新學期校園廣播稿10篇

有在廣播站鍛鍊的同學們都知道，大家廣播前都會預先做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的節目效果，那麼廣播稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的新學期校園廣播稿，歡迎大家分享。

新學期校園廣播稿1

甲：在這裡，我們xx廣播站，衷心地祝願大家，在新的一年裡：合：身體健康，學習進步!

(音樂……)

乙：新學期開始了，相信同學們心中，都早已制定好自己的學習計劃和目標了。真心地希望同學們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。

甲：是呀!新學期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中，希望同學們繼續保持著上一學期的那種學習鬥志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光!

乙：對!“千里之行，始於足下”，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，我們要做到：

甲：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。

乙：其次，要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再製訂出一個切實可行的計劃，以便在今後的學習生活中學有方向，學有目標。

甲：另外，還要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學儘管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的.學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。

乙：說得好!我覺得在課外要多閱讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養書香班級、書香校園增添光彩。

甲：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。

(音樂……)

佳作欣賞

乙：下面我們進入佳作欣賞板塊：首先請欣賞 班帶來的《 》。

甲：再來欣賞一篇 班的《 》。

乙：春天是播種的季節，讓我們播種一個信念，收穫一個行動;播種一個行動，收穫一個習慣;播種一個習慣，收穫一個性格;播種一個性格，收穫一個命運。

甲：春天是希望的季節，讓我們在新的一學期裡以“更高、更快、更強”的精神，去迎接新的挑戰。

合：親愛的同學們，我們衷心地祝願：“xx童年”廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

乙：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過xx的童年。

甲：快樂的時光總是那麼短暫，最後，我們xx童年廣播站送給全校師生《相信自己》，讓我們相信自己，為自己加油!

合：本次播音主播：甲帥行、乙恬寧。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽。

新學期校園廣播稿2

郭：春天，一個充滿希望，充滿生機的季節。

胡：春天，一個充滿理想，充滿生命力的季節。

郭：春天的花是絢爛多彩的。

胡：春天的我們是朝氣蓬勃的。

郭：大家好，歡迎大家和我們一起走進新學期的校園七彩樹，我是你們的老朋友郭藝琳。今天呀！我還要很高興的介紹一個新朋友，細心的同學一定聽出來了，新的學期，我也換了新的搭檔，一個可愛的小妹妹。胡楊還是一個四年級的小妹妹，可是播音已經也有很長一段時間了，大家對她一定也不陌生吧！

胡：姐姐好，大家好！我是你們的新朋友胡楊林，很高興和姐姐一起主持我們的校園七彩樹欄目。

郭：胡楊開學了，見到了老師，同學開心嗎？

胡：太開心了，假期裡，真的很想念我們的老師，我們的同學呀！

郭：是呀！新的學期了，新的開始，胡楊在新的學期裡你有什麼新的打算嗎？

胡：我希望在新的學期裡，成績更進一步，爭取考全年級第一。

郭：嗯，很好的願望，姐姐相信你，一定會實現的，新學期，新氣象，讓我們一起走進今天的校園七彩樹，今天我們要和大家一起分享一篇美文《春天，進美好的新學期》

胡：不經意間，柳芽嫩嫩的綠了，春天來了，一切都顯得那樣的欣欣然，一切都顯那樣的朝氣蓬勃，就好像儲蘊了一冬的能量都趕在這兒爆發似的。

郭：天藍的很溫柔，天陽暖暖的，心裡不由的歡喜起來，禁不住的，伸一個懶腰，微笑著，向春天打一個招呼。

胡：嗨！春天，你好呀！一年之計在於春。

在這個美好的季節裡，我也迎來了我美好的新學期，六年了，六年的春夏秋冬，六年的努力，我就想一個耕耘者。

每天，每天的積累；

每天，每天的付出；

為的只是下一站的亮劍。

郭：新學期，國小六年最後一個春天，我知道，我將面臨更多的困難和挑戰，但我不怕，因為我知道困難和成功、挑戰與機遇總是相伴而行的。這是不變的哲理。

胡：新學期，將會是緊張而短暫的，就像春天的迎春花一樣，花開花謝，也不過是一瞬間。雖然短暫，但它畢竟綻放了它一生的燦爛。而我也將面臨人生中第一次重要的考試——小升中，這更需要我付出所有努力，力爭一搏

