關於對聯作文400字9篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的對聯作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

對聯作文400字 篇1

今天是大年七年級，我早早地起了床，穿上媽媽給我買的新衣服，和鄰居的小朋友們在門口玩耍。這時我看到家家戶戶的門上都貼著嶄新喜慶的對聯，頓時對這些對聯產生了濃濃的興趣。於是就提議和小朋友們一起來抄對聯。

我們拿著筆和紙挨家挨戶抄對聯，發現這些對聯不僅內容不一樣，而且圖案和字形也不一樣。有的字端莊大氣，有的字龍飛鳳舞。不過我發現他們的一個共同點就是：內容都代表著平安幸福，象徵著吉祥如意。就像張爺爺家的上聯：四季平安慶吉祥，下聯：閤家歡樂迎富貴，橫批：吉祥如意。還有我們家的上聯：興盛年景康樂同喜，下聯：和順人家福壽齊添，橫批：新春大吉。這兩幅對聯都是表達了平安吉祥的意思。

不知不覺我們已經抄了十幾副了，各種內容都有。這時我突然想：以前的對聯也是這樣的嗎？人們什麼時候開始貼對聯呢？爸爸告訴我：中國最早的對聯是刻在桃木板上的，而不是寫在紙上的。爸爸還說：在他小的時候好多對聯都是手寫的，現在的對聯都是機器印刷的。以前的對聯是刻在桃木板上的？嗯，這時我想起了《元日》這首詩：千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。每一家的對聯都代表著自己的新年願望，都希望自己在新的一年裡越來越好！

這時我才知道原來對聯是在很久以前就有了，過去的對聯，都是人們自己寫的，那些寫對聯的人的字寫得可真好啊！我今後也要好好練字，到過年的時候，說不定也可以給自己家寫一副對聯了。

對聯作文400字 篇2

過年要“貼對聯”、“放鞭炮”、“拜年”……在我印象中，拜年是最開心的，跟著大人跑親戚，不僅有很多好吃的，還可以拿壓歲錢。而貼對聯，對我來說可是很陌生的，因為從我記事起，我就沒看過家裡過年貼對聯的，走在村子裡也很少看到誰家大門上過年貼對聯的。

過年前，我家新房落成典禮，總算看到對聯啦！紅豔豔的紙張貼在大門上，鮮豔奪目，吉祥的話語恭祝新屋落成，預祝主人家興旺發達。我就奇怪，為什麼辦喜事要貼對聯，過年那麼喜慶的節日卻不用貼對聯。難道過年就不用表示美好祝願了嗎？帶著疑問，我問了家裡的大人們。大人們也說不出個所以然來。爺爺說，記得他小時候是要貼對聯的，還要貼年畫；奶奶說，村裡沒人會寫對聯，後來就慢慢省去了貼對聯這一習俗；小姑媽說，隨著時代的發展，經濟的騰飛，人們對過年已經不那麼有儀式感了，有些習俗也就消失了；小姑夫說，你看現在國家規定清明節、中秋節放假，禁止事業單位過聖誕節等，就是在弘揚繼承祖國的傳統文化，慢慢地老百姓會注重傳統習俗的儀式化的。“是啊！是啊！今年我們就開始貼對聯”我迫不及待地說著。

大年三十的早上，我和姐姐一起床，就開始貼對聯。架梯子，找膠水，忙得不亦樂乎！看著貼著火紅對聯的大門，我自言自語地說：“傳承祖國傳統文化，從我家對聯貼起！”哈哈，這應該是我家貼對聯的由來吧，我一定要把這習俗傳承下去。

對聯作文400字 篇3

6天、5天、4天……近了，近了，大年真的離我越來越近了。這幾天，我一直掰著手指頭數，在我的期盼中，大年終於真的要來了。

打掃衛生，買新衣服，買鞭炮，過年前的準備工作一步步進行著。只差寫對聯了，這也是我家每年過年前的保留節目。因為爸爸說只有自己來寫春聯，才有過年的氣氛。

臘月28上午，爸爸終於要寫對聯了，我可不能錯過這一大好機會。我站在一旁，仔細認真地看。爸爸先把紅紙裁好，有長條形的，有正方形的。爸爸告訴我，長條形的用來寫對聯，正方形的用來寫“福”字。爸爸先寫了幾幅對聯，又寫了好幾個大“福”字，看起來好大氣呀！

看著看著，我有了疑問，為社麼要用紅紙來寫對聯呀？爸爸給我講述了有關年的來歷，還告訴我，紅色代表喜慶，而春節是個喜慶的節日，所以要用紅色的紙。

我的心裡有些癢癢。在我的請求下，爸爸終於同意讓我寫大大的“福”字了，我高興得跳了起來。我也學著爸爸的樣子，用毛筆蘸點兒墨汁，凼凼（dang）筆，開始寫大大的“福”字。可是試了好幾次，我都沒能寫好一個“福”字。看來寫毛筆字也不容易啊！

