《青銅葵花》讀書心得集合15篇

我們有一些啟發後，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編精心整理的《青銅葵花》讀書心得，歡迎大家分享。

《青銅葵花》讀書心得1

青銅住在鄉村，葵花住在城裡。青銅因為一次高燒，變成了啞巴。他的生活裡，是嘲笑，是諷刺，是孤單，還有一點點愛。是一次偶然的機會，讓青銅和葵花沉了兄妹相稱的好朋友。

苦難：青銅家很窮，原來養青銅一個孩子還能勉強，因為青銅不用讀書。可現在葵花來了，她是一個正常人，必須讀書。爸爸媽媽賣了家裡的糧食，可錢還是不夠，奶奶揹著家裡人把自己的金戒指給賣了，總算攢夠了錢幫助葵花讀書了。大家都很高興。可就在大家都很高興的時候，蝗蟲來了，它們吃掉了所有的莊家，大麥村裡所有的人都陷入了困境。這還不是最痛苦的。更讓他們心碎的是：聽話乖巧的老黃牛離開了他們;和藹可親的奶奶離開了他們;最後，因為種種原因，青銅唯一的玩伴葵花被接回城裡。青銅一家萬分痛心。這，就是苦難。

大美：雖然過著簡樸的生活，但青銅和葵花依然過的心滿意足，他們愜意的享受著鄉村的萬物，清清的河水縈繞著大麥地的每一座房屋，不管是河底的`魚蝦，還是河面上的鴨群，都這麼美。稻田裡總有麥子，金黃燦爛，嬌小純潔，它們的美從不露出表面，讓人捉麼不透。大麥地的每一個人心裡都蘊含著美。這，就是大美。

至愛：大麥地的萬物之間都有愛，走到哪裡，天空中都瀰漫著愛的氣息人與人之間有一份寬容，有一份至愛。

讓我懂得了：苦難是每一個人都要經歷的，只要克服了重重困難，總有一天，可以看見絢爛的彩虹!

《青銅葵花》讀書心得2

《青銅葵花》是一個鄉村男孩和一個城市女孩的故事。這個男孩的名字叫青銅。他是一個很努力很善良的人，不會說話。女孩，向日葵，是一個天真，單純，聰明，懂事的人。

向日葵，一個城市女孩，跟隨父親來到一個叫達麥迪的鄉村生活區。孤獨的她遇到了一個叫青銅的啞巴鄉下男孩。父親意外去世，葵花成了無助的孤兒，貧窮但善良的'青銅家族收養了她，於是青銅和葵花成了兄弟姐妹的朋友。

在貧困的生活中，一家人想盡辦法養向日葵，青銅默默地照顧向日葵：為了向日葵上學，青銅放棄了上學的夢想；為了給向日葵拍照，青銅還在寒冷的冬天賣掉了腳上的蘆葦鞋；青銅為了晚上做作業不去別人家“借燈”，捉了螢火蟲，做了十個南瓜燈籠；為了向日葵公告之美，別出心裁的向日葵做了一串閃亮的冰項鍊；為了給葵花一個看馬戲的好地方，古銅色默默的站在葵花身邊一夜…

因為窮，青銅和向日葵只能有一個人上學。雖然他們互相讓步，但他們都希望把書帶到學校。後來為了妹妹向日葵，青銅耍了一個聰明的花招，放棄了上學的機會。在他們身上，我看到了讀書學習的珍貴。在城市裡，我們不僅不開心上學，也不喜歡學習和享受樂趣。我們認為學習是“折磨”，真不知道什麼時候才算有福氣。在學校裡，葵花把學到的東西教給哥哥青銅，而負責任的青銅每天護送葵花上學，不讓“壞孩子”嘎宇欺負葵花。

12歲時，命運把向日葵召回了城市。失去妹妹很痛苦。他用盡一生的力氣，喊了一個名字“向日葵！”喊聲震撼了每個人的心。

這本書寫的是深深的痛苦和感動，我的眼淚順著臉頰打髒；文筆之美，文筆之美到極致，讓我們讚歎大麥地、蘆葦地、葵花地之美，以及“青銅葵花”的獨特之美；寫愛情，寫青銅和向日葵之間的深情。

