參觀蕪湖雕塑公園三年級作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的參觀蕪湖雕塑公園三年級作文,希望對大家有所幫助。
參觀蕪湖雕塑公園 上週,我報名參加了報社的小記者團,成為一名光榮的“小記者”,並興奮地跟隨隊友參加了小記者團活動——參觀蕪湖雕塑公園攝影活動。
第一次像模像樣地揹著照相機外出,心裡美滋滋的。進了公園,首先看見的是雕塑作品《風馳》。同學們圍在一起,“這是什麼呀?”“龍,插上翅膀的龍。”有人在一邊說。我挺喜歡風馳這個名字,讓我想起了“風馳電掣”四個字,站在飛龍面前,我感覺到了風的力量,彷彿這龍有一衝飛天的.可能。我們還看見了雕塑《永恆》,由一個個小鐵環組成,孩子們爬上爬下,在洞裡穿來穿去,歡樂極了。
我最喜歡的雕塑是《行囊》,一個大大的泛著金屬光澤的旅行袋,隨意地開啟著,像是隨時會被媽媽拎到陽臺上,然後將裡面的東西一古腦兒倒出來晒太陽一樣。更讓我歡喜的是旅行袋的口子里居然種著紅色的月季,這樣的創意簡直太令人意外了。我在心裡為雕塑公園裡的這些作者和作品叫好。 走到了雕塑《肓人摸象》前,齊老師給我們佈置了照相的任務,並告訴我們:“照相時,畫面要完整,把要表現的主體放在中間,要順著光取景,不能逆光。”我按照老師教的要點,順利完成了任務,這可是我的“處女照”哦,我要永久珍藏。
今天我的收穫可不小,既欣賞了美麗的蕪湖雕塑公園,又學會了照相的基本要領。真是很有意義的一天。
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