我在心裡暗暗下定決心，明年我家的對聯我來寫！這是我的新年新願望。

對聯作文400字 篇4

每年的除夕人們都會在門框上貼對聯，並燃放爆竹煙花。

貼對聯的歷史還要追溯到幾千年前。那時的人們安居樂業，和睦幸福。但是每一年的除夕，都會有一個叫“年”的怪獸來騷擾人們，它會把人們的雞羊都吃掉。於是每一年的那一天人們就把窗門緊閉，不敢外出。後來人們試探到那個怪獸怕紅色、光和聲響，所以人們就把紅紙裁成門框大小的條貼在門框上。那一天的晚上點許許多多的燈，使光非常強，人們還把竹子放在火堆裡燒，火堆裡的竹子發出噼噼啪啪的聲響。這樣就把“年”趕走了。第二天人們互送禮物表示祝賀。後來人們把紅紙寫上字帖到門框上，這樣就形成了對聯。再後來人們發明了火藥，就取代了以前燒竹的方法。

其實關於對聯還有許多有趣的事呢！晉代書法家王羲之的書法精妙，很多人想得到王羲之的筆跡，所以他家的對聯一貼出去就被人取走。後來王羲之想了一個好辦法，他把一幅對聯寫好後，裁成兩半，一半寫的是：

福無雙至

禍不單行

王羲之叫人把這幾個貼出去，果然無人去取，但王羲之的夫人看了很生氣，王羲之卻說：“夫人莫急，明日再看。”等到第二天大清早，王羲之叫人把另一半貼上去，就成了一幅好對聯了：

福無雙至今日至

禍不單行昨日行

對聯作文400字 篇5

鼠年到，鼠年到，換新衣，穿新襖，這不我穿上了新衣服，我們家的門也要該換上新衣裝了。

今天一大早，興奮的我就早早起床了，因為要貼我自己寫的對聯了，手裡捏著我寫的對聯搬著個大椅子走到入戶門外面，我站在大椅子上，用溼毛巾把門的上下左右都擦試了一遍，以門框為準高度，我從媽媽手裡接來對聯的上聯“舊歲又添幾個喜”和剪短的透明膠帶，先把透明膠帶粘上對聯的上端，然後再固定在門框的左上邊，在門框的最高度鋪平透明膠帶，不能歪，也不能不跟門框對齊，鋪平膠帶固定在門框上，對聯的最下面用透明膠帶也要固定好。貼下聯也是同樣，先把透明膠帶粘住對聯上段有3釐米的寬度，然後跟門框對齊，跟左上聯對齊，鋪平固定膠帶後，在對聯最下面也用透明膠帶固定牢在門框上。貼橫聯時稍微有點困難，因為我的個子不高，門頭的高度我需要踮起腳，我站在大椅子上吃力地立起雙腳，把橫聯放在門頭的中間，用手指把提前粘好透明膠帶左右鋪平固定在門頭的框上。貼完對聯後，我把大大的紅色“福”字倒貼在入戶門的正中央，看著由我給入戶門煥然一新鮮豔的紅色新裝，身體累心裡確美滋滋的。

新年新景象，我們家樓道里的叔叔阿姨們，家家戶戶都給他們的入戶門換上了紅色新裝，整個樓道都洋溢著節日的喜氣。

對聯作文400字 篇6

要上作文課了，我興沖沖地走進教室，只見黑板上寫著：

雲對雨，雪對風，晚照對晴空。

三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。

沿對革，異對向，日叟對黃童。

顏巷陋，阮途窮，冀北對遼東。

咦！聽著還挺琅琅上口的，有意思。老師讓我把這段話抄到紙上，抄完之後就開始上課了。

老師給我們放了一曲《聲律啟蒙》的音樂，聽完音樂後老師說：“今天咱們就以《聲律啟蒙》為例說一說對聯吧”。

老師講到：“對聯是一門藝術，要想寫好就要掌握它幾個特點：第一，字數要相同；第二，詞性要相對；第三，結構要相同；第四，平仄要相對；第五，仄起平收。”聽完了老師的介紹，我回頭再來看《聲律啟蒙》，發現它很符合老師說的特點。

講完之後老師讓我們下樓去搜集對聯，我們一邊享受著風和日麗的春光，一邊蒐集著對聯。我搜集了兩幅對聯，“兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅”，“除夕暢飲千杯酒，新年更上一層樓”。

