後的哲學，它們給了人們深刻的啟示。有些作品揭示了強者和弱者的暴行，有些讚揚了自由生活的美，有些反映了窮人的悲慘命運。

《伊索寓言》一書用通俗易懂的語言講述了一個小故事，讓我學會了很多做人做事的道理。

伊索寓言讀書心得4

有句名言:朋友的不和是別人的機會。對於這句話，我讀了伊索的寓言，有了深刻的體會。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索。他是傳說中的人物。他寫的是對生活中某種現象的批評、啟示和教訓

這個寓言是關於獅子在公牛之間散佈謠言，以吃掉三頭公牛。當他們不再相信彼此獨自生活時，獅子一個接一個地吃掉它們，先分散，然後打破它們。

當我第一次讀到這個寓言時，我只是想：獅子散佈謠言，使公牛不和，最後被吃掉。獅子有點壞。但後來，我聯絡了生活中發生的事情。這一現象終於對這一寓言有了進一步深刻的理解。我們可以說散佈謠言的獅子是壞人，但這只是一個策略，就像縱橫策略一樣。我認為真正的原因是他們相信謠言，不信任朋友，伴侶，導致朋友的不和諧，會讓獅子——壞人有機會，最終讓他們成為獅子的`食物。如果他們不聽謠言，交流、分析、相互信任，獅子就不會吃掉它們。

類似的事情也會發生在生活中。兩個非常好的朋友，當他們的利益和聲譽受到損害時，可以冷靜下來，相互交流，相互理解，壞人不能開始。這種現象從學生的分歧到國家糾紛，或多或少都會對雙方造成傷害。多可怕的現象啊！學生之間要注意和諧和信任，不要聽壞人的挑釁。一旦失去友誼，就很難獲得彼此的信任。

信任是友誼的基礎，信任也是友誼中最有價值的。所以，正如伊索所說，.：朋友的不和將是別人的機會。讓我們團結起來，不再相信聳人聽聞的謠言，也許我們的大家庭會更加和諧和美麗。

伊索寓言讀書心得5

讀完這本書，我知道我的手、腳、嘴、耳朵、眼睛和鼻子是我最寶貴的財富。

《放羊娃》的.故事告訴我們不要撒謊。《北風和太陽》讓我知道溫柔比暴力更有效。在《偷東西的孩子》的故事中，孩子們偷東西是錯誤的。我想成為一個勤奮、善良、誠實的孩子。

伊索寓言讀書心得6

書的世界是一片海洋，那我就是這片海洋中的一條小魚，讓我在書海中自由漫遊。

有一天，我發現了一顆閃閃發光的珍珠，那就是伊索寓言。當我。當我上下看這顆珍珠時，我發現這顆珍珠的一個主要特徵——它講述了感人的故事，它也包含了各種深刻的真理。

我發現了一隻撒謊的猴子，故事是這樣的：一隻愛撒謊的猴子上船去雅典，但船在路上遭到了風暴，翻船。海豚喜歡與人類交談，以獲得知識。海豚把猴子當人類託上水面，和猴子說話。在談話中，猴子又撒謊了。被海豚曝光後，海豚憤怒地把猴子弄下海淹死了。這個寓言告訴我們，做人，千萬不要撒謊，撒謊的人也會得到報應！所以要做一個誠實的人，這樣才能融入大家群眾的生活；這樣，我們就不會被世界鄙視！俗話說：誠實是通往知識大門的金鑰匙。所以，誠實待人，等於尊重別人！記得還有一個寓言:一隻狐狸經過葡萄架，看到上面掛著翡翠瑪瑙般的葡萄，狐狸突然流口水。它拼命地指著腳趾，想挑一些嘗試，但不夠，他搬了一塊石頭踩上去，結果還不夠，狐狸不能，無助地走了，：自言自語地說：葡萄一定是酸的自我安慰。這個預言大家都很熟悉它的名字:狐狸和葡萄。這一預言的寓意和狐狸本身對中西文化有著深遠的影響。特別是在中國現代文化中，葡萄酸心理已成為嫉妒和自我安慰的代名詞。這個精彩的故事來自幽默睿智的`寓言家伊索。《伊索寓言》是一本名為書王的書。它講述了文章中包含的一些知識和真相，其中包含了動人有趣的故事。我親自品嚐了一下，啊哈！不吹，這本書和我國四大名字勢均力敵，可真牛啊！我還記得這本書的作者伊索說過這樣一句話:智慧之美勝於身體之美。是的，有些人專門把外表作為數軸的起源。美是正的，醜是負的，但他們永遠不知道的是內心的美才是真正的美。在我看來，像《伊索寓言》這樣的知識象徵性書比美學好，你說呢？《伊索寓言》是一個奇妙的窗心靈的窗戶。現在，我早已把這顆珍珠珍藏在心裡，但它的印象卻時時在我腦海中迴盪！