郭：俗話說的好“良好的開端是成功的一半”，新學期、新氣象，我期待自己有個良好的開始。為了能更好地投入到新的學習中，我很認真地梳理過去以往的學習習慣，我要做到揚長避短，再接再厲。在各個方面取得長足進步。

胡：經過上學期和新老師的積極磨合，很快的跟上了老師講課的方式和節奏。

郭：語文方面，閱讀理解相對來說，比較薄弱，這主要是和自己平時學習喜歡有很大的關係，懶於思考，懶於動腦，不求甚解。沒有深入的`理解閱讀，造成了閱讀的似是而非的理解。閱讀的拓寬面還不夠，平時的閱讀太過於注重個人喜好。希望在今後的學習中克服並改正這些不足。

胡：數學方面，最大的問題就是奧數環節，數學方面，雖然我起步比較晚，但畢竟我以上路，除了平時在家自學意外，我還會堅持在眾享上收看名師講座。我相信，只要上路就會遇到慶典。

郭：英語方面，最大的問題就是英語寫作問題，而造成這個問題是因為自己平時疏忽英語方面的閱讀，還好我已經認識到了這一問題，而且我也在有計劃的閱讀英語方面的書籍，例如現在正在看的英文版的《夏洛的網》，還有就是要勇於練筆英語作文，儘管我心裡還是很忐忑，但我還是邁出了第一步。我會堅持不懈的，按照自己不足，努力加於彌補。

胡：寫博方面，第九屆書香活動剩下還有一個月的時間，我會努力實幹一個月，讓自己儘量能在本次活動中取得好的成績。

郭：溪澗知道，燭光知道——只要拼搏過，自己就不會空白，不會荒蕪；沙礫知道，梅花知道——只要拼搏過，生命就充滿豐富，充滿精彩。

胡：美好的春天，美好的學期，美好的願望，我會腳踏實地奏響奮進的歌！

郭：新的學期，新的願望，同學們你們準備好了嗎？

胡：美好的春天，美好的學期，我們一起上路吧！

郭：相聚的時間總是短暫的。

胡：再見的時間總是難捨的。

郭：今天我們的節目就在不捨中和大家說再見了，新的學期，祝福同學們成績優異！再見！

胡：下週三我們不見不散。

新學期校園廣播稿3

a：新學期開始了，相信同學們心中，都早已制定好自己的學習和目標了。真心地希望同學們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。

b：是呀!新學期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中，希望同學們繼續保持著上一學期的那種學習鬥志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光!

a：對!“千里之行，始於足下”，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，我們要做到：

b：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。

a：其次，要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再製訂出一個切實可行的計劃，以便在今後的學習生活中學有方向，學有目標。

b：另外，還要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學儘管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的`。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。

a：說得好!我覺得在課外要多閱讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養書香班級、書香校園增添光彩。

b：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。

(音樂……)

新學期校園廣播稿4

開播曲《因為有你》

甲：當燦爛的晨曦（xī）溫暖著整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠與你同行。

甲：老師們、同學們

合：大家中午好!新年的第一期紅領巾廣播和大家見面了!很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻!

甲：我是主持人---------

乙：我是主持人----------

甲：新的一年又已開始，我們每個人對新的一年總是充滿了憧憬和希望，願我們每個人都能實現各自心中的夢想。

乙：一年過去了，我們有必要回首這一年的收穫和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

甲：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。-----------，這一年中你最想感謝的是誰?

乙：我想感謝的人太多了，含辛茹（rǔ）苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。

甲：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白雲，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意??