這兩副對聯的上聯最後一個字都是三聲和四聲，下聯最後一個字都是二聲，這樣就叫仄起平收。

通過今天的作文課，我從中得到了語音、修辭的訓練，學會了什麼叫平，什麼叫仄，還學會了怎麼區分上聯和下聯。

聽了我的介紹，你也對對聯有所瞭解了吧？是不是很有趣呢？

對聯作文400字 篇7

過年了，到處洋溢著喜慶的氣氛，這氛圍當中當然包括張貼那喜慶的紅對聯了。自從去年我承擔了家裡寫對聯的`任務，左鄰右舍都紛紛向我預定了今年的對聯。

終於盼來了寒假，終於盼來了書法班寒假對聯集訓。在書法老師的指導下，經過了幾天的練習，終於迎來了在紅紙上真槍實彈地寫對聯了。同學們個個摩拳擦掌，紛紛到老師那兒領紅紙，有的選擇五言聯，有的選擇七言聯，有的說要寫兩對，有的說要寫五對，我在心裡默算著我要寫的對聯數量。

我首先選的是五言聯。蘸好墨，我便專心致志地寫起來：馬馳金世界，羊喚玉乾坤。橫批，喜氣洋洋。老師在旁邊看著連連點頭，接著我讓我把字再寫大些。在老師的指導下，我寫道：三陽開景泰，雙燕舞春歸。橫批，羊年大吉。同學們都在認真地寫，要把自己祝福送給家人送給親朋。

一下午，大家的成果可真不少。老師為我們合影留念，大家高舉著自己最得意的作品，露出最燦爛的笑容。很快就到了爸爸媽媽接我們的時間，只見我們都舉起紅對聯紛紛喊著：“我們寫好對聯了！”爸爸媽媽欣賞著、誇讚著，我們心裡都樂開了花。

對聯作文400字 篇8

今天是九月一日，星期三。一開學的下午的留校班，鄭老師就問我們：“你們一早回來是有沒有見到中門那裡的對聯？上面寫了什麼字？”大家好像不知道似的，沉默著。但是我和張昊翔都有些頭緒了，便小小聲討論起來，最後我們討論完畢了，張昊翔舉起手來，說：“額……‘用六年影響一生，讓童年奠基未來’。”鄭老師說：“是的，就是這句話”鄭老師開始進入主題了“現在就是六年級了，這句用六年影響一生，讓童年奠基未來使你想到了問題或者說說你得到了什麼啟示？”鄭老師見我們又很少人舉手，便說：“讓我來提示一下，在這五年裡面你到底學到了什麼？是什麼讓你們的童年奠基未來什麼？

回家時，我一邊走一邊想。

我反覆的想在這五年裡面我到底學到了什麼？在這五年裡面我到底學到了什麼？在這五年裡面我到底學到了什麼？在這五年裡面我到底學到了什麼？在這五年裡面我到底學到了什麼？……終於我想到了：我學到了助人為樂、愛讀書、知識，人生，生活，感恩，更重要的是開心……；我又想是什麼讓我的童年奠基未來什麼？什麼讓我的童年奠基未來什麼？什麼讓我的童年奠基未來什麼？什麼讓我的童年奠基未來什麼？……終於我想到了：是六年的知識基礎，是人品，更是夢想。只有這些才能踏入美好未來，這些才是真正的未來。我想把對聯改一下：

用六年基礎影響一生，讓童年夢想奠基未來

並把它成為我的座右銘。加油吧！六年的夢想童年就快過去，讓我們玩吧，讓我們學習吧！

對聯作文400字 篇9

農曆臘月二十八，民間有這麼一句民謠。 “二十八，貼畫畫。”每當這一天，我們家裡就會貼年畫，窗花，春聯等。我終於盼到了這一天。

今天，我醒的很早，連忙穿好衣服，洗漱完畢。馬上跑到書櫃邊，從書櫃裡取出媽媽事先準備好的對聯。小心地把它開啟，拉平後反放在地上，再找到漿糊，均勻地塗在上面。我把上聯往門框上貼，啊！門框太高，我夠不著。

我大聲喊媽媽：“媽媽，快給我拿個小凳子。”媽媽搬來了小凳子後，笑眯眯地給我幫忙了，這下子更方便我貼了。我拿起上聯在門框上比了比，然後就小心翼翼地把上聯貼上去了，又用雙手把它捋平。接著看了一下下聯的位置，然後把下聯也貼了上去。最後把橫批端端正正的貼在門框中間。

看著自己親手貼的對聯，我情不自禁地大聲念出來：“龍騰四海報平安，雲起八方生祥瑞。橫批是財源廣進。”媽媽聽完後，摟著我說：“祝我家的小釗釗龍年開心、快樂！”

看著這幅金燦燦的對聯，似乎濃濃的年味離我們越來越近了，我心裡期盼著新年早點到來！