《青銅葵花》讀書心得3

相信每一個同學，都有自己最喜愛的讀物吧。以前，我從來不讀名人的鉅著，只看那些漫畫書。如“烏龍院”啦、“多啦a夢”、“蠟筆小新”等等。自從我讀了們同學借給我一本著名作家、北大教授曹文軒的長篇小說新作“青銅葵花“之後，我開始喜歡這本書，並且也喜歡看名人的那些鉅著了。

這本書的大概內容寫的是：一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉下男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的`城市……當看完這篇作品時，我哭了，因為我從來沒有為一篇作品哭的那麼傷心過。特別是最後一章“大草跺”。寫了葵花回城市後，啞巴青銅失常，迷迷糊糊的看見葵花，由於太激動，便用盡平身力氣，大喊了一身“葵花”。傷心是難免的。自從葵花7歲時，父親因創作“青銅葵花”這篇作品時，一陣大風颳來，把作品吹入水中，為救作品而死去。在大麥地村的老槐樹下，村裡最窮的青銅家和在大麥地最有錢的嘎魚家最後的爭執下，葵花選擇跟青銅一家。從此，青銅家省吃儉用，給葵花上學。但葵花也懂事，要讓哥哥上學，在最後的抽籤下，不得不給葵花上。在以後的艱難生活中又不失溫情、真愛和希望。為了賺錢。青銅家奶奶因太勞累，和她家的老黃牛一塊離開了人世間。後來，城市裡的領導因想起“青銅葵花”的作者後，執意要派人把作者的女兒帶回來，以保她未來的前途。葵花走後，家裡便沒有了笑聲，而青銅就像我上面所說的，正巧路過的嘎魚聽見了，立刻跑去告訴全村人，而大草垛前只剩下他一個人許久，許久……

曹文軒在這本書的開頭寫過，這本書是獻給以此受過苦難的孩子們，雖然我不是一個受過苦難的孩子，但是看完這本書後，一包餐巾紙幾乎被我用光，好像我也受過什麼苦難似的。在這本書裡，我不僅明白了人世間最珍貴的是親情，還了解到了受過苦難的孩子們是怎樣生活的。

讓我們大家一起來讀這本書吧，相信會給你更大的啟發的，並且會讓你受益終身的！

《青銅葵花》讀書心得4

《青銅葵花》是一本令我受益匪淺的書，只要有空，我就要把它拿過來讀，領悟它的真情。當我讀到，“懂事的青銅在嚴寒裡賣蘆花鞋，為了能多賺一些錢，把自己腳上的鞋賣給了別人，不顧刺骨的寒冷赤著腳跑回家”時，我想：這是一個多麼懂事孝順的孩子呀！我在冬天穿著暖和的棉鞋，坐在溫暖的教室裡，而青銅鏡不顧刺骨的寒冷赤腳跑回家。為什麼？就為了能給家裡多添一點錢！這一份用錢難以買到的真情啊！當我讀到“善良的青銅已經割了一天的'蘆花，但仍然氣沒有看好家裡的救命茨菰的妹妹受罰”時，我不由得想到了自己，我們現在都是家裡的小皇帝、小公主，從來都是衣來伸手飯來張口的，從來都不為別人著想，青銅雖然年紀小，但他懂得了以大局為重，從而成為家中的一個頂樑柱。這不就是“窮人家的孩子早當家”這個道理嗎？

“貧困是一所最好的學校”。現在我真正理解了它的含義！是貧困讓青銅懂事、勇敢、有責任心，是貧困教會了葵花善良、奉獻。這種精神不正是今天的我們所欠缺的嗎？《青銅葵花》讓我受益匪淺，也感謝《青銅葵花》讓我知道了什麼是真正的情、真正的愛！

《青銅葵花》讀書心得5

《青銅葵花》在今天，無疑是另一種聲音。它進行的是一種逆向的思考。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難和痛苦的'詮釋。

書中主要寫了一個名叫青銅的啞巴男孩和一個叫葵花的女孩。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，盼望葵花的歸來。

對於住在城市的我來說可能我一輩子都不可能遇到在青銅和葵花身上發生的事情，但在每個人的一生中總會多多少少有些苦難和痛苦的，那我們應當怎麼面對呢？是向苦難和命運低下頭嗎？當然不是！我們應當敢於像葵花那樣正視痛苦，還應當尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌？“凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。”