乙： 也感謝紅領巾廣播給大家帶來的知識與快樂。

合：願紅領巾廣播永遠是大家的好朋友

甲：一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復甦的季節裡，新的一學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到了美麗的校園，開始了新學期的征途。

乙：在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已成為過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來。勝不驕，敗不餒，才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。

甲：新的學期，新的打算，不能依然沉浸在假期的快樂時光裡，要投入學習中去。也許你的目標是趕上某位同學，也許你的目標是超越自己。目標可以不同，但絕不能沒有，更重要的是有了目標後，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但在你的頭腦中一定得有一個奮鬥目標，有個全套打算，沒有目標就沒有終點。一個連自己的終點，都不知道在哪裡的人，將如何完成這段旅程?當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是有晴天的，風雨之後總能見到彩虹。

乙：擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?

甲：綠色的春天是萬物復甦的季節，經過上個學期的認真努力，我們也在春天收穫著，進步著，喜悅著。

乙：然而，學習就像是馬拉松比賽，開始跑在前面的人未必就能一直領先，成為永遠勝利者;而原來落後的人也並不一定永遠落後，註定做失敗者。只有具有頑強毅力的人，才能跑完全程，成為最後的勝利者。那些在學習上和事業上取得偉大成就的人，他們在成績面前從不沾沾自喜，而是把成績看作新的起點，所以他們不斷有更高的目標，不斷有更大的成就。

甲：著名音樂家貝多芬雙耳失聰，可是他沒有向命運低頭，他說：“我要扼住命運的咽喉。”正是憑著驚人的'毅力創造了神奇，為人類的發展作出了巨大的貢獻。

乙：從他們的事例中，我們知道了成功需要頑強的毅力，具有頑強的毅力就等於向成功邁進了一大步。沒有毅力，不敢向困難挑戰，那肯定是不可能成功的。在我們平時的學習生活中，大家也應該用有頑強的毅力，面對困難，不退縮，不低頭。

甲：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，成功的祕訣就是不怕失敗，成功者都是從失敗中走出來的。只要我們具有頑強的毅力，並堅持不懈地努力，成功總會在不遠處向我們招手。

乙：最後，希望我們每個同學，都能做一個具有頑強的毅力，能激情迎接挑戰的人!今天的紅領巾廣播就到這裡。感謝大家的收聽。祝大家每天都有一個好心情!

合：我們下週同一時間再見!

新學期校園廣播稿5

一、開場白(播放歌曲“琵琶語”)

男1：有一朵花開的時間需要去等待於等待中細聽花開的聲音

男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嚐在品嚐裡靜觀茶葉的沉浮

女1：花開花落茶沉茶浮;

女2：心情積蓄味道幾何

停頓20秒

男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師，親愛的同學們。

合：大家下午好!

男2：我是播音員1234

停頓10秒——音樂停

二、點歌送祝福

女1：英國的大詩人雪萊在《西風頌》裡寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎?”而許多人不瞭解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節更換的人才能真正領悟其含義。

女2：是的!因為明白季節更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點歌送祝福》裡，為我們所有的同學們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛!

播放音樂——明天會更好

歌曲播放完畢，緊接——

三、學法指導

女1：經常有同學反映英語的閱讀理解怎麼那麼難，其實在英語的學習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學習方法，今天的《快樂學習法》將給打家介紹：如何改變閱讀習慣，提高分數。

男1：由於沒有掌握正確的閱讀方法，同學們習慣於在不加限定的時間內，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀接受資訊的習慣。

你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞彙量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇蹟!

