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有關讀後感的作文7篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的讀後感的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關讀後感的作文7篇

讀後感的作文 篇1

對於一個人的性格,我一直認為是天生的,但是進入大學後,我才發現,原來我們可以通過某種途徑來完善自我,塑造自我。

就我個人而言,我是比較適合讀這本書的,而且從這本書中獲益良多,因為我自以為是一個在性格方面有很多缺點的人。

這本書分三個部分:一是個性的塑造;二是個性的展示;三是個性的控制。

個性的塑造講述的是如何管理好自己的情緒。達到完美的人生首先要有個健康的身體,它包括充沛的精力,充足的正氣和永久的活力,只有這樣,人生才會快樂,然而,健康的身體又要依賴於正確的思想。思想支配著我們的身體的每一項機能,每一個器官和每一個細胞。思想塑造了我們的身體,增加了或削弱了身體的力量和活力。

慈愛、善良、淳樸、無私、滿足、恬靜、歡快等這些好的精神品質都得於心而形於外,能夠使人體的各種機能和諧運轉,給你一個健康的體魄。要取得成功,就必須保持飽滿的精神狀態。要取得更大的成功,就必須正確的思考。錯誤的思想不僅會毀掉現有的成績,還會給自己未來的生活蒙上黑幕。

我們能夠駕馭情緒,我們能夠做自己的事。通過積極的創造性思維,我們可以獲得偉大的成功。我們能夠為成功創造條件,而不是破壞成功的條件,我們千萬不可以把自我毀滅的思想情緒請進我們的心靈,無論在任何情況下,任何時候,我們都不應該焦慮、害怕、擔憂和嫉妒。

我們能夠控制自己的情緒,做情緒的主人,完成偉人才能完成的工作,個性的展示;一個人如果把自己無與倫比的熱忱投入到工作中將能掃清一切障礙,一個赫赫有名的金融家說道:“一個銀行要想獲得矚目的成績,辦法只有一個,那就是僱用一個能夠把自己的熱情毫無保留地用在業務上的人做總裁。”

十足的熱情會使一個原本枯燥無味,毫無樂趣且前途灰暗的職業變得生機勃勃,前景光明。

藝術家在創作一切偉大的藝術作品時都會沉浸在一種特殊的美感之中,為此,藝術家寢食難安,坐臥不寧,直到靈感全表現出來為止。

女歌唱家為了練習唱高音,花費整整一個星期的時間,穿衣、梳頭、穿鞋的時候,凡是有時間,她都會唱,最後終於找到發這個音的感覺。

無與倫比的熱忱,會讓人擁有不可思議的力量。

個性的控制:每個人的情緒都會時好時壞,學會控制情緒是我們成功和快樂的要訣,人們每有所失,如:友情、愛人和自尊心等,就覺得傷心,你覺得傷心時,你要找出失掉的是什麼?這種喪失對你有什麼影響?如果你覺得傷心,要知道誰令你傷心,而且不論是否喜歡,你的情緒一定要以某種方式發洩出來。倘若不向引起你情緒惡劣的人發洩,這些惡劣情緒就會隨時隨地發作。往往發作的地點與時間都不對。妻子不在吃飯時向丈夫說出真心話,而在廚房裡摔碟子,就是例子。最好是在情緒開始惡劣時就向引起你這種情緒的那個人說明。