當我們面臨苦難，要向他低下頭時，我們應當想想青銅和葵花是如何一次次從苦難中站起來的！

《青銅葵花》讀書心得6

青銅，葵花。葵花，青銅。這兩個名字深深地刻在我的腦海中，不因為別的，就憑他們之間純潔的愛已經足以打動我了。曹文軒叔叔的《青銅葵花》讓我與這對兄妹結下了不解之緣。

合上書本，外面早已是燈火闌珊處。我掩卷沉思，這對沒有血緣關係的兄妹之間為何能擁有超越親兄妹的愛？然而，經歷了那麼苦難，他們為何都挺了過去？又是什麼力量競能使一個啞巴平生第一次開口說話？一連串的問號在我的腦海中浮現，不得不使我再一次去開啟《青銅葵花》，去尋找答案。

每日清晨，我翻開《青銅葵花》，心中無比激動，早已沉浸其中。終於，我找到了答案了！相互信任是他們超越了親兄妹的愛的基礎，哥哥想保護妹妹的心更堅實了他們彼此的愛。正是因為這種至愛，在苦難面前他們才變得堅不可摧。苦難是必然的，關鍵在於對待它的態度。當你選擇正視、尊重苦難的同時，它也在正視、尊重你。

回頭再看看我們，父母讓我們掃個地洗個碗，卻是千百個不情願。學習上更是如此，一點點作業就叫苦連天，我心中總想：等玩夠了再寫吧！結果呢？無疑，在如今享樂主義氾濫的今天，《青銅葵花》就是一種聲音。

其實，書中還有另一種聲音，那就是青銅盡平生力氣說的第一句話：葵――花！短短兩個字卻道盡了人間的'至親至愛，更體現了一個哥哥對妹妹無盡的思念，試問：又有哪一對親兄妹能做到如此？也許這種力量才使得一個啞巴開口說話。這也是我喜歡這本書的原因。

大苦之後必定是大甜，正如福禍相依是一樣的道理，從此，我常常遙望村口蘆葦蕩的盡頭，遙望青銅、葵花的所在地，想問一聲：你們還好嗎？

《青銅葵花》讀書心得7

讀一本好書，就是一次充實之旅。每次閱讀，猶如品味一杯淡淡的清茶，感受世間冷暖；每次閱讀，猶沐浴一場和煦的陽光，頓時心情舒暢；每次閱讀，猶如品嚐一壺甘醇的美酒，令人回味無窮；每次閱讀，猶如進行一次心靈的洗禮，提升自身品味。

曹文軒叔叔純美小說之一《青銅葵花》這本書我讀了不下四五遍，也印證了上面這段文字。這本書是曹文軒叔叔在20xx年激情奉獻、心愛備至的最新力作。

這是一個城裡的小女孩葵花和一個農村的小男孩青銅之間深厚友情的故事。一個特別的機緣，7歲的孤女葵花被青銅一家收養，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅得知後，不哭也不鬧，從此常常遙望蘆蕩的'盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……這一種完全沒有結果的眺望，在青銅那吐字不清的“葵——花！”中結束了。而那兩個字，永恆地迴盪在空中，變成了永久的思念。

《青銅葵花》這本書有三個主題——大苦難、大美、至愛。曹文軒叔叔對自己的這部作品有這樣一段概括：作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。

在這裡，我想談一談這本書裡關於“苦難中的至愛”，希望能夠引起我們的共鳴。

葵花，是一個美麗善良的小女孩。她曾經有過一個哥哥，三歲時得腦膜炎死了。她五歲時母親因病去世，只留下葵花與她爸爸相依為命。跟隨父親來了大麥地，後來父親又落水死亡，她成了無依無靠的孤兒。

青銅，比葵花大，是一個性格怪異的小男孩。他五歲時在一場大火之後，因為發高燒而成了一個不會說話的殘疾人，飽受別人的歧視。

葵花失去雙親可謂是一個沉重的打擊。善良的青銅一家收養了她，與她生活了五年，從七歲到十二歲。青銅家裡的房子被火燒了，沒有地方住，只得搭篷子。但青銅一家從未讓葵花受過苦，他們把葵花當作親人。