男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎上繼續進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。

女2：二、“脣讀”，即有的學生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴脣蠕動，或腦子裡也在想著讀音，無形當中影響了大腦的思維速度。

女1：三、“回讀”，也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀;還有相當多的學生對閱讀產生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反覆多遍，浪費很多時間。

男1;四、“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。

女2：聽了以上介紹，大家有沒有什麼啟發呢?希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法，不斷提高自我。

停頓5秒

四、佳作欣賞

女1：在水一樣幽深的風景裡，他們的文章如音樂般迴盪;伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方???大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見面了

停頓5秒(播放音樂“童年”)

女2：青春是僅屬於你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細心地採擷每一種花的標本，留住那永恆的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春?理想》：

男1;我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

女1：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡，同學們，你是否想到了自己的理想?

新學期國中校園廣播稿範文2

甲：尊敬的老師、親愛的同學們，聽著熟悉的開播曲，春雷廣播站又和大家見面了。

乙：我是播音員XXX。

丙：我是播音員XXX。

丁：我是播音員XXX。

甲：我是播音員XXX。歡迎您的收聽！

齊：大家下午好！

乙：新學期，新氣象，短暫而充實的假期就像泡沫一樣，閃著七彩的`光芒，俏皮的飛翔，載著夢想，又一次回到跳動著美麗旋律的校園。

甲：祝願大家在新學期裡學習更上一層樓。

乙：俗話說：“良好的開端是成功的一半”，要樹立一個信心，我行我能；要樹立一種學風：自主合作；要培養一個習慣：自覺自願；要創設一個環境：文明有序。

甲：一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種一個信念，收穫一個行動；播種一個行動，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫一個命運。

丙：大家聽了這段小詩有什麼感想呢？

丁：今天在這個欄目裡，我們將為大家宣傳安全知識。

甲：俗話說“安全重於泰山”，安全是我們永恆的旋律，安全是一切發展的基礎。關愛生命，注重安全！

乙：我們的安全僅僅靠社會、學校、家庭對我們進行保護是遠遠不夠的，更重要的是我們要形成自護自救意識，掌握自護自救能力，使我們能果斷正確的進行自護自救，機智勇敢的處理遇到的各種情況和危險，為此，向各位同學提出幾點建議：

甲：1.知道每天上學、放學時，正是交通最擁擠的時候。要遵守交通規則，不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報，不準攀扶機動車輛。

乙：2.春季，冷暖空氣交匯，尤其今春氣溫多瞬，適宜多種病原微生物的繁殖。春季，人體免疫系統不能及時適應氣候變化，是傳染病的高發季節。要知道預防疾病的常識。講究飲食衛生，養成良好的衛生習慣。

丙：3、保護公共場所的潔淨，不隨便吐痰，室內常保持空氣流通。每天適當開窗通風，保持室內空氣新鮮。

丁：4.知道校園內人員聚集，安全尤其重要。上下樓梯不擁擠，不往窗外、陽臺外探身，不玩危險遊戲，課間不在走廊追逐打鬧。

乙：5.知道午睡是為了更好地學習。在家午睡不提前到校，嚴禁午睡時間擅自外出遊玩。

甲：6.知道玩火的危險性。任何地方都不要玩火。如發生火情，要及時撤離，並撥打“119”火警電話。

乙：7.獨自在家，要鎖好門，不讓外人進入家中；外出時要把行程告訴家長，不走偏僻的小路和荒地。發現壞人實施犯罪，要迅速撥打“110”報警電話。

丙：同學們請牢記一句古訓----“安全重於泰山，安全時刻記在心中。”

丁：讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全和健康與我們一路同行。

乙：讓我們一起攜起手來，共建一個安全文明的校園，讓我們的校園更加的生機盎然。

丙：這個學期將繼續沿用上學期的廣播欄目，星期一是《校園風采》，星期三是《知識百寶箱》，星期五是《文海拾貝》，

星期二、四是《故事小故》，希望大家繼續將自己發現到的趣事、奇事、優秀作文、聽故事的感受寫在稍大一點的紙上投到我們的投稿箱裡面，注意在紙上寫在班別姓名，不用信封包裝。希望大家一如既往地支援我們春雷廣播站。

