愛國主義書籍讀後感
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最近,我懷著十分崇敬的心情讀完了《紅巖》這本書。《紅巖》是一部中國軍事文學名著。它描寫了眾多革命英雄:成崗臨危不懼,視死如歸;許雲峰英勇鬥敵,捨己為人;江姐受盡酷刑,從不畏懼;劉思揚出身豪門卻參與革命;成瑤在共產黨的薰陶下,漸漸成長,懂得處理各種事;渣滓洞的難友們,相互幫助,智鬥敵人;白公館的人們戰勝敵人,迎來新中國。
在紅巖裡,我最欽佩江雪琴江姐。紅巖開頭不久,江姐的鋼鐵形象就已經在我心中樹立起來。當她知道丈夫犧牲了,她不像普通女性一樣面對殘酷的現實變得不堪一擊,擦乾了淚水,重新站起來了,因為她知道共產黨託付給她的命令還沒完成,要舍小家為大家。而在渣滓洞監獄的生活過程中,她還是穿著那藍色的旗袍,始終以乾淨的面貌迎接大家。當敵人拷問她時,她不透露黨的任何祕密,當敵人用竹籤釘她的手指,她堅強地說:“毒刑拷打是太小的考驗,竹籤子是竹做的,共產黨員的意志是鋼鐵做的。“最後江姐將要犧牲,她也讓大家不要哭。
“晨星閃閃,迎接黎明。林間,群鳥爭鳴,天將破曉。東方的地平線上,漸漸透出一派紅光,閃爍在碧綠的嘉陵江,湛藍的'天空,萬里無雲,絢麗的朝霞,放射出萬道光芒。“這是紅巖中新中國成立一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是無數位戰士用鮮血換來的,血染紅巖,才有今天的幸福生活。我們更因該珍惜現在的幸福生活,永遠不忘那些偉大的戰士,將他們銘記在心!
愛國書籍讀後感
“人們啊,愛自己國家的語言吧!”讀完都德的《最後一課》,我禁不住從心靈深處發出疾呼。
小弗朗士,原本是一個貪玩厭學的孩子。甚至覺得普魯士士兵在阿爾薩斯的土地操練的景象“比分詞用法有趣多了。”可是看著他的結果吧--那些普魯士人會有理由地說:“怎麼?你還說自己是法國人呢,你們連自己的語言都不會說,不會寫!……”雖然小弗朗士內心無比懊悔,然而,時光匆匆,不會倒流,阿爾薩斯人淪為了亡國奴,不懂祖國的語言成為他們最大的不幸。
聯絡現實生活,在我們當中,不也有很多似小弗朗士的學生嗎?他們討厭學語文課,不願學習語法、造句,作文漏洞百出,寫字馬馬虎虎;有的人竟然還將這樣的作文作為“得意”大作展覽呢;我也有這種習慣。一些學生學社會上那種流裡流氣的模樣,經常口出髒話,造出荒謬的詞彙、句子罵人。這是什麼行為?這是對祖國語言的褻瀆!一個人,不愛自己的國家、不愛自己國家的語言,該是多麼可恥、可恨而又可悲啊!如果我們每人都能夠學習,懂得自己國家的語言,正確地運用自己國家的語言,那麼站在外國人面前,我們就可以當之無愧地說:“我們是中國人,是炎黃子孫!”我們的祖先創造的文字,比任何國家的都要科學。
人們啊,愛自己國家的語言吧!只有這樣,你才能無愧地說:“我屬於自己的祖國!”
愛國書籍讀後感
《閃閃的紅星》這本書主要描寫兒童團員潘冬子在困難面前不低頭,在閃閃的紅星照耀下,由一個兒童團員成長為一名紅軍戰士的故事。看了這本書以後,我的感想很多,受到的教育也很大。潘冬子的形象,給我留下了深刻的印象。
潘冬子的父親參加了紅軍,跟著隊伍走了。冬子時常想念父親,盼望紅軍打回來。有一天,母親對他說:“等山上的映山紅開了的時候,紅軍就來了。”於是,冬子就來到村口的一顆小松樹下,從地上折下一枝幹枯的映山紅,坐在石頭上,閉著眼睛想:滿山的映山紅開了,紅軍來了。他成了其中的一員,神氣地走在隊伍裡.......當他陶醉在美好的憧憬中的時候,吳大叔來了,吳大叔告訴他:“要想勝利不能靠等,要去鬥!”是啊,吳大叔說的太好了,革命勝利不能靠等。同樣,實現四個現代化,我們就要自己去思考,去奮鬥!現在雖然生活好了,可都是老一輩革命家用鮮血和生命換來的。如果我們大家都等,那麼何年何月才能實現四個現代化?我們的國家何時才能強大起來?所以我們現在就要努力學習,刻苦鑽研,做個對社會主義,對人民有貢獻的接班人。
只有這樣,我們才能不辜負老一輩對我們的期望。
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願望的實現讀後感(合集3篇)
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桃花心木讀後感(薦)
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讀後感的作文[彙總9篇]
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【精選】《地心遊記》讀後感
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