孔融讓梨讀後感(彙編15篇)

當認真看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家整理的孔融讓梨讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

孔融讓梨讀後感1

《孔融讓梨》這個故事是在我很小的時候媽媽講給我聽的，時間已經過去很久了，可是它卻讓我難以忘記。尊老愛幼是我們中華民族一代一代地流傳下來的，可是又有幾個人能做到呢？

這個故事主要講，有個小孩的名字叫孔融，每個人都說他非常聰明。有一天，孔融的母親買了幾個梨回家，母親把梨端上桌時，母親把最大、最甜的梨給了最小的孔融，可是孔融卻不要，將這個最大的梨讓給了哥哥，自己卻吃小的`。

這個故事讓我刻骨銘心，也讓我回憶了以前的種種事物。孔融毫不猶豫的把梨讓給了哥哥。而我呢？每次都挑三揀四的。比如：媽媽買了一盤新鮮水果，我見了就欣喜若狂，都沒有洗手就把水果一掃而空了。媽媽見了說：“你應該像孔融那樣，別老是把我們當做空氣。”而我呢？把媽媽的話當作了“耳旁風”。現在想想也有點後悔了。

每次坐公交車的時候，總有人站在那，站到腿發軟，而我呢？我就坐在那，看著別人站著，自己卻在譏諷別人。現在懂得了，應該像孔融那樣，學會讓著別人，不應該去嘲諷，譏笑別人，要學著謙讓別人。

孔融這種尊老愛幼的行為值得我們學習，他教會我要謙讓著別人一點，別人才能更加的謙讓著你。孔融是我們學習的榜樣。

孔融讓梨讀後感2

講述一個叫孔融的小男孩，他很懂事。父親帶回家的一袋梨，讓孔融去分梨，他卻把最大的梨給了他的爺爺奶奶，較大的給了父母，其他都給了他的兄弟，而最小的留給了自己。

“正因我年紀最小當然就應吃最小的呀！”這是一個僅有四歲的孔融說的，一個只有四歲的小孩都懂尊老愛幼，想想那時四歲的`我們懂什麼，或許只懂怎樣去玩，還在大人面前撒嬌，也許還會不懂事的只會顧著自己的嘴巴。《孔融讓梨》告訴我們尊老愛幼要從國小起。我們都就應向孔融學習，要尊敬、孝敬長輩，要懂得怎樣去尊重一個人。只有我們學會去怎樣尊重一個人，才會使別人尊重自己。尊老愛幼的傳統美德我們得一向流傳下去，不管是我們此刻還是我們的下一代，都要讓他們從小就得養成尊老愛幼的美德。只有學會去尊重別人，才會得到別人的尊重。

孔融讓梨讀後感3

好熱的一天呀！

我讀的是《弟子規》裡的”或飲食，或坐走；長者先，幼者後。”一個小故事《孔融讓梨》。

孔融四歲那年，有一次家裡人在一起吃梨。哥哥姐姐都上前去拿最大的梨，只有孔融沒有上前去搶。被站在一旁的父親看見了，父親讓哥哥姐姐拿走的梨放回盤子裡，讓孔融來分梨。哥哥姐姐們都問：”為什麼讓他來分梨呢？”孔融在盤子裡撿了兩個最大的梨分別給了父親，母親。最後，又把大梨，好梨依次分給了哥哥姐姐們，把一個最小的.梨就給了自己。父親問：”你為什麼把最小的梨留給了自己？”孔融說：”我年紀最小，所以應該吃最小的梨。”哥哥姐姐們聽到了，都慚愧地低下了頭。

我真佩服孔融，年紀很小，就知道孝敬長輩，把好吃的東西先讓長輩吃，最後自己才吃。我以前做得不夠好，從今天開始，我應該像孔融學習，孝敬父母。好吃的先讓爸爸媽媽吃，自己再吃！

媽媽後記：孩子從古到今，孝敬長輩就是我們應該做的。媽媽希望你越做越好！

孔融讓梨讀後感4

今日我閱讀了孔融讓梨的一則小故事，從中瞭解到我們中國歷史悠久的傳統美德。淵源流長，讓我深受教育。想起了我平時衣來伸手，飯來張口，有好吃的好喝的，總是搶著。等自己吃不下了，還不肯放手。從不知尊老愛幼，缺少愛心。學習上也是馬馬虎虎。上課總是走神，經常讓老師操心，真是太不應該了。孔融小小年紀，卻有如此大的胸襟，如此大的愛心，真是讓人深受感動啊！