甲：時間過得真快，轉眼又到了該說再見的時候了。

丙：感謝大家的收聽，春雷廣播到此結束，感謝您的收聽齊：再見！

新學期校園廣播稿6

乙：同學們

甲：大家好

乙：新年的第一期紅領巾廣播與大家見面了，新的一年又已開始，我們每個人對新的一年總是充滿了憧憬和希望，願我們每個人都能實現各自心中的夢想。

甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收穫和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。 ，這一年中你最想感謝的是誰？

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。

乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白雲，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……

乙： 也感謝紅領巾廣播給大家帶來的知識與快樂。

甲：願紅領巾廣播永遠是大家的好朋友

乙： ，寒假過得快樂嗎？

甲：快樂啊！有好吃的，好玩的，可以看煙花，

乙：是啊！相信每一位同學對過年的情景還是記憶猶新。

甲：讓我們來聽聽其他同學在寒假裡遇到了哪些開心的事，（優秀寒假作文）

爆竹聲聲辭舊歲

除夕夜，我們一家剛吃完年夜飯，兩個小妹妹就嚷開了：“走哇，去放爆竹嘍！”說完，就“噌”的一聲，跳下了椅子。她們一手拿著爆竹，一手拿著點燃的衛生香，跑出了家門，我也急忙跟了出去。

街上，“劈劈啪啪”的抱住生接連不斷，空中閃爍著耀眼的火花。家家戶戶燈火通明。金黃色和黃綠色的窗戶，在忽明忽暗的火花中，好像變成了一臺臺電視機，正在播放精彩的節目呢！

忽然，前面亮光一閃，接著拳頭大的圓火球，一個接著一個飛向天空，紅、黃、綠……照得大街通亮。妹妹一見，就大聲喊：“姐，這是什麼？”

“這叫閃光炮，可好玩了。”我說，“放完了，還剩個長筒呢！”話音剛落，她又喊起：“姐，我們放一個花炮和他們的比一比！”說完就把一個花炮直立在石臺上。花炮有半尺高，大拇指那麼粗，是用牛皮紙卷的，像支蠟燭。我們用香火點燃了導火線，導火線就“哧哧”地冒白煙，緊接著就“刷”的一聲，一股火柱沖天而起，竄出十幾米高，五顏六色的火花向四周散開，又像雪花一樣紛紛下落，好看極了。

不一會兒，鄰居們也都出來放爆竹了。“劈劈啪啪”“乒乒乓乓”“咚——哐”的聲音一直響個不停。

這真是爆竹聲聲辭舊歲，家家戶戶迎新春！

寒假趣事

一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的'身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。

四個表兄妹好久沒有聚會了，趁著寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂，開心地玩耍。隨著年齡的增長，我們的遊戲也逐年升級。這不，今年又不約而同地學起了打羽毛球。為了檢驗誰的球技更高一籌，我們決定在外公的院子裡舉行一場別開生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請來兩位鐵面無私的裁判——外公和外婆。

為了公平對決，我們動用了“石頭、剪子、布”。真是“好運當頭”第一場由我和哥哥打，我信心十足，堅信自己一定能當擂主。一開場，我對哥哥使出渾身解數。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會兒向西，一會兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉向，疲憊不堪，終於棄拍投降，我不由得開始得意忘形。

第二回合開始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識破了我的戰略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺。這下輪到我疲於奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，真讓我心急如焚啊！後面幾個球回得更是糟糕，最終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個擂主夢是曇花一現，只能是“關羽失荊州——驕兵必敗”。

輪到自詡“球神”的表哥上場了，也只有他倆才有得拼，才能大戰三十幾個回合。終於還是“久經沙場”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的佼佼者。

望著表姐因贏得外公外婆的誇獎而眉飛色舞的表情，我內心只能佩服她的實力。謙虛使人進步，驕傲使人落後的古訓，真是條永遠都錯不了千古真理，我要時刻銘記在心，激勵自己不斷進取。