伊索寓言讀書心得7

前幾天，我看了《伊索寓言》。裡面的故事很多，有《口渴的烏鴉》、《燈》、《狼與狗打仗》、《擊水的漁夫》……這些故事給我帶來了許多生活的啟發，特別是《口渴的烏鴉》。

裡面說了一隻口渴的烏鴉看見一個瓶口小而水又少的瓶子，繼而用智慧喝到了水。這個故事告訴我：用蠻力是解決不了問題的，有時是要動腦筋，運用智慧處理的。而我從中認識了這樣一隻愛動腦筋的烏鴉，也知道了困難就像一道難題，有些人不願意動腦筋只能空著它;有些人缺少耐心，沒寫幾步便變得很煩躁;還有一些人他們既肯動腦筋又願意耐心計算，困難這道難題最終會被他們解決。這可真是小故事大道理呀!

同時，這讓我也回想起我的水杯打不開的那天。那天我就像書中的那隻烏鴉一樣口渴難耐，正想摸出水杯痛痛快快地暢飲一番時發現我的杯子打不開了。我想到看過的`某本書上說用皮筋可以開啟水杯，於是便試了很久。可是水杯像是鐵一樣紋絲不動。無奈之下，我只好向媽媽求助，媽媽聽了我的話大笑起來：“小傻瓜，你可以用開水來開啟杯子。”於是我便使用了媽媽的方法，沒想到水杯還真的能被打開了。我望著被開啟的水杯，長嘆一口氣，心中暗想到：“看來耐心是有了，可腦筋還是像往常一樣死板呀!

伊索寓言讀書心得8

這個暑假，我看了一本好書——《伊索寓言》。書中有很多深刻的道理，讓我受益匪淺。

《孔雀和鶴》的故事給我留下了深刻的印象：

驕傲的孔雀張開華麗的尾巴，驕傲地讚美自己。一隻鶴從這裡經過，孔雀驕傲地對它說：“鶴，看我，我的衣服像國王的長袍一樣華麗。再看看你的翅膀。太醜了。”鶴聽了這句諷刺的話，不忍譏笑：“你說的對，我的羽毛真的.不如你的，但是我可以飛上天，你卻整天帶著家禽到處走，和土打交道，很土氣。”他們兩個誰也不服誰，滿臉通紅。

這個故事生動地說明了一個道理：人不應該瞧不起別人，而應該保持謙虛的態度，否則不會受到別人的尊重。

故事也讓我想起了生活中的一些真例項子。有的人很傲慢，只取得一點點成績就時不時嘲笑別人。唉，我就是這樣的人。有一次語文考班級第一，我趾高氣揚，就像一朵驕傲的公雞花。沒有人看不起我。這次考試的內容太簡單，其他同學答不出來。唉，真是愚蠢！我覺得我是最棒的，高人一等，鄙視同學，不再和他們交流。漸漸的，朋友之間有了隔閡，友誼不再親密。結果因為驕傲和粗心，在後來的測試中沒有取得好成績。然後我才真正體會到驕傲的巨大代價，真的傷害了別人！

《伊索寓言》是一個眾所周知的寓言，它不僅是向兒童傳播善惡、是非、美醜觀念的啟蒙教科書，也是人生教科書。請和我一起讀，它會讓你有所收穫！

伊索寓言讀書心得9

最近在看媽媽給我買的《伊索寓言》。它講述了各種各樣的小故事。這些小故事大多以動物為主，短小精悍，生動幽默，發人深省。特別是百靈鳥和農民的`故事給我留下了最深刻的印象：百靈鳥在農田裡定居，農民看到小麥成熟，但鄰居幫忙，鄰居也忙著自己的小麥，直到小麥成熟，他決定自己切小麥。通過這個故事告訴我，如果你想做一件事，你不應該依賴別人，而應該自己做。