青銅雖然不能說話，但他聰明勇敢，像親哥哥一樣保護照顧著葵花。青銅家很窮，為了讓葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，他賣了媽媽給他做的蘆花鞋，光著腳從雪地走回了家，一雙腳凍得通紅；為了葵花晚上寫作業時不去人家家裡“借燈光”，青銅又捉來了螢火蟲做了十盞南瓜燈；葵花當上了主持人，沒有項鍊，青銅為葵花製作冰項鍊，用蘆竿吹冰凌，兩腮都麻了；看馬戲時，青銅為了讓葵花看到表演，讓葵花騎在自己頭上，直到看完，他也不說一聲累；自然災害那年，一場蝗災，把糧食吃完了，讓這個家庭處於水火之中，青黃不接時，青銅帶著葵花去挖嫩甜的蘆根、抓野鴨，自己卻捨不得吃一口……

奶奶疼愛青銅、葵花這兩個孩子，當掉首飾去換糧食；在她生命的最後時光去採摘那最溫暖的棉花，去給青銅和葵花做溫暖的棉襖……

葵花懂得感恩，用真正的愛去和青銅一家相處。葵花為了省錢不把拍照的事告訴家人；葵花上了學，由於家裡窮，點不起燈，只能到小夥伴家借光，遭到小夥伴的冷落；葵花發現青銅一直看著她做作業時，想方設法教青銅識字；蝗災過後，葵花從沒喊過一聲餓；葵花為了讓奶奶有錢看病，不怕危險，獨身一人去了外地撿銀杏賣錢……

命運終歸是不公平的，它把青銅、葵花生命中最後的親人也奪走了。天災人禍就像一頭猛獸，始終威脅著這一家人。

提及這些苦難不覺悽然淚下，感慨萬分。青銅和葵花在幼小的年齡裡，就經歷了種種不幸與痛苦。我遇到的苦難跟他們比起來，根本不值一提。面對大苦難，他們並未逃避，而是勇敢面對、坦誠相待、相濡以沫。他們的一言一行、一舉一動無不透出濃濃的情親、濃濃的友誼、濃濃的至愛。愛的種子在這個家庭發芽、生根、長葉、開花、結果。

曹文軒叔叔曾經說過：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。

“苦難是人生的老師”、“苦難是最好的大學”，我們要堅信風雨之後見彩虹。人的一生不可能一帆風順，磕磕碰碰，苦難相伴是家常便飯。我們要懂得幸福來之不易，珍惜現在的美好生活。我們要向青銅和葵花這一家人學習，用愛來面對苦難。苦難只是黎明前的黑暗，以樂觀的心態面對一切事物，相信光明就在前方。

《青銅葵花》，伴我成長！與書為伴，你的人生會更輝煌！

《青銅葵花》讀書心得8

青銅葵花小說章節的標題也獨具特色_，九章的標題都是由三個字組成的名詞片語——小木船、葵花田、老槐樹、蘆花鞋、金茅草、冰項鍊、三月蝗、紙燈籠、大草垛。每個片語都是一個鮮活的意象，具有很強的畫面感和視覺衝擊力；同時它們也具有十分豐富與深刻的內涵，準確地概括出各章的主要內容；而這一連串的片語又組成了一條敘事的線索，讓人能夠清晰地把握全篇的行文脈絡。因為有了這些美麗的意象，整部小說具有了一種如詩如畫的意境之美——浩蕩大河上悠悠飄蕩的小木船，漫山遍野迎著太陽怒放的葵花，皚皚雪地裡一雙雙雪白輕盈的蘆花鞋，散發著太陽般金色_光芒的茅草屋，在寒冷黑暗中閃耀著橙色_燈光的紙燈籠……苦難與痛苦的重壓並沒有消磨掉這些美好，反而讓它們變得更加純淨、聖潔，更加充滿力量。這些意象美得驚心動魄、蕩氣迴腸，是人性_光輝的物化表現，是苦難中的希望之光。

這部小說的`可圈可點之處還有很多，比如簡潔凝鍊、富有表現力的敘事語言；清新優美、意境深邃的景物描寫；個性_鮮明、神采飛揚的人物塑造……這些特質共同造就了這部感人至深的小說，使之成為一部值得反覆閱讀與回味的佳作。在片面崇尚輕鬆閱讀的今天，孩子們應該來讀這樣一部能夠引發他們的思考、具有無限力量感的作品。

在人類的歷史上，苦難是永恆的，每一個時代都有自己的苦難，而人們勇敢面對苦難的精神力量也是永恆的。當久已習慣安逸與享樂的人們面臨猝不及防的災難時，什麼能夠鼓舞他們勇敢地面對痛苦，什麼能夠支撐他們堅強地生活下去？我想，只有人類亙古相傳、永恆不滅的精神力量。在苦難中頑強展現光芒的純美與大愛，正如用青銅鑄造而成的葵花，頑強、冷靜、堅韌不拔，同時又充滿了無限的生機與活力。這是整個民族精神力量的顯現，它能夠鼓舞任何時代的人們勇敢面對苦難，攜手走向充滿希望的明天！

