【精選】猜燈謎作文集合七篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的猜燈謎作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
猜燈謎作文 篇1
今天在作文課上,老師帶我們玩了一個猜成語的遊戲。
老師說:“我請同學上臺,表演一個成語,底下的同學注意他的動作和表情,猜一猜。”同學們都舉起了小手搶著上場,老師指著一名男同學說:“你來吧!”他滿面笑容的登場了。他一會兒抓抓耳朵,一會兒撓撓腮幫子,真是一個活靈活現的小猴子。大家一下子就知道了。一起大聲喊:“是抓耳撓腮。”第二名同學登場了,他撇著嘴,耷拉著眉,大家一頭霧水,丈二和尚摸不著頭腦。同學們都鬨堂大笑,笑的前仰後合。原來是“愁眉苦臉。”
我們又學又玩,真快樂啊!
猜燈謎作文 篇2
今天下午,我們四(1)班在教室裡舉行了猜謎的活動。
活動開始了,同學們紛紛離開座位,都去猜燈謎了,而我也不例外。同學們有的正在閱讀謎面,有的正在思考,有的正興高采烈地到出謎人那裡去對答案,有的正垂頭喪氣地走回原來猜謎的地方把謎面再次粘到牆上,還有幾個同學正在討論謎底呢!瞧,我們班吳倩瑩同學正在思考“早不說,晚不說”這個謎題,她左臂一彎放在胸前,右臂架在左臂上,右手託著下巴,好像一位事業有成的女科學家正專心致志地思考著問題。想著想著,吳倩瑩眼睛一亮,她帶愉快的心情大聲叫道:“我想到這個謎面的答案了。”說著吳倩瑩迅速揭下謎面,好像別人要把謎面搶走似的。
而我也在思考:明月前邊照,馬兒雲端跑,馬上大丈夫,頭上長兩角(打一字)。明月前邊照,明月就代表“月”,而且通過“前邊照”我知道這個字的偏旁應該是“月”,“馬兒雲端跑”這名話中主要寫的是“馬”所以我認為月的右邊有“馬”這個字。再看“馬上大丈夫”,說明“馬”的上面還有“夫”這個字。“頭上長兩角”說明“夫”上還有一點和一撇。我仔細一看,這明顯就是“騰”這個字。於是我胸有成竹地走到出謎人的身邊,當他說出我猜的謎底正確的那一刻的時候,我的心激動得砰砰直跳,此刻我嚐到了成功的喜悅。
時間慢慢地過去了,隨著“叮呤呤”的下課鈴,活動結束了。通過這次活動我知道了:我無論遇到什麼問題,我們都不能慌張,我們要耐心的認真思考,才能找到答案。
猜燈謎作文 篇3
盼星星盼月亮,終於盼來了美好的元宵節!
按照習俗,元宵節當天要吃湯圓、猜燈謎等。仔細數數,元宵節當天的活動可真不少。
元宵節,我家所在的小區舉行了猜燈謎的活動。如果猜中一定數量的燈謎,可以獲得獎品哦!一條紅繩子上,掛著一串紅燈籠。燈籠下掛著寫著謎語的紙條。每個燈謎難度不同,所以選擇時一定要小心謹慎。
我看著這些燈籠,真不知道該選哪個。經過一番思想鬥爭,我決定拿在我斜對面的那個燈籠。這個燈籠真漂亮!頭戴小紅帽,身披紅斗篷,顯得胖乎乎的。在它的最下部,是一雙粉紅小靴子,真可愛呀!取下紙條,我不禁笑了起來:這個燈謎實在是太簡單了!長長耳朵短短尾,愛吃蘿蔔愛吃菜。(打一種小動物)。呵,答案就是兔子!我快速地給出了答案。遺憾的是除了這個燈謎外,我沒有猜中其他燈謎。
雖然沒獲得獎品,但我明白了一個道理:做什麼事都不要抱必勝心理,只有不斷激勵自己,才有可能獲得成功。
猜燈謎作文 篇4
元宵節是繼春節後第二個熱熱鬧鬧的中國傳統節日。在元宵節有一種智力遊戲,那就是猜燈謎。
今天,我也有幸參與了一場猜燈謎的遊戲。只見空曠的地上有一塊用欄杆圍著的方形地,裡面還有一個夠我顏六色的小燈籠,每個燈籠下面都有一張小紙條,小紙條上好像還寫得有字。這是在幹什麼?走近一看。燈籠下的小紙條上寫的都是迷語。哦,原來是在猜燈謎,看,那邊還排著隊呢,趕快過去排著吧。
在排隊的時候,我觀賞了上一輪的比拼,大家都在密密麻麻的燈籠中尋找自己知道謎底的謎語。有的不經不忙取下一章又一章的謎語。有的呢,就不那麼安定了在燈籠中穿來穿去,時不時取向一張謎語,又放了回去,不過還是答對了好幾個。有的就十分焦躁了。因為他不會。一會兒取下這張,看了看,放了回去。一會兒取下那張,又看了看,又放了回去。直到最後遊戲結束才答對了一兩張。