不要因為想來可怕而把它撇開。躲避你所怕的事,只能把情緒弄的更糟,問題更難解決。

倘若有人觸怒了你,立刻對他講明,大多數人都會表示歉意,而仍要和你繼續做朋友。

人的性格在個人的成長中不斷的自我完善,養成平和友善,鎮定冷靜的性格,堅忍不拔、剛強堅毅,朝著既定的目標奮進。

擁有熱忱,培養激情,在工作中展示你的個性。

當別人辱罵你或是傷害你的時候,或是保持沉默,冷靜面對,或是當面向對方說明,這樣不僅會使你表現地更有修養和素質,還可以使你擁有和諧的人際關係。

培養個性,管理情緒,而後走向成功。

讀後感的作文 篇2

中華文化博大精深,身為中國人,不但要關注當代文化,更應該回顧由我們的祖先從生活中感悟到的.心得。由於我學識尚淺,只能品讀一些短小易懂的古文,但也一樣受益匪淺。

孔子應該說是中國儒派的創始人了,他的《論語》記錄了他的一些值得我們學習和借鑑的言論,大多關於學習,最適合我們國小生閱讀。

《論語》中有一句“學而時習之。不亦說乎?”告訴我們,學習知識並不僅僅是學習一遍,更重要的是要經常溫習,鞏固知識。同時,要把學習當作一個充實自己的過程,懷著愉快的心情去對待它。另一句“溫故而知新,可以為師矣。”也在強調溫習舊知識的重要性,還要求每一次都能有新體會、新發現。從表面上看,要“溫故知新”很困難,但只要你換一個角度去想,總會有新的發現。而我們也從過程中獲取了更豐富的經驗。孔子的這學習方法古今通用,也是現代教育人士提倡的。通過細讀《論語》,僅閱兩句話,就收穫了這一學習方法,難道那些對古文不屑一顧的人還不刮目相看嗎?

《論語》中有一段“積土成山,風雨興焉,積水成淵,蛟龍生焉。積善成德,而神明自得,聖心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”講的是積累的重要性。只有積累一撮撮不起眼的泥土,時間長了才能成為一座山,到時風雨自然興盛了。只有積累一滴滴的水,才能匯聚成深淵,蛟龍自然來了。只有積累每一件小小的善事,長期不斷,也就養成了品德,心靈也自然昇華了。只有積累一步半步,才能走到千里之外。只有積累每一股細流,才能形成江海。不就是用舉例的方法告訴我們,腳踏實地地積累每一份看似渺小的知識、經驗,最後就擁有了相當龐大的實力,成功自然會尾隨而來了嗎?

《論語》只是眾多經典古文中較優秀的一部,經常品讀古文,不僅可以使我們擁有更豐富的知識,還教會我們學習、做人,它們難道不是我們的文化老師嗎?

  讀後感的作文500字

最近,我對《晏子使楚》這篇課文產生了濃厚的興趣,反覆看了好幾遍,每次都讓我受益匪淺,令我回味無窮。

這篇課文講述了一個晏子與楚王鬥智的故事。春秋時期,齊國和楚國都是大國,齊王派晏子去訪問楚國。楚王知道晏子身材矮小,覺得齊國無才,就接二連三地侮辱晏子,侮辱齊國。晏子以自己的聰明才智,反駁了楚王,以其人之道還治其人之身,從而維護了自己國家的尊嚴。

讀了這篇課文,在晏子和楚王的脣槍舌劍、針鋒相對中,晏子聰明機智,膽略過人,能言善辯,不卑不亢,勇於維護國家尊嚴的形象躍然腦海。而楚王居高臨下,言語中充滿了挑釁和嘲諷,和晏子說話中充滿了不滿,嘲笑之語更是肆無忌憚。

兩個完全不同的形象躍然紙上,呈現在眼前。仔細回味,我明白了一個道理:人不可貌相,海水不可斗量。

雖然,晏子身材矮小,可他才智過人,機智勇敢。古今中外,像晏子這樣的人舉不勝舉。同樣是身材矮小的拿破崙憑藉著自己超人的智慧和非凡的軍事指揮能力,成功地登上了法國總統的寶座。

在我們現實生活中,不要在門縫裡看人,把人看扁了。永遠不要憑肉眼看到的景象和人物過多評價和評論。

讀後感的作文 篇3

今天,在江老師的推薦下, 我們讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章。故事主要講:在安徽廣德太極洞內,裡面的一塊石頭上面總是有水滴連續不斷地從洞頂縫裡往下滴。水滴不論白天黑夜,持之以恆地往下滴,終於有一天石頭被滴穿了。

我讀了以後感到非常吃驚:那麼微不足道的水滴,竟然可以把堅固無比的石頭穿個大洞,真是奇蹟啊!我想,要是我們能像水滴那樣,那世間還有什麼事能難倒我們呢?

我聯想到了我自己:做什麼事都半途而廢。記得有一段時間,自己的語文成績差,都是作文拉了後腿,我暗下決心:不管發生什麼,我每天晚上一定要讀一篇文章。可是第二天晚上,我卻不守信,跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》後,真恨不得罵自己:“沒用!沒用!真沒用!連這種小事都做不到,以後怎麼幹大事呢!”