《青銅葵花》讀書心得9

今天，我來給大家講一講老師讓看的《青銅葵花》在這本書裡，我最喜歡的章節是：老槐樹。

這章主要講了葵花的爸爸不在了，葵花孤零零的，只有兩個阿姨陪著她，阿姨們希望大麥地的人們可以收養葵花，大麥地的人們都很喜歡葵花，都想把她領回家去，當做自己的女兒撫養，可是，他們都覺得自己家生活條件不好，怕委屈了這個從城裡來的小姑娘，於是，只能唉聲嘆氣地離開了老槐樹下，只有生活條件比較富裕的嘎魚一家人得意洋洋地站在那裡，傍晚時分，眼看著嘎魚家的人就要把葵花領走了，但是青銅一家人急急忙忙地趕來了，青銅和嘎魚兩家人來爭著要葵花，由於青銅家有受人尊重的老奶奶，在威信略佔上風，村長別無他法，讓葵花自己選擇，最後葵花自己選擇了青銅一家人的事。

雖然這篇寫的是葵花有了一個新的'家，和藹的爸爸媽媽，慈祥的奶奶和對她無微不至，時時保護她的哥哥，但是我還是覺得葵花很可憐，因為她的親生爸爸去世了，的遺物就是一張用青銅做成的葵花的畫稿，令人欣慰的是青銅一家人非常關心她把她當自己的親生骨肉看待，葵花也很爭氣，學習非常出色，表現也很好。

通過閱讀這篇文章，我懂得了一個道理：無論在什麼時候，我們都要善待每一個人，這樣，我們才有價值，才能在這個社會上有威信，在茫茫人海中有與別人不一樣的一面。

我愛《青銅葵花》動人的情節，愛葵花努力學習的精神，更愛青銅一家人好好對待葵花的美好品質。

《青銅葵花》讀書心得10

《青銅葵花》當我看到這本書名的時候，我就在想：這本書講的是青銅做的葵花?還是在葵花地裡挖出來一塊兒青銅呢?很多讀者也和我一樣好奇吧，讓我們一起去書中看看吧!

看完這本書，我知道了青銅是一個不會說話的男孩兒，葵花是一個活潑的小女孩，她的爸爸是從城裡來這裡搞建設的。一次過河的'時候，葵花的爸爸被水淹死了，大麥地的居民要收養她，讓她自己選擇到誰家去，她在富有的嘎魚家和貧窮的青銅家做選擇，最後她選擇了青銅家，從此過著貧窮但快樂的生活。

葵花在這裡獲得了全家所有人的愛，特別是青銅哥哥，他寧可自己不上學也要讓葵花上學，葵花學習了很多知識，就教青銅讀書寫字;因為遇到了蝗災，他們吃不飽飯，就到山上挖野菜，後來野菜也少了，只好到水田裡挖蘆葦根吃，即使這樣的環境，他們也生活的很開心;生活好一些了，青銅家要蓋房子，因為沒有電，傍晚，葵花就去別的同學家寫作業，而別的同學不願意讓她來，她沒有生氣，也沒有埋怨，就藉著月光寫作業。青銅知道了，心疼葵花，他捉了很多螢火蟲放到花裡，夜晚掛在牆上，這就是一盞燈，作者說：這是大麥地最美麗的燈。而我覺得這是心燈，是葵花和所有人心中最亮的燈。

故事的最後，葵花被接到城裡讀書，她和哥哥分開了。而青銅因為想念她，天天去河邊望著來往的小船，忽然有一天，青銅用自己所有的力氣喊出了一個名字：“葵花!”我想，他們兄妹倆一定會再見面的，而且永遠不分開。

這本書是關於親情和無私的愛，葵花和青銅之間的兄妹之情讓我特別感動，這是我看過最溫暖的小說，給我留下了深刻的印象。如果你也被故事感動了，就趕緊看一看這本書吧!