伊索寓言讀書心得10

《伊索寓言》是一個非常美妙的世界。它用故事詮釋了人們一生所需要的各種元素，也讓人們意識到自己犯的錯誤，並建議他們改正。

《伊索寓言》是一雙看不見的小手，它把人的錯誤一一發現，還讓人糾正錯誤，

《伊索寓言》是一位優秀的老師，它糾正了人們的錯誤，並明確了原因。

每個故事都有自己的.意義。我們的錯誤之一是驕傲和自滿。讓我們改正，做一個謙虛的人！

伊索寓言讀書心得11

《伊索寓言》是一部家喻戶曉的寓言故事集，很小的時候，媽媽就給我講過裡邊的故事。如今，當我再次翻開這本書，有了更深刻、更特別的理解。

書中的寓言，多借動物之口，通過諷刺的手法闡述人生哲理，使人受益無窮。如，就貪心這個題材，伊索寫了很多的故事予以諷刺。《肚脹的狐狸》中，狐狸因貪吃而被困樹洞中，再無退路;在《駱駝和宙斯》裡，駱不滿足於自己身軀魁偉，力大無窮，向宙斯求牛角，最後被削去耳朵……

這些故事告訴我們，要懂得知足，不可有貪慾;對於自己擁有的，要懂得珍惜，而對於自己沒有的，可盡力爭取，但不能貪得無厭，若實在無法擁有，要淡然處之，不必非得吊死在一棵樹上。有時也可以在心裡暗暗撫慰一番——正像《狐狸和葡萄》中那隻“吃不到葡萄說葡萄酸”的狐狸一樣。淡定下來，也許貪慾就沒有了。

有不少寓言，如《狐狸和巨蟒》，《驢和蟬》、《肚子和腳》等，也都告訴我們，“做最好的自己”最重要。一味地模仿別人不僅沒必要，而且很拙劣，因為每個人都有自己的長處，我們應該多多發掘自己的.優點，揚長避短，相信每個人都是獨一無二的優秀!但若像肚子和腳那樣爭功也是不可取的。每個人要立足自己的長處，盲目模仿、企圖擁有自己無法掌握的技能，是不對的，但在這個底線之上，我們還應該取長補短，完善自我。對無法改善的劣差淡然一笑，對可以改掉的缺點要引起重視，儘量克服，這樣，我們定能完美。

《伊索寓言》中還有很多引人深思的啟示。懲惡揚善、三思而後行、善交益友、遠離罪惡、莫對他人的痛苦視而不見等。聯絡實際想一想，我們身邊有沒有這樣的人呢?或剛愎自用，或率性從事，或爭強好勝，或自私自利……，聰明的朋友，讀過《伊索寓言》，你或許會從中找到自己的影子，然而伊索生活在離我們十分遙遠的古希臘，這些或善或惡的品格，怎麼就能跨越千里，傳沿千年。可見，人性的美好可以跨越時空，定格永恆，人性之醜惡也一直讓我們警鐘長鳴。

讀《伊索寓言》，感悟生活，思考生活，定會收穫生活。

伊索寓言讀書心得12

《伊索寓言》這本書的主要內容是“合理的童話故事”。每個童話故事的結尾都告訴我們一個真相。

雖然這本書中的`童話故事是作者編的，但作者最終告訴我們的是最真實的東西。

作者想說的是作者看到的。為什麼這麼說？因為作者沒見過，所以作者寫不出這本書。

這本書改變了我很多，也讓我的心更寬廣。

讀完這本書後，我最大的感覺是：只要你注意觀察，就會有收穫。

伊索寓言讀書心得13

最近看了《伊索寓言》這本書。看完之後，我深受感動。

狐狸和獅子主要講述了這樣一個故事：狐狸嘲笑獅子一次只能生一個孩子。獅子平靜地說：“我生了一隻獅子。”無論狐狸生得多少，它都無法與一次只生一隻獅子的獅子競爭。這個寓言讓我明白：更多，有時並不意味著好，更多的和解並不等同。就像狐狸和獅子一樣，雖然狐狸生得更多，但遇到獅子不是隻能跑嗎？