中華民族自古以來都是一個尊老愛幼的民族。古人是我們的`榜樣我00後一定要把它發揚光大。我作為一名新時代的國小生，必須做到尊敬老師、孝敬父母、替大人分擔力所能及的事。愛護小弟弟小妹妹，團結同學，愛護大自然，不隨意扔垃圾，助人為樂。公交車上主動給老人讓座，對人有禮貌，積極幫助需要幫助的人，爭當一名全面發展的學生。

馬上就要開學了，通過這則故事對新學期的憧憬。讓我興奮不已，我迫不及待的要把這個故事講給同學們聽。讓我們一起行動起來。學習上互幫互助，生活上相互照顧，改掉以往打打鬧鬧的壞毛病，爭做新時代的小雷鋒。

孔融讓梨讀後感5

在二年級的時候，我把《三字經》一字不漏地背下來了，可我不明白《三字經》的真正含義，這天，我又讀了《三字經》，讓我最難忘的一句話就是“融四歲，能讓梨。”

故事的大概意思是這樣的：有一天，父親帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七個兄弟中從最小的弟弟開始挑梨，弟弟先挑走了一個最大的梨，可是孔融卻拿了一個最小的梨說：“我年紀小，應當吃小的梨，剩下的'大梨就給哥哥們好、吃吧。”父親又問：“那弟弟比你小啊”孔融說：“因為我是他哥哥，弟弟比我小，所以我應當給他大的。”這個故事，傳遍了世界，這種精神值得大家學習。

尊老愛幼是中國的傳統美德，孔融很小就有這種謙讓的精神，這種傳統美德已經在世界上流傳了千百年，孔融的精神值得我們每一個人去學習。其實，在我我的日常生活中，有很多事情值得我們去做，比如：在公交車上，給老人讓坐;吃飯時，我們能夠讓小的或年長的人先吃;在看電視時，我們能夠先讓小的人看……還有，在我們的汶川大地震中，有很多人受傷、缺水……我們都伸出了援助之手，使他們都感到了溫暖……

這次，我明白了這句話的真正含義。

孔融讓梨讀後感6

媽媽給我講過很多過很多小故事，如《孟母三遷》、《聞雞起舞》等等，我最喜歡，感觸最深的是孔融讓梨的這則故事。這個故事小朋友們應該都聽過哈，今天我們一起重溫這個故事吧。

故事講的是古時候，有個小朋友叫孔融，他才四歲就很懂得謙讓。有一天，孔融和哥哥弟弟一起分梨吃，他把大梨子都分給了哥哥弟弟，自己留了一個最小的。孔融的父親看見了，問：“別人都挑大的，你為什麼挑最小的呢？”孔融回答說：“因為哥哥們比我大，大梨子應該給哥哥吃，弟弟比我小，我也應該謙讓他們。”父親聽了孔融的父親讚許的點點頭。

孔融這麼小就明白尊敬兄長，愛護幼小，是我們國小生的`學習榜樣。我是爸爸媽媽唯一的孩子，平時在家裡，爸爸媽媽都寵著我，有什麼好吃的都留給我，我也慢慢習慣獨享。看了這個故事，我明白我錯了，以後我一定與他們一起分享，而且孔融讓梨也體現了我們中華民族謙讓的美好品質，這種謙讓的品質我覺得我們國小生也可以做的很好，比如說公交車上給老人讓位等。

《孔融讓梨》讓我明白了，每個人都應當學會謙讓，學會與別人分享。

孔融讓梨讀後感7

《孔融讓梨之後》我沒有讀過，不知寫的是什麼，但從這篇讀後感的片言隻字中隱約感覺到，似乎寫了“孔融讓梨之後，為了保持謙讓的名節，把什麼都讓了出去”?我不知道小作者對原文的`解讀是否準確，所以要評價這一篇讀後感就有點麻煩，只能就習作本身談一談。

這篇習作有觀點，但是觀點有些雜亂，作為一篇讀後感，缺少一點章法。讀後感作為一種文體考察，一般需要抓住一點，集中表達，由一點進行聯想和推理，聯絡生活或知識點來寫。當然如果是自己寫的隨想，寫著玩玩，不用被考察的，就無所謂了。

習作觀點本身值得推敲，至少從小作者的言語中，我看到了一對矛盾：到底是孔融主動謙讓，還是身邊的人逼著他謙讓?這顯然是性質完全不同的兩回事。這大約也是此文觀點雜亂的原因。

同時提個醒兒：寫讀後感，建議不要選擇這種文章。這類文章，通常是借已有典故進行再創造，多為借古諷今，具有強烈的批判意識(不知小作者看的這一篇是不是)，這種批判形式需要有對社會現象的深刻體會和認識基礎上，才能夠領會其深意，所以並不適宜國小生閱讀。不過，如果是童話題材，借典故創造了新的童話故事，到另當別論了。