《青銅葵花》讀書心得11

故事發生在江南水鄉的農村，城市女孩葵花因為一個特別的機緣，來到了大麥地，成為大麥地最窮的一戶人家的女兒，成為淳樸善良的啞巴男孩青銅的妹妹。家裡貧窮、只能供一個孩子上學，青銅一家將唯一能上學的機會讓給了葵花妹妹；為了給葵花積攢照相的費用，青銅頂著風雪，在大樹下賣蘆花鞋；為了家裡能蓋上新房子，青銅與爸爸一起到海灘割蘆葦；為了給孩子們做新棉衣，頭髮花白的奶奶還要堅持去鄰鄉摘棉花……種種困難接踵而至，一家人毫不畏懼，相互扶持，從容不迫地渡過了一個個難關。

充滿天災人禍的歲月裡，流露出的.是人性的美，人情的真，人格的偉大。青銅一家人樂觀勇敢地生活著，正如一顆顆面對太陽生長的向日葵。讀完曹文軒的《青銅葵花》，溫情的氣息一直縈繞在身旁。不知為何，我想起了一句話：生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。《青銅葵花》是在真真切切的詮釋苦難與痛苦。

走在人生的旅途上，會踏上平川坦途，也會遇到沒有橋的河岸。我們不能逃避困難，坦然面對，泰然處之。冷靜分析事情的前因後果，明晰自己要努力的方向。從容不迫使面對困難和挑戰時，展現出的優雅姿態。苦難也正是讓我們變得更好的一次次機遇。如何面對，以怎樣的姿態面對，完全取決於我們。面對不如意，堅持下去，帶著那顆勇敢的心，不放棄，全身心投入，一切艱難阻礙都是暫時的。堅毅地走下去，想起曾將讓你痛心的事情，你會回眸一笑，因為你已經勇敢地走過了讓你困惑迷惘的階段。曾經讓你步履維艱的沼澤地，你現在可以輕鬆走過，毫不費力。因為經歷，讓你愈加勇敢。

痛苦地度過一天，你的身心俱疲，甚至愈加悲觀沮喪；在挫折中奮起，換個角度思考問題，也許別有洞天。苦難是生活的常態。所以，適時調整心態吧。心靈的天空上，不時被陰雲遮蓋，很正常，每個人都會如此。面對苦難不抱怨，遇見問題找解決的方法，你方能成長，經過淬鍊後，方可守得雲開見月明。因為歷練我們的機會已然來臨，我們無法改變大環境，唯有改變自己，付諸努力，才可能遇見更好的自己。

苦難所帶來的痛苦是美麗的。生活晦暗，但我們有能力找到擺渡的船。人生充滿勞績，但我們還要詩意地棲居在大地之上。

《青銅葵花》讀書心得12

葵花在兒童時，她的父親出了一場意外去世了，之後葵花就住在青銅家，從此葵花成了青銅的妹妹，青銅成了葵花的哥哥。

在青銅小時候，大麥地發生了一場火災，大火退去青銅成了啞巴。後來青銅家幫助了葵花無數次。最後葵花被城裡的`人帶走去城裡養了。

《青銅葵花》這本書分為，小木船、葵花田、老槐樹、蘆花鞋、金茅草、冰項鍊、三月蝗、紙燈籠和大草垛著九章，其中我最喜歡冰項鍊

喜歡冰項鍊是因為葵花要表演老師給她租了一套衣服，十分漂亮，要來一個項鍊就更漂亮了，青銅向媽媽要了一條線，把冰分成大小差不多的冰塊，在用蘆葦管把冰中間吹出了一個洞。把它們串起來，就成了一條冰項鍊。

青銅是一個好爸爸，我要向他學習。

《青銅葵花》讀書心得13

小說講述了一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，一個孤獨又不幸的孩子;女孩叫葵花，一個不幸又憂傷的孩子。他們一個在鄉下，一個在城市;一個在大麥地，一個在幹校。原本互不相交的兩條平行線，因為一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和十一歲的鄉下男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一起長大。五年之後，十二歲的葵花被命運召回了她的城市，青銅從此更加孤獨地遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的方向，在心裡唱著那首誰也聽不到的歌……而令人意想不到的是，因為無法忍受失去妹妹的痛苦，因著一場大火失去了語言，將近十年沒說話的青銅竟然仰天大叫，終於第一次從心底高喊出了一個名字——“葵花”!這飽含深情的兩個字，震動了大麥地村所有人的心靈，也敲打在每一位讀者的心上，讓人忍不住落淚。