記得三年級的時候，有一次，老師佈置的家作是抄第一單元的生詞。當我回到家時，我匆匆地寫了三次，五次，除了兩次。我覺得第一單元的生詞太少了，所以我主張抄下第二單元的生詞，心想：老師明天會表現得很好！第二天，我高興地交了作業本，想著老師會怎麼表揚我。但是我等了整整一天，沒有看到老師表揚我的跡象。我覺得很奇怪，心想：怎麼回事？老師今天沒有批作業嗎？

放學後，作業本終於發出來了。我迫不及待地想開啟它。誰知道呢，老師不僅沒有寫表揚我的.話，還在作業本上寫了六個耀眼的字：“寫得不認真！”我很不高興，想：老師是誰！多寫點，多批評一下！現在我明白了，寫得多並不意味著寫得好。如果你不認真做，不管你寫得多多，你怎麼能有好的效果呢？

《伊索寓言》這本書告訴我很多道理，讓人受益匪淺，我會好好收藏！

伊索寓言讀書心得14

《伊索寓言》不僅是一本寓言故事書，更是一本不朽的名字，我珍惜的書。

《伊索寓言》收集了300多個小故事，其中有200多個具有代表性的小故事。這些小故事主要是對下層平民和被欺負奴隸的鬥爭經驗和生活教訓的總結。寓言是通過描述動物之間的關係來表達當時的社會關係，主要是關於壓迫者和被壓迫者之間的不平等關係，寓言作者譴責了當時社會上壓迫人的現象，呼籲被欺負的人團結起來。並與惡勢力抗爭。

《伊索寓言》中的每一個短篇故事都能告訴人們一個大道理。比如《農夫與蛇》告訴人們不要對敵人善良，否則會產生難以想象的後果；《狗、公雞、狐狸》的.故事，人們要善於運用智慧戰勝敵人；《吹牛的旅行者》告訴人們要腳踏實地。事實是，他們不能吹牛，否則很難清理破牛皮的殘局；在《獅子與鹿》、《捕鳥人與鸛》等故事中，作者透露，當政權掌握在一些貪婪和殘忍的手中時，貧窮的人無法安全生活。

雖然有很多寓言，但最讓我記憶深刻的是這篇文章《沉船落難的人》，主要寫雅典富商在海上航行落難，但他不聽朋友的建議，只是喊雅典娜女神的名字，被海浪吞沒了。這個寓言告訴我們，當我們遇到困難時，我們應該積極找到一種方法，不能盲目地指望別人幫助，就像學習一樣，當我們遇到我們不能做的問題時，我們應該首先思考，不能完全指望老師指導，這將失去學習的主動性，不利於未來的學習。

伊索寓言讀書心得15

今天，我讀了《伊索寓言》這本書，受益匪淺。

寓言是一個魔袋，雖然小，裡面卻裝著許多東西;寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹;寓言是一根魔棒，雖然小，卻能變出許多寶物……寓言是很美的，美在內涵，美在簡短，美在每一句話。

《伊索寓言》中的一個個小故事告訴人們一個個道理。書中的故事不僅有趣，還能增加我們的知識。“一天一個寓言，一天一點智慧。”沒錯，伊索將深刻的道理寫在故事之中，一個個有趣的故事，讓人有一種耳目一新的感覺。讓我們在閱讀中增長智慧。我相信，在很久以後，我應該還會記憶猶新的。

這本書裡的內容將各種生物的優點、缺點都表現在讓人深思的故事中了。《伊索寓言》讓我的品質、知識都得到了昇華。

《伊索寓言》培養了我的.閱讀能力，提升了我的理解能力，更讓我感受到很多生活的真理，領略到生活的樂趣、想象的魅力和做人的道理。讀了這本書，我對生活看得更透徹了，我更加熱愛我們的生活。

讀這本書使我獲得很多，這本書讓我終生受益。所以我覺得這本書是一本值得小朋友慢慢品味的好書。