甲：三月的春風吹拂著大地，吹醒了萬物，三月是最有意義的一個月份，你知道為什麼嗎？

乙：因為三月份是學雷鋒月，三月八日還是婦女節，還有315消費者權益日。

甲： 對了，但你可別忘了每年的3月12日還是我國的植樹節呢，植樹造林，能綠化祖國、美化環境，你知道它對人類健康帶來哪些好處呢？ 告訴你吧！

1、樹木能調節氣候,保持生態平衡。樹木通過光合作用，吸進二氧化碳，放出氧氣，使空氣清潔、新鮮。一畝樹林放出的氧氣足夠65人呼吸用。

2、樹木能防風固沙、涵養水土，又能吸收各種粉塵，一畝樹林一年可吸收各種粉塵20-60噸。

3、樹林能減少噪音汙染。40米寬的林帶可減弱噪音汙染10-15分貝。

4、樹木的分泌物有殺滅細菌的作用。森林裡每立方米空氣中含細菌三四百個，而空曠地每立方米空氣中含細菌三四萬個，兩者相差100倍。

聽了植樹與健康，你是否心動了，心動不如行動。栽下一棵小樹，保護一棵幼苗，讓我們的四周充滿綠色。

乙：下面請聽有洪夢琪帶來的詩歌朗誦《去開啟大自然綠色的課本》

甲：同學們，今天的紅領巾電視廣播節目就到此結束了，讓我們相聚在下次節目中，謝謝你的收看。

新學期校園廣播稿7

甲:敬愛的老師，

乙:親愛的同學們，

合:大家下午好!雛鷹之聲廣播又與大家見面了

甲：我是主持人( )，

乙：我是主持人( )，很榮幸我們迎來了新學期的第一次播音。

甲：帶著校領導無限的關懷，滿載著同學們所有的希望，“雛鷹之聲”廣播又一次來到了我們的身邊。雛鷹之聲廣播站經過我們精心的策劃，將以嶄新的面貌出現在大家的眼前。

甲:迎著九月金色的陽光，帶著新學期夢想， 我們又回到了學校，站在了新的起跑線上。

乙:親愛的老師、同學們，在過去的一個學期裡，經過每位同學的刻苦鑽研，不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘，耐心輔導，各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的'學年裡，讓我們攜手共進，繼續努力，創造更好的成績！

甲：今天我們為大家帶來的欄目有：校園風景線，心理健康，校園美文，中華經典誦讀，點點溫馨。

乙：讓我們首先走進校園風景現欄目

甲：新學期，新氣象，在開學近三週的時間裡，校園裡的好人好事層出不窮：

已：在全校師生的共同努力下，我們的校園一片潔淨。這一週我們各班還開展了“三愛”“三節”主題班隊會，宣傳板上也有同學們留下的精彩傑作。希望同學們都能成為一個愛祖國，愛學習，愛勞動的好少年。

甲：不知不覺中“心理健康”欄目又來到了我們身邊。

乙：下面讓我們走進“校園美文’欄目。一篇美麗動聽的文章；能把我們帶往蔚藍色的大海，本欄目主要播出同學們的優秀作文、日記、心靈感悟以及古今中外的優秀作品。

甲：中華文化源遠流長

已：中華詩文浩浩湯湯讓我們走進經典誦讀欄目

甲：時間過得真快，又到《點點溫馨》欄目了。在此我們做了一個小小的改動，由同學們自己來演唱。

乙：大家都知道昨天是我們敬愛老師的節日——教師節，下面由我班------同學為辛勤工作的老師們獻上一首歌——《每當我走過老師窗前》。

甲：同學們，你想在《點點溫馨》欄目中展示自己的才藝嗎?那還等什麼，趕快到雛鷹之聲廣播站來報名吧!