俗話說:“只要功夫深,鐵棒磨成針。”說的真是一點也不錯。我從現在開始,一定要學會控制自己,做事要堅持不懈,這樣才能做成大事。66歡迎同學們投稿

讀後感的作文 篇4

最近,我讀完了一本名著《童年》,它是由前蘇聯偉大的無產階級作家高爾基創作的。在《童年》中,作者大多數是以孩子的視角來展開故事情節的,跌宕起伏的故事情節讓我們不禁感嘆道:“可憐的孩子,誰的童年有你悽慘!”書中再現了19世紀70年代俄國人民生活的社會環境跟小主人公阿廖沙自父親逝世後在外祖父家裡度過的艱辛歲月。在外祖父家裡,沒有一點家庭溫暖,爾虞我詐、弱肉強食的事是司空見慣的,很顯然,阿廖沙在這裡生活時,內心充滿了恐懼,膽戰心驚的,生怕做錯了事,但是,還好有外祖母的細心呵護,她成了阿廖沙童年時代唯一的精神支柱。可以說,《童年》是高爾基的真實寫照,也是19世紀70、80年代俄國社會的縮影,它藝術地再現了當時俄國人民,尤其是“鉛樣沉重”的殘忍可怕的小市民世界的生活環境。

童年生活是一個人生命當中最美好的回憶。正在享受童年的孩子就像春天中含苞待放的花朵,充滿著好奇與活力。但是,阿廖沙的童年生活卻是一波三折,懵懂的他整日生活在惶恐、吵鬧的陰影之下,面對凶狠、殘暴的外祖父跟自私自利的小舅舅雅科夫,阿廖沙必須學會堅強、學會忍讓。

在阿廖沙的童年生活中,有一個重要的人出現在他的身邊—外祖母阿庫琳娜。她慈祥善良,聰明能幹,熱愛生活對誰都很忍讓,有著聖徒一般寬大的胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她還經常講一些憐憫窮人跟弱者,歌頌正義跟光明的民間故事給阿廖沙聽。在這冷冰冰的世界裡,只有外祖母的庇護跟疼愛,並對他進行了有益的教導。

到了阿廖沙十歲那年,他的母親與世長辭,家中已沒有了依靠,所以他不得不走入社會,獨立謀生。這個不幸的孤兒從此告別了飽嘗善惡的童年,走向苦難的人間。可想而知,處在社會最底層的他一定是風餐露宿,他當過學徒,撿過破爛,做過跑堂的,看門人、搬運工人跟麵包師傅。也許,正是因為他歷盡千辛萬苦,看透了這險惡的社會,整個國家民不聊生,戰亂紛飛,所以他從1892年後,就以筆當槍,用文章來批判這個社會,以至於受到後人的敬仰跟稱頌。

自從看完《童年》之後,我覺得21世紀的我們真的很幸福。我們應該珍惜現在的美好時光,為自己的未來而奮鬥!

讀後感的作文 篇5

最近我讀了【德國—血與火的統一】深受震感,德國以前既出了歌德這樣的文學家,也出了希特勒這種戰爭“天才”,真是不可思議。

這本書的主要內容是:以前有一個名族叫做日耳曼,他們的男人各個身強體魄,十分好戰,後來羅馬佔領了日耳曼的土地,然後又發起來條頓森林之戰,最終日耳曼獨立了。經過一時間的不斷的更換皇帝,更換名稱,最終將名字區為德意志。德意志的皇帝魯道夫一世在西方鞏固地位後,想他的鄰居法國和英國發起來進攻,引出了第一次世界大戰,法國、英國等國家對德國、奧努帝國宣戰,德國一邊在東線進攻法國,一邊在西線抵抗俄國的進攻,兩線都陷入了苦......最終在1918年11月9日結束。然後德國出現了一名第二次戰爭的創造者—希特勒。在他的執行下,德國建立納碎黨和蓋世太保這兩個瘋狂的組織,希特勒當了德國的總統後。準備發起第二次世界大戰。雖然德國在第一次大戰中戰敗,但是元氣未傷,還有許多新型武器和兵力,希特勒對法國英國自此發動了戰爭,第二次世界再次開始,一開始德國站立有利地形,節節勝利,然而盟約國的兵力也不是吃醋的。最終德國在蘇聯等國家的夾擊下,投降,希特勒自殺。

從這本書我感受到了一個有好有壞是正常的,就拿德國來說,德國既出了歌德這樣對世界有貢獻的人,也出了希特勒這種給世界帶來危害的人。所以看人不能把它看死。一個人總會有他的優點的。