第一次讀《青銅葵花》，是在20xx年。那時我還在九方國小上班，有天下班後，我和同住東門的葉俊老師一同回家。當時她手上正好拿著從學校圖書室借來的《青銅葵花》，於是很有些霸道地從她手中借走了這本很早就想閱讀的兒童小說。因為時過境遷，當時讀書的感覺已有些模糊，記憶中只記得雙眼一次次被淚水模糊，心也跟著疼得厲害，為那個無依無靠卻又懂事、美麗的女孩葵花，為那個孤獨聰明且溫暖善良的男孩青銅，為貧窮、團結、快樂、堅強的青銅一家人。

第二次讀《青銅葵花》，是在20xx年。那時我已調入先鋒國小上班。學校要求老師們每月讀一本書，每月寫一篇讀書隨筆。因為想讀些兒童文學，於是，《青銅葵花》又一次進入我的閱讀視野。再讀這本文字純美，意境清遠，情感真摯的關於苦難與美好的小說，文中的父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……每一份真情都溼潤著我的眼睛，震撼著我的心靈，而青銅和葵花兩兄妹相互照顧、相互成全、相互溫暖的至善與至愛，更是讓我對人性的美好感悟至深、至甜。記得當時寫下了《那些苦難，那些美好》的讀後感標題，也即興寫下了一些感受，只可惜不知什麼原因，這篇讀後感沒能按時完成，一直儲存在空間的草稿箱裡。

第三次讀《青銅葵花》，是在今年，在這個草長鶯飛的四月天。不過這次我沒有讀整本書，只是選讀了其中的第四章《蘆花鞋》。到今天晚上為止，這篇一萬三千多字的章節，我已經讀了不下十遍。每讀一遍，帶給我的都是無盡的`溫暖——那來自葵花田邊爸爸留下的溫暖，那來自瓦罐中紅綠銀杏背後的溫暖，那來自青銅通紅通紅腳底的溫暖，那來自青銅一家無微不至呵護的溫暖，那來自101雙蘆花鞋的溫暖。

是的，在這些純淨得似一滴滴露珠的文字背後，蘊藏著一股股清澈如春水的溫暖。

為了讓葵花有一個家，貧窮但善良的青銅家認領了她，在她跨進青銅家門檻的那一刻，她已經是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。

為了讓葵花先上學，一直夢想著上學的青銅，用一個永遠也不會說出來的祕密，用一臉帶淚的笑成全了葵花。

為了讓膽小的葵花不害怕上學和回家，青銅每天護送她上學，迎接她回家，風雨無阻，從不間斷，讓女孩們羨慕得都有點兒嫉妒了。

為了讓葵花和其他孩子一樣，能找劉麻子照一張上色的單人照，青銅一家人更加辛勤地勞作——年紀已大的奶奶一邊伺候菜園子，一邊到處撿柴禾，常常天黑了，還不回家;青銅一邊放牛，一邊採集著蘆花;採足了花，全家人一起動手編織一百雙蘆花鞋，青銅用木榔頭錘稻草，奶奶搓繩，葵花將奶奶搓的繩子繞成團，爸爸媽媽負責編織。他們在一起，有說有笑。心裡惦記著的是眼下的日子，嚮往著的是以後的日子。

當我讀到這裡的時候，內心的感動真的無法言說。

這是怎樣的一家人!面對如此苦難的生活，面對如此艱辛的歲月，他們卻沒有一個愁眉苦臉的。一家人緊緊地依偎在一起，齊心協力地推著有些破舊但很結實的家庭馬車快樂前行。

這是怎樣的一種愛!面對無親無故的葵花，面對懂事善良的葵花，青銅一家人傾其所有，竭盡所能，讓葵花從一進門就感受到家的溫暖。這是苦難中的大愛，人世間的真情。正是這份至愛，成為支撐人們戰勝苦難的力量。

是的，歲月維艱，愛彌珍貴。這些大大小小，深深淺淺，連成串的，結成片的，滿滿當當的愛，讓我的心頭一陣陣發熱，一直熱到心靈深處，直至觸動那根柔軟的心絃。於是，忍不住地眼窩又一次跟著熱了。

曹文軒一直是我欣賞的兒童文學作家。他用如此樸實、如此流暢的筆尖，將世界上最真誠的美，人世間最真實的痛，生活中最真切的苦，鮮活溫潤地呈現在我們面前。我不知道是否還有第二個人可以如此深刻的感受大愛、大難、大美，我更不知道是否還有第二個人可以用如此純淨的文字、如此美好的人性觸動所有人的心絃。