乙：同學們，又到說再見的時候了。最後我在此預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！

甲: 謝謝大家的收聽，我們下週同一時間再見。

乙：再見。

新學期校園廣播稿8

甲:敬愛的老師，

乙:親愛的同學們，

合:大家早上好！

甲：我是主持人( x)，

乙：我是主持人(x )，很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中！

甲:迎著九月金色的陽光，帶著新學期夢想，我們和那群剛剛入學的一年級新生一樣，又邁進了界首鎮中心國小的大門;

乙：結束了兩個月多姿多彩的的暑期生活，我們又重新回到了這片熟悉的沃土，在這裡我們將要迎來新的學習生涯！

合：是的，在這裡，就是在這裡！

甲：在這裡有著我們最親愛的老師，他們用無私的奉獻來教會我們知識和做人的道理;他們用關切的話語來滋潤我們的心田，陪伴著我們茁壯成長！

乙：在這裡有著我們最親切的夥伴，他們用銅鈴般的笑語來編織我們的夢想;他們用天真無邪的行為感動著我們，讓我們感受到真善美般的童年！

甲：在這裡有著我們最熟悉的環境，一草一木都是我們回憶童年時的美好見證;一筆一畫都是我們回憶求學時的點滴印記！

合：在這裡，我們積攢能量，翱翔藍天！在這裡，我們奮勇拼搏，展翅高飛！

甲：在這裡，我們每一位老師，每一個學生都將以嶄新的面貌投入新學期的學習當中，都將以飽滿的'熱情迎接新學期的開始！

乙：這不，我們紅領巾廣播臺在新學期裡也有了不少變化呢！每週兩次的播音，都將圍繞“校園百態”、“知識百寶箱”、“好書推薦”等來擴大播音範圍，讓同學們能在這短短的5分鐘內，瞭解更多的知識，開闊視野！

甲：本學期紅領巾廣播臺一個最大的變化就是，每週的播音稿可由所有學生自由投稿，播音主持人選稿的形式進行播音！凡是被播出的稿件一律頒發獎狀進行獎勵！希望大家踴躍投稿！

乙：大家可聽清楚了，如果你願意將你的稿件提供給我們，請把稿件投到廣播室裡。同學們，我們的紅領巾廣播站，你們瞭解了嗎？如果有什麼不清楚的，可以下課後，來我們的廣播站諮詢，也歡迎你們加入到我們的紅領巾廣播站中來，也希望你們多多投稿，多多提意見。

甲：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。

合：紅領巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧！謝謝大家的收聽！下週同一時間我們再見！

新學期校園廣播稿9

甲：如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;

乙：如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;

甲：如果你是一棵小草，就增添一分綠意。

乙：如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。

甲：大家好，我是xx

乙：大家好，我是xxx

今天的努力換來明天的成功，同學們，讓我們用掌聲向以上同學們表示祝賀，祝賀他們取得的優異成績，同時也給自己鼓勁，爭取在新學年中也能夠取得輝煌的成績!

乙：親愛的同學們，時間總是飛快。一週的時間已經匆匆溜走。對於剛進入新環境下的新同學們，對學校的要求和制度已經銘記於心了嗎?是否學會了四走?是否學會尊重自己的小夥伴、老師呢?是否開始養成良好的學習習慣了呢?冰凍非一日之寒，習慣也是一樣，如果你仍然覺得有些不適應，可要趕緊調整心態，積極面對接下來的學習和生活呀!

校園快訊早知道。下面來聽聽最近又有什麼新鮮事。

甲：我們都知道，家校聯合能夠促進兩者之間更好的交流與合作。學期開始，在家校的積極配合與支援下，一些同學的爸爸媽媽主動加入到了學校的護衛隊當中，組成了兩隊強大的附小的後備軍力量。每天中午和下午放學時間，你們總能看到他們肩戴綠袖章，主動維護放學路隊的秩序，無論天氣是否炎熱、寒冷，一直在堅持。在此我們也要感謝他們的努力付出，正是有了他們的存在，才使我們的工作變得更加方便輕鬆。