孔融讓梨讀後感8

小孩世界的成人化，失去了本有的天真爛漫。稚嫩的心靈過早接受世俗而變得成熟，這是一個非常嚴重的問題。

孔融把大梨讓給哥哥，做法得到了父親的肯定；把大梨也讓給了弟弟，這種做法也得到了父親的肯定，總之自己吃最小的才是正確的。這種教育方法存在著嚴重的弊端，小孩子受到了世俗的.感染。為了受到表揚說出一些虛偽的客套話。心靈的土壤逐漸有了成人的足跡，天真沒有立足之地。

對比一下西方的兒童受教育的方式確實和中國有很大差別，他們通過競爭，誰贏了就可以吃到大梨，家長們從小就給孩子樹立競爭意識。可是，細想一下，本質是一樣的，還是過早的把孩子帶入成人世界，過早社會化。

這是可悲的，把天真還給孩子，家長們何必一定要讓小孩子計較梨的大小呢？就讓他們隨意的去吃吧，只要他們開心就好。

家長們要把天真還給孩子，敢於對傳統作出批判、質疑！

孔融讓梨讀後感9

在二年級的時候，我把《三字經》一字不漏地背下來了，可我不知道《三字經》的真正含義，這天，我又讀了《三字經》，讓我最難忘的一句話就是“融四歲，能讓梨。”

故事的.大概意思是這樣的：有一天，父親帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七個兄弟中從最小的弟弟開始挑梨，弟弟先挑走了一個最大的梨，但是孔融卻拿了一個最小的梨說：“我年紀小，應該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們好、吃吧。”父親又問：“那弟弟比你小啊?”孔融說：“因為我是他哥哥，弟弟比我小，所以我應該給他大的。”這個故事，傳遍了世界，這種精神值得大家學習。

尊老愛幼是中國的傳統美德，孔融很小就有這種謙讓的精神，這種傳統美德已經在世界上流傳了千百年，孔融的精神值得我們每一個人去學習。其實，在我我的日常生活中，有很多事情值得我們去做，比如：在公交車上，給老人讓坐;吃飯時，我們可以讓小的或年長的人先吃;在看電視時，我們可以先讓小的人看。還有，在我們的汶川大地震中，有很多人受傷、缺水，我們都伸出了援助之手，使他們都感到了溫暖。

這次，我明白了這句話的真正含義。

孔融讓梨讀後感10

這天，我讀了一本《懂禮貌的故事》書，其中有一篇叫《孔融讓梨》，這個故事是：在東漢魯國時期，有一個四歲的孩子叫孔融，有一天，叔叔送來一筐梨，父親讓孔融給大家分梨吃，他把大的讓給了父親、母親、哥哥們，自己留了一個最小的。大家都誇他有禮貌。

我讀到那裡被孔融的行為感動了，四歲的孔融都知道要做一個懂事又有禮貌的好孩子，但是我以前很自私，吃東西都是我先吃，玩也是先自己玩，從來都沒有想別人。我讀了這個故事覺得很羞愧，從今以後我要做一個懂禮貌又懂事的好孩子，吃東西必須先讓長輩們吃，玩玩具也必須要懂得謙讓他人，只要有人需要幫忙，必須伸出援助之手，做一個心中永遠裝有他人的好孩子，不再是一個自私自利的孩子。

尊老愛幼是我們中華民族的美德，只要你尊重他人，他人也必須會尊重你。讓我們每一個人都學會這種美德吧！這樣你的.生活會變得豐富多彩，生命也會更加絢麗多姿。同時讓我想起了一首歌《愛的奉獻》，只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間……

孔融讓梨讀後感11

孔融小時候聰明好學，大家都誇他是神童。孔融很懂禮貌，父母非常喜愛他。孔融有五個哥哥，一個弟弟。當孔融四歲的時候，有一天，父親的一個朋友帶了一些梨，送給孔融兄弟們吃。父親叫孔融的弟弟先挑，弟弟挑走了一個大梨。父親讓孔融挑，孔融卻挑了個最小的梨。父親看後十分驚訝，問孔融：“你為什麼挑一個最小的梨啊？”孔融說：“我年紀小，應該吃小梨，大梨該給哥哥們。”父親聽後十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊？你為什麼挑個最小的梨？” 孔融說：“因為弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”父親聽了很高興，誇獎孔融是一個懂事的.好孩子。

孔融讓梨的故事使我懂得了一個道理：我們要懂得相互謙讓、做事多為他人考慮，養成尊老愛幼的美德！

孔融讓梨讀後感12

今天，我看了一篇歷史故事，名叫《孔融讓梨》。這篇故事深深地感動了我。小小年紀的孔融性情活潑大方，心地善良，大家都喜歡他。這樣一個懂事的孩子，發生了一個動人的故事，就讓我給大家講一講吧 !