有人說：苦難是人生的必修課。我想說，如果苦難在人的一生中無法避免，如果苦難是我們成長過程中無法迴避的元素，那麼，讓我們讀讀《蘆花鞋》，讀讀《青銅葵花》，這將是一次心靈的洗禮，一次感情的昇華;那些於苦難中流露出來的深厚的美，讓我們在悽悽淡淡的憂傷之餘，更加真切地體會苦難與真情，善良與美好。

尤其是對於那些從小在蜜罐中長大的孩子們來說，更是值得一讀。因為，當你真正與作者的思想感情融為一體時，你會發現：這不是一本普通的書，這更不是一次簡單的閱讀。

這本書會讓你徹底明白：少年時就有一種對苦難的風度，長大時才能成一個強者!

《青銅葵花》讀書心得14

最近，我讀了曹文軒的小說《青銅葵花》。不得不說，這本長篇小說還是很適合青少年閱讀的。小說主要講述了兩位少年青銅和葵花，一次特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的`朋友。他們一起長大，一起經歷風風雨雨，一起度過一道又一道難關。

書中令我感觸最深的地方是“冰項鍊”一章。青銅在得知妹妹葵花因為新年文藝表演沒有項鍊戴而發愁時，他產生了做一個冰項鍊的想法。他從屋簷上採下十幾根不一樣的冰稜，坐在草垛下，細心地把冰稜吹成想要的樣子，他足足吹了一下午，腮幫子都吹疼了，終於在夕陽的餘暉下完成了世界上獨一無二的“冰項鍊”。文藝晚會開始之前，青銅把項鍊給了葵花，冰項鍊的出現讓所有人眼前一亮，過了好一會兒，臺下才響起雷鳴般的掌聲。淚水矇住了葵花的眼睛……

讀到這裡，我真的好感動。這對親如親兄妹的青銅和葵花是那麼純樸、善良、充滿愛心，青銅對葵花的兄妹之情是多麼的深厚啊！我們現在的孩子被太多的人愛著，卻不會去愛別人，覺得什麼都是應該的，跟青銅和葵花相比，我太慚愧。我要學會去愛家人，愛朋友，要學會感恩。

《青銅葵花》讀書心得15

《青銅葵花》，是曹文軒的一篇長篇小說。小說主要講了女孩葵花在喪父之後，被寄養在農村一個貧困家庭中的生活歷程。葵花是一個非常懂事的孩子，即便生活非常艱辛，但是為了不辜負“家人”的期望，她努力克服許多困難，刻苦學習。葵花這種不畏艱辛、堅忍不拔的精神深深地打動了我。

作者生動細緻地描寫了葵花在上學路上遇到的種種困難，那遙遠的山路、蹩腳的交通工具（一頭老黃牛）、遇到惡劣天氣時的`窘態，使我彷彿身臨其境，好想帶著主人公逃離那些不幸。但是葵花面對這些困難時，從未退縮過。貧瘠的家境，使葵花努力讀書的同時，也時刻擔心家裡沉重的經濟負擔。她為了給家裡節省油燈，經常以去同學家玩的名義在同學家裡完成作業，後來還用螢火蟲做燈來代替油燈。葵花認為不刻苦學習就對不起“家人”。

雖然我們現在的生活條件非常優越，但是葵花那堅毅的品質、有擔當、有責任感的精神，仍然值得我們學習！

記得我四年級的時候，每週三放學後都要去大劇院上合唱課。到了大劇院還有很長時間才上課。為了及時完成的作業，每次上課前，爺爺就在停車場的中心露臺處支起兩個紙箱給我當桌子，讓我在那裡邊寫作業邊等待上課。實際上，在那裡學習一點也不舒服，我也十分擔心被合唱班同學看到會難為情。所以，當時我覺得那是我最難熬的一段時間。但是現在想想，和葵花惡劣的學習條件相比那算什麼啊！在生活中我們會遇到很多困難、遭遇種種不如意，可是這並不能成為我們逃避、後退的理由。尤其作為學生，認真學習、刻苦努力是我們應盡的本分。因為只有這樣我們才不辜負家人對我們的愛與期望，只有這樣我們才不負青春韶華。我們就應該葵花那樣，直面困難，揹負希望，砥礪前行……