乙：我更是聽見家長們在開心的討論，現在有更多的家長，他們雖然不是護衛隊的成員，但是他們也能夠做到不擁擠、不吵鬧、也不隨便在中途拉走自己的孩子，能夠自發的、自覺地排好隊，等著孩子的出現，有禮貌的打招呼，然後有秩序的離開。這樣的結果讓人欣慰，說明我們的爸爸媽媽們也正在以他們的實際行動向我們展示：文明行走、文明禮儀、文明風貌，展現作為附國小生、附小家長的優秀綜合素質。讓文明贏得尊重，讓文明從我做起。

音樂

甲：你們知道嗎?我們的家鄉合肥將建立成全國我們的家鄉文明城市，這是一件讓全市人民共同關注，高度重視的大事。作為這座城市的小主人，我們不僅是城市文明的建設者，也是城市文明的傳播者。

乙：國家統計局合肥調查隊也對合肥6月份爭創全國文明城市實地考察專案進行了測評，全市測評總分79.92分。分數雖然不低，但仍需努力。

甲：作為國小生，我們也要爭做文明小公民。你們也許會看到我們的同學，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的夥伴，如何興高采烈地發出罵人之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多麼不相稱!但是，仍然有些同學對於這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，並且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的同學大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發展下去，那麼文明何在?禮貌又何在呢?”

乙：可以毫不誇張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的.好習慣。

甲：那文明究竟是什麼?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔淨的心;一個懂禮貌的學生，才會從知識中昇華做人的道理。

乙：幾年前中央電視臺報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖汙跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。這件事情告訴我們：我們不能做語言的巨人，行動的矮子。爭做文明小公民，就讓我們先從三件事做起吧!

甲：　第一件事：愛護環境，你丟我撿

讓廣場的綠色草坪上的“公益廣告牌”上寫著： “給我一點愛，還你一抹綠”成為對文明行為規範的引導和對社會公德的呼喚。

乙：　　第二件事：遵守秩序，你擠我讓 。以“有禮”對“非禮”。“讓”並不是軟弱，“讓”不僅是一種風度，而且是一種無言的教育和批評。

甲：　第三件事：待人謙讓，你好我學。學會用欣賞的眼光看別人，看到別人的優點，虛心學習，心情坦然，生活將會變得愉快充實。

乙：　這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素質。

甲：同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收穫一個習慣;每播下一個習慣，將收穫一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。

乙：我也經常看到，比如：您的文明素養，展示名城形象、比如：你我文明一小步，城市文明一大步再如：贈人玫瑰，手有餘香。其實，文明離我們很近，有時，多一個笑容，對別人來說，就是多一份理解。

甲：有時，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛;有時，多一點分享，對別人來說就是多一份溫暖……

乙：千學萬學學做人，說的就是應先學做人，學做文明人，學做社會人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見!

新學期校園廣播稿10

同學們、老師們：

今天，陽光燦爛，天氣晴朗。滿懷著喜悅的心情，同學們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。

同學們經過一個寒假的休整，個個精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，歡迎你們回到校園。同學們，新學期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學生更可愛了。 過去的一個學年裡，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鑽研、勤奮學習的結果，更是 老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信 心地迎接新學期的開始。 俗話說：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，我們同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這裡，向同學們提議：

第一：樹立一個信心，我能我行 自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。

第二，創立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。 凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的`過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”，“書山有路勤 為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

第三：培養一個習慣：自覺 學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺遵守國小生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。 第四，創設一個環境：安全、穩定、文明、有序。 每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物;不欺負 小同學;在校外遵守交通規則;不進網咖、遊戲廳;在校門口不買零食;在 家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的 優秀小公民。 同學們，新學期你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活 之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善 於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。 播種一個信念，收穫一個行動;播種一個行動，收穫一個習慣;播種一個 習慣，收穫一個性格;播種一個性格，收穫一個命運。 同學們，好好播種，好好把握吧！

最後預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！