在孔融4歲的一年，有一天，孔融父親 有一個學生來看老師和師母，並且帶來了一大筐梨。客人讓小孔融分梨，於是孔融站到梨筐面前，想了想，然後挑選了一個最大的給客人，接著他又拿了兩個大的給了爸爸媽媽，剩下幾個大的都給了自己家中的哥哥們，最後，他拿出一筐梨中剩下最小的那個留給了自己?”孔融回答道：“因為我年紀最小當然應該吃最小的呀!”大家聽了直誇獎他。

看完了這篇故事我懂得了：做人要懂禮貌，先客人後長者，最後才是自己,做一個人人都誇獎的.好孩子。在這個暑假中，我也學會了對來我家做客的哥哥姐姐們要謙讓。因為我想起了孔融讓梨，懂得應該尊敬自己的長輩和親友。連小小的孔融都懂得這個道理那快讀三年級的我就更應該這樣了。

孔融讓梨讀後感13

人們都知道孔融讓梨的故事，孔融不吃大的，吃小的，昨天我去採訪了他，他才告訴我真正的原因。

一、因為孔融最討厭吃梨子，看見梨子就沒有胃口，當著那麼多人的面不好意思說，只好拿個最小的說一些大道理，其實他只喜歡吃蘋果。

二、因為孔融知道，他家的梨樹出了毛病，大的能酸掉牙，梨越大，就越酸，梨越小就越甜，所以他義不容辭地選擇了個小的。

三、根據孔融豐富的經驗，他知道，大梨子裡有蟲，怕，所以呢，吃小的最保險，最放心。

四、因為在前一天，他老爸對他說過：“你如果明天吃個最小的'那個梨子，我就給你吃一大筐蘋果，再給你三十元零花錢，怎麼樣？”孔融心動了，就照辦了。

五、頭一天晚上，周公託夢來說，讓孔融吃小的，大的裡面個個有蟲，如果吃小的，不但沒有蟲，而且也會出名，還會大富大貴呢！孔融就……呵呵！吃了最小的一個！

好你個狡猾的孔融，如果我讓梨也會有這麼多好處，那麼我連蘋果西瓜都讓了。

孔融讓梨讀後感14

讀孔融讓梨的故事有感相信大家都聽過或看過孔融讓梨的故事吧。在故事中，四歲的孔融在吃梨的時候挑了一個最小的梨給自己吃，大的留給五個哥哥和一個小弟弟。爸爸問他為什麼這樣做，得到的回答是：哥哥比我大，所以要吃大梨。弟弟比我小，我是哥哥，應該把大的讓給弟弟吃。爸爸大笑：“好孩子，好孩子，真是一個好孩子。”這個故事告訴我們做人不要自私，要大方。

還告訴我們做事要先別人，後自己。俗話說“先人後己”就是這個道理。故事中，孔融的一舉一動，再加上他那驚人巧妙的.回答，顯得他格外的懂事、禮貌，給我留下了深刻的印象。雖然這個故事很短，但它把每個人的一舉一動都描寫得非常細緻，好像我就是一個旁觀者一樣。孔融四歲就知道讓梨，可見他是多麼懂事啊!我們也要懂得尊敬師長、禮貌待人。

所以，請永遠記住孔融，記住《孔融讓梨》這個故事。

孔融讓梨讀後感15

在二年級的時候，我把《三字經》一字不漏地背下來了，可我不知道《三字經》的真正含義，這天，我又讀了《三字經》，讓我最難忘的一句話就是“融四歲，能讓梨。”

故事的大概意思是這樣的：有一天，父親帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七個兄弟中從最小的弟弟開始挑梨，弟弟先挑走了一個最大的梨，但是孔融卻拿了一個最小的梨說：“我年紀小，應該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們好、吃吧。”父親又問：“那弟弟比你小啊？”孔融說：“因為我是他哥哥，弟弟比我小，所以我應該給他大的。”這個故事，傳遍了世界，這種精神值得大家學習。

尊老愛幼是中國的傳統美德，孔融很小就有這種謙讓的精神，這種傳統美德已經在世界上流傳了千百年，孔融的精神值得我們每一個人去學習。其實，在我我的`日常生活中，有很多事情值得我們去做，比如：在公交車上，給老人讓坐；吃飯時，我們可以讓小的或年長的人先吃；在看電視時，我們可以先讓小的人看……還有，在我們的汶川大地震中，有很多人受傷、缺水……我們都伸出了援助之手，使他們都感到了溫暖……

這次，我明白了這句話的真正含義。作文