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關於閏土的範文內容

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  • 《少年閏土》的評課稿

    《少年閏土》的評課稿

    《少年閏土》節選自魯迅的小說《故鄉》,課文通過"我"的回憶描述了一個知識豐富而又活潑可愛,聰明,能幹的農家少年形象。章健文老師在教學《少年閏土》這一課時,抓住兩段人物形象,通過反覆朗讀讓學生明白魯迅對閏土外貌描寫...

  • 《少年閏土》的教學案例

    《少年閏土》的教學案例

    【教學目標】1、能聯絡上下文理解“素不知道“、“單知道”“無端覺得”等詞語中加點字的意思。2、理解“啊!閏土的心裡有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時,他們都和我一...

  • 《少年閏土》評課稿 13篇

    《少年閏土》評課稿 13篇

    作為一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行評課稿編寫工作,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的《少年閏土》評課稿,歡迎大家分享。《少年閏土》評課稿120xx年6...

  • 課文少年閏土的第一課時教學設計

    課文少年閏土的第一課時教學設計

    教學目標:1、初步瞭解課文內容,找出閏土與“我”所說的4個小故事;2、學會“閏”字,並感受第1小節,的語言美;3、能試背第1節。重點(難點):以讀為主,初步感知課文內容,瞭解閏土是個機智勇敢的孩子。課時板書:少年閏土雪地捕鳥海邊拾貝瓜地...

  • 少年閏土一文第四段的課堂教學

    少年閏土一文第四段的課堂教學

    一、學的落實。本單元讀寫例話是:抓住人物特點寫具體。整個課堂應圍繞指導寫作來組織教學,在課堂教學中,教師不但要引導學生學文,而且更要引導學生理解作者是怎樣寫文的。教學《少年閏土》第四段時,在引導學生理解作者通過...

  • 《少年閏土》的教材理解

    《少年閏土》的教材理解

    一、文中的“我“”是不是作者自己?對於這個問題有的老師認為應該是作者其實這種觀點是不準確的。要想弄清這個問題,我們得先弄清寫作中的敘述俗稱的問題。敘述人稱,就是作者敘述的觀察點、立足點。也可以說是作者以什麼...

  • 《少年閏土》課堂教學案例分析

    《少年閏土》課堂教學案例分析

    教學目標:1、理解課文內容,瞭解少年閏土的特點,體會我與閏土之間深厚的友情。2、有感情地朗讀課文。背誦第一自然段。3、運用多種方式(聯絡上下文、藉助背景資料、抓住關鍵詞等)理解含義深刻的句子。4、學習抓住人物特點(外...

  • 《少年閏土》評課稿13篇

    《少年閏土》評課稿13篇

    作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。我們該怎麼去寫評課稿呢?以下是小編幫大家整理的《少年閏土》評課...

  • 《少年閏土》第二課時教學設計

    《少年閏土》第二課時教學設計

    作為一位兢兢業業的人民教師,時常需要準備好教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的《少年閏土》第二課時教學設計,歡迎大家分享。《少年閏土...

  • 課文少年閏土的教學檔案

    課文少年閏土的教學檔案

    本文是由語文教案工作室上傳的:少年閏土。文章學習目標:1、學會本課13個生字,認識3個生字。2、有感情地讀課文,背誦第一自然段。3、理解含義深刻的句子,體會課文的思想感情。4、用較快的速度閱讀課文。5、培養學生的想象能...

  • 六年級語文《少年閏土》評課稿(2篇)

    六年級語文《少年閏土》評課稿(2篇)

    六年級語文《少年閏土》評課稿1《少年閏土》節選自魯迅的小說《故鄉》,課文通過"我"的回憶描述了一個知識豐富而又活潑可愛,聰明,能幹的農家少年形象。章健文老師在教學《少年閏土》這一課時,抓住兩段人物形象,通過反覆...

  • 關於《少年閏土》這篇課文的教學教案

    關於《少年閏土》這篇課文的教學教案

    教學目標:1、初步瞭解課文內容,找出閏土與“我”所說的4個小故事;2、學會“閏”字,並感受第1小節,的語言美;3、能試背第1節。重點(難點):以讀為主,初步感知課文內容,瞭解閏土是個機智勇敢的孩子。課時板書:少年閏土雪地捕鳥海邊拾貝瓜地...