讀後感的作文 篇6

其實很多書本我們只讀一遍是不夠的,讀一遍不能理解其中真正蘊含的道理,或者多讀幾遍之後,我們可以在書本中找出更多的道理,得到更多的啟發。就像我最近翻閱的這本書《當下的力量》看第一遍的時候,我壓根就不知道他在講什麼,有些懂得的部分也都是模模糊糊的,於是我決定看第二遍,當我看第二遍的時候,我就能夠更加深刻的理解作者想要表達的意思了。

你會驚訝地發現,自己一直都處在大腦或思維的控制之下,生活在對時間的永恆焦慮中,從而阻礙你擺脫內心的痛苦。但實際上,我們只能活在當下,活在此時此刻,所有的一切都是在當下發生的,而過去和未來只是一個單純的時間概念。通過向當下的臣服,你才能找到真正的力量,找到獲得平和與寧靜的入口。在那裡,我們能找到真正的歡樂,我們能擁抱真正的自我。

很多人活得很痛苦或者很焦慮,其實是因為太懷舊或者太放不下,走得很急我們會錯過很多的風景,走得很慢,我們的心也會很累,其實活在當下就是最幸福的,我們應該要真正的詢問自己內心所要的,找尋自身的力量,用平和的心態去獲得真正的快樂,去追尋真正的自我。

讀後感的作文 篇7

午後的陽光異常溫暖,手中輕撫著《愛的教育》。這不是我第一次讀這本書了,每次讀完心裡總有些絲絲的感動。

《愛的教育》採用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內在學校,家庭,社會的所見所聞,字裡行間充滿對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,感人至深。

記得第一次看到這本書時,《愛的教育》?題目吸引了我。愛,是什麼?什麼是愛?

愛,如午後的陽光,照耀著我們,就像父母對我們那無私的愛:夏天,冰箱裡會有好多冷飲,怕我們熱著了;冬天,會都叫我們穿一件衣服,擔心我們凍著了…這一個個不經意的舉止,都包含著父母對我們的愛…。。從書中安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖,害怕父母偷看自己的日記。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。這些,都往往被我們忽略,認為這一切是理所當然,認為是最正常的,可是,如果你細細體味,你會感到:人生多麼美好,充滿著愛。

在《愛的教育》中,作者把愛比成很多東西,可‘愛’是寬廣無邊的。我常常在想,"愛是什麼"?可是,不會有明確的答案,但我已經明白愛的意義——愛是博大的,無窮的,偉大的力量。愛是教育中必不可缺的一課。“愛的教育”這四個字,說來容易,做起來又何其難!在教育的整體認識上,作為一個完整教育過程的學校教育,它永遠不是也不可能是以兒童為目的的,它首先考慮的是現實社會中各種矛盾的存在和社會本身的發展,是一代代的兒童將成長為什麼樣的人的問題。在這一點上,教育不僅僅是自由的,也是強制的。集體教學的形式一經奠定,所謂“因材施教”只能是一個需要不斷努力的目標。

挫折,困難,我們常常會遇到。這時,我們常常會怨天尤人,感覺這世間的一切都不如願,感覺自己是一個人,是孤獨的,沒有人在乎自己,愛自己。甚至有些人會自殺……這些人多麼可悲啊!

記得在報紙上看到過一則新聞,一個來自高知識份子的家庭,最後崩潰了。原因?很簡單!因為這孩子字打出生時,家長給他營造的是理想的教育世界,在他的世界裡,人都是善良的,都是好的。當他一個人去上大學時,身邊的人都變了,他覺得世間的一切是多麼的虛偽!甚至覺得周圍的人是多麼醜惡!他不能接受,就崩潰了。這則新聞告訴我們,父母只在意了教育,沒有告訴孩子

——只要有太陽,就有陰影。

其實,如果我們能夠靜下心來,細細品味我們周圍的一切,一定會發現,在這個世界上,居然有那麼多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!

當你能夠感受到那份極為普通的一份愛的時候,相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,難道不是嘛?

午後的陽光依舊燦爛,抬頭仰望太陽,她依然燦爛,溫暖。這時,我明白:愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求。愛無法用語言來描述,只要用心體會,愛就像陽光一樣永遠圍繞著我們……

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