上一輪的人已經全部離場,此時,一些工作人員把燈籠下的謎語全部都換成新的謎語。眼看著自己馬上就要上場了,心裡還是十分激動的,要知道我可是猜謎高手呢(呵呵,都是吹的`)。
上床了,我馬上衝進燈籠群裡面。一個謎面直映我眼簾:會飛不是鳥,兩翅沒羽毛,白日洞裡睡大覺,夜裡捕蟲唧唧叫——打一動物。這還不簡單,蝙蝠啊,我便取下那張謎語。接著,我又看見了另一個謎面:太陽出,冰山滴——打一中國地名,這我可不知道了,只好猜下一個。遊戲結束後我還是猜對了好幾個,沒想到猜對後還可以悅換禮品。不僅拓寬了眼界,還得到了禮品,真是一舉兩得。
猜燈謎不但可以娛樂,還可以鍛鍊腦力。可真是個不二的娛樂專案。
猜燈謎作文 篇5
“這個燈謎怎麼這麼難猜啊!什麼!這個謎底居然是我名字的最後一個字。”我苦著一張臉,遺憾地喊道。有什麼事這麼讓我遺憾萬分呢自然就是,傳說中只有學霸才會的燈謎。
在這個喜氣洋洋的正月十五元宵節,我們的學校舉行了慶元宵、猜燈謎的活動。當我們班的同學聽到下午有活動時,立刻個個都笑逐顏開、興高采烈。中隊活動一結束,同學們便成群結隊、三三兩兩地去猜燈謎去了。
剛一出教室,我便被那洶湧的人群驚住了,天哪,這麼多人啊!只見他們一個個雙眼緊盯著謎面,一動也不動地站著,好像靈魂出竅了般。我拉著旁邊的好朋友,直奔隔壁班的燈謎區,“這個燈謎怎麼這麼難啊,我怎麼猜都猜不出來啊!”我們班的幾位同學圍著一個字謎,像我抱怨道。我的視線瞬間被吸引了過去,也隨著他們來猜字謎:“四方來合作,貢獻大一點。”我對字謎以前是一竅不通,再加上這個字謎這麼難,我就更加不會了。唉,真是出師不利啊!我在心中嘆了口氣,理了理頭緒,便去尋找第二個燈謎了。
在接下來的時間裡,我十分幸運地答對了3題,但也有不少沒答出來的。終於,我又回到了我們班的猜謎區,卻又看見了一大幫人圍著一個字謎,我好不容易擠了進去,就看到那個十分有詩意,也是讓人非常難理解的字謎:“獨留花下人,有情卻無心。”這是一個什麼字謎呢讀著這個謎面,我覺得我似乎一輩子也猜不出來這個謎底來了,算了,我還是放棄吧,這道題還是留給聰明的學霸吧!
在又猜對了幾道題以後,我又回到了教室,想起了那道題,便問了同學,誰知那個謎底居然是我的名字的最後一個倩字,也對,“獨留花下人”是單人旁,“有情卻無心”倩字少一個豎心旁,組合起來就是一個倩字呀!
唉,燈謎可真難猜,真的是隻有學霸才會猜到啊!
猜燈謎作文 篇6
在正月十四日,我和妹妹、弟弟、同學,一起參加了市圖書館組織的“元宵節”系列活動,最讓我難忘的是“猜燈謎”。
那天,姐姐帶著我們,來到了市文化廣場。廣場上掛滿了密密麻麻的謎語,我迫不及待地擠進人群,看到一個謎面是:“有個小姑娘,坐在水中央,身穿粉衣裳。”我略加思索,謎底猜到了,憑藉我多年學來的語文知識,這個難不住我。我又認真地看了一眼謎面編號,就快步來到工作人員面前,說:“阿姨,我知道314號謎面的謎底了,答案是荷花。”那個阿姨說:“你猜對了。”當時,我高興的差點蹦起來。
我連續猜對了6、7個謎語,按照猜謎語的規則,我兌換了一個文具盒和兩個本子,這是我的“戰利品”,也是我多年來語文知識的積累,在現實生活中的應用。我想:“多讀書真好,這就是教育的經濟作用吧!”
這件事,已經過去兩週了,但我還會想起它,它激勵要我好好學習,多看書,學習更多的知識。希望明年再去參加這樣的活動,答對更多的謎語。
猜燈謎作文 篇7
元宵節的前一天晚上,我和爸爸去喜樂佳猜燈謎。
我正在人群中找簡單的燈謎猜,忽然有人戳了我一下,我回頭一看,哈!原來是邊昱林和王欣冉。
原來他們也來猜燈謎了,我和邊昱林在人群中鑽來鑽去,去尋找簡單的燈謎,而王欣冉卻是站在一個地方,專心的一個一個猜。
不一會,我們的答案就寫滿了三張小票。
接著,我們就把寫著答案的小票交給了正在排隊的爸爸那,當然,最後肯定是換了不錯的獎品:兩個杯子、三包海苔。
我吃著海苔,擦了擦頭上的汗,心裡高興極了
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