  • 課文少年閏土教學設計範本

    課文少年閏土教學設計範本

    教學目的:1、通過分析內容,瞭解閏土的性格特點。2、理解含義深刻的句子,瞭解閏土的性格特點。3、有感情地朗讀課文。教學重點:瞭解閏土的性格特點。教學難點:瞭解閏土的性格特點。教學準備:電腦、小黑板、圖片、投影儀等。...

  • 少年閏土教學片段與課評

    少年閏土教學片段與課評

    xx世紀老人巴金先生寫過這樣的話給一個小女孩:我們有一個豐富的文學寶庫,那就是多少代作家留下的傑作。它們教育我們,鼓勵我們,使我們更好,更純潔、更善良,對別人更有用。文學的目的就是使人更好。所以我們讀書,同時發現自己...

  • 《少年閏土》評課稿(13篇)

    《少年閏土》評課稿(13篇)

    作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就難以避免地要準備評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。怎樣寫評課稿才更能起到其作用呢?下面是小編整理的《少年閏...

  • 少年閏土的讀後感

    少年閏土的讀後感

    《少年閏土》是選自魯迅的書籍《故鄉》,讀完後感觸很深,讓我領略到了朋友之間的深厚友誼。課文只要講了魯迅當時是一位富少爺,在城市的高牆大院裡無憂無慮的生活。因為大祭祀值年回老家而認識了一個鄉下貧苦農民的兒子—...

  • 《少年閏土》評課稿(集錦13篇)

    《少年閏土》評課稿(集錦13篇)

    作為一名教職工,可能需要進行評課稿編寫工作,所謂評課,顧名思義,即評價課堂教學,是在聽課活動結束之後的教學延伸。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的《少年閏土》評課稿,歡迎閱讀與收藏。《少年閏土》...

  • 少年閏土的教學案例

    少年閏土的教學案例

    【教學內容】《少年閏土》是新教材六年級上冊第五單元的一篇講讀課文。這一單元讓學生了解發生在名人身上和朋友之間發生的事,感悟名人的偉大與執著,並能在閱讀中緊扣語言文字,理解句子的意思。課文描寫了記憶中的少年閏...

  • 《少年閏土》評課稿【合集7篇】

    《少年閏土》評課稿【合集7篇】

    《少年閏土》評課稿111月7日聽了畢xx老師執教的六年級《少年閏土》一課,本文節選自魯迅的短篇小說《故鄉》。課文通過“我”的回憶,刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能幹、機智勇敢的農村少年——閏土的形象,反映了...

  • 課文《少年閏土》兩課時的課堂實錄

    課文《少年閏土》兩課時的課堂實錄

    第一課時課件出示插圖,配歡快樂曲。師:有這樣一幅畫面深深地印在我的腦海中,事隔二十年,依然那麼清楚──深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈...

  • 少年閏土讀後感2篇

    少年閏土讀後感2篇

    當認真看完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,是時候抽出時間寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編精心整理的少年閏土讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。少年閏土讀後感1讀了《我的少年...

  • 《少年閏土》一課的課堂實錄

    《少年閏土》一課的課堂實錄

    有幸能聽到這樣的一課,在育新學校的報告廳,熊校長出色的語言魅力,匠心獨特的教學設計,令人感觸頗深。整堂課師生互動精彩,亮點頻出。那由談話到朗讀的新課匯入,令人耳目一新,三讀“看瓜刺猹”的逐步深入,令人拍案叫絕。而最值...

  • 《少年閏土》課文教學設計優秀

    《少年閏土》課文教學設計優秀

    教學目標:1、能正確、流利地朗讀課文。2、理解含義深刻的句子的意思。3、能寫一段“我”的外貌描寫。4、瞭解閏土是個活潑可愛、聰明能幹、見識豐富的農村少年。教學難點:理解“他們不知道……四角的天空。”教學重點:朗讀說...

  • 《少年閏土》教學實錄精選

    《少年閏土》教學實錄精選

    第一課時預設目標:1、通讀課文,整體感知閏土是個聰明、能幹、活潑可愛又知識豐富的農村少年。2、學習作者對閏土的外貌描寫,感知語言的表達力度,體會閏土的健康和可愛,嘗試仿寫人物外貌。3、在整體感知的基礎上,學習描寫看...

  • 少年閏土教學設計

    少年閏土教學設計

    作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的少年...

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