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關於如夢令的範文內容

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  • 實用的如夢令改寫作文6篇

    實用的如夢令改寫作文6篇

    在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的如夢令改寫作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。...

  • 李清照如夢令的情感

    李清照如夢令的情感

    如夢令常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。【今譯】還時常記得出遊溪亭,一玩就玩到日黑天暮,深深地沉醉,而忘記歸路。一直玩到興盡,回舟返途,卻迷途進入藕花的深處。大家爭著劃呀,船...

  • 【精品】如夢令改寫作文錦集6篇

    【精品】如夢令改寫作文錦集6篇

    在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的如夢令改寫作文6篇,歡迎閱讀與收藏。如夢...

  • 如夢令教學設計

    如夢令教學設計

    作為一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的如夢令教學設計...

  • 李清照如夢令教學設計教案

    李清照如夢令教學設計教案

    李清照如夢令教學設計教案1如夢令李清照昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否、知否?應是綠肥紅瘦。一.作者簡介:李清照,宋代女詞人,號易安居士.齊州章丘人(今山東),父親李格非,是當時著名學者,...

  • 如夢令課後教學反思

    如夢令課後教學反思

    語文課程標準在“總目標”中有這樣的論述:“能初步理解、鑑賞文學作品,受到高尚情操與趣味的薰陶,發展個性,豐富自己的精神世界。”國小生初學宋詞,首先是有趣易懂。這首詞的意思淺白,貼近生活,學生易於理解;詞的畫面豐富多彩...

  • 【實用】如夢令改寫作文三篇

    【實用】如夢令改寫作文三篇

    在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的如夢令改寫作文3篇,希望能夠幫助到大家。如夢令改寫作文篇1《如夢令》改...

  • 如夢令李清照改寫散文

    如夢令李清照改寫散文

    導語:《如夢令》是宋代詞人李清照創作的一首詞,是一篇追憶舊遊之作。下面是小編收集整理的李清照的如夢令改寫的散文,歡迎參考!【篇一:如夢令李清照改寫散文】正值盛夏時節,微微的涼風吹散了些許夏日的悶熱。天空中一個大大...

  • 《如夢令》老師教學實錄

    《如夢令》老師教學實錄

    《如夢令》是一首詞,作為一名語文老師,我們應該怎麼樣開展這節課的教學呢?以下是小編精心準備的《如夢令》老師教學實錄,大家可以參考以下內容哦!一、對聯引入師:今天我們要學習《如夢令》。上課之前,有的同學光顧和老師聊天...

  • 【推薦】如夢令改寫作文合集六篇

    【推薦】如夢令改寫作文合集六篇

    在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的如夢令改寫作文6篇,僅供參...

  • 《如夢令》教學實錄

    《如夢令》教學實錄

    一、話題引入,通讀全詞。師:咱們從一年級到五年級肯定是學了很多很多的古詩,對不對?誰是咱們這個班裡面古詩念得最有味道的一個?推薦一個?師:(對著大家指出的學生)這樣吧,你帶著大家來念幾首古詩,好不好?生:(學生領念)《春曉》、《望...

  • 李清照如夢令

    李清照如夢令

    導語:這是一首絕妙的大自然的讚歌,以尺幅之短給人以足夠美的享受。這是出自李清照之手的如夢令。此首小令,為作者年輕時詞作。寫她經久不忘的一次溪亭暢遊,表現其卓爾不群的情趣,豪放瀟灑的風姿,活潑開朗的性格。如夢令昨...

  • 《如夢令》李清照詩歌解讀及課後練習

    《如夢令》李清照詩歌解讀及課後練習

    《如夢令》李清照昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道誨棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦。詩歌解讀這是南宋女詞人李清照的一首驚世之作。閨中女主人憧憬著美好的生活,關切著美好的事物,無憂無慮,敏感多情。我們從...

  • 《如夢令》課堂實錄及我的點評

    《如夢令》課堂實錄及我的點評

    (2009年12月30晚上,因為個人電腦問題,沒能及時參加研討,向忙碌的小丫老師和參加研討的老師們道歉。特把課堂實錄和個人課評放在部落格,以便和老師們交流。)一、交流有關詞的基本知識今天盛老師和大家一起欣賞李清照的詞。你...

  • 【必備】如夢令改寫作文四篇

    【必備】如夢令改寫作文四篇

    在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎...

  • 如夢令昨夜雨疏風驟李清照

    如夢令昨夜雨疏風驟李清照

    如夢令昨夜雨疏風驟李清照昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人注,——卻道”海棠依舊”。知否,知否?應是綠肥紅瘦!【注】捲簾人:站在視窗捲簾子的侍女。1、這首小令用精練的語言寫了一段對話。其中”綠肥紅瘦”是...

  • 《如夢令》教學設計

    《如夢令》教學設計

    作為一名教師,時常需要用到教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編精心整理的《如夢令》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《如夢令》教學設計1教學內...

  • 如夢令的教案設計

    如夢令的教案設計

    如夢令的教案一教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、通過學習,想象詞所描繪的情景,感悟詞人的快樂心情及對大自然、美好生活的熱愛。3、初步瞭解詞的有關知識以及學習詞的方法。教學重點:品讀字...

  • 《如夢令》的教學實錄

    《如夢令》的教學實錄

    一、畫面匯入,激起情趣同學們,咱們一起來看這樣八個字“詩中有畫,畫中有詩”(課件),誰來說說你對這八個字的理解?一首詩往往就是一幅畫,一幅畫裡又往往蘊含著美妙的詩句。現在,咱們一起來看幾幅畫,你能吟出畫中所蘊含的詩句...

  • 七年級語文《如夢令》評課稿

    七年級語文《如夢令》評課稿

    今天聽了李**老師的《如夢令》後,我覺得這堂課教學思路清晰,語言精練,根據高年級學生的年齡特點進行設計,分散了教學的重點和難點,如:一開始李老師就以舊帶新,讓學生通過介紹李清照的資料,然後通過詩與詞的`對比,一下子就把詞...

  • 盛新鳳的如夢令課堂實錄

    盛新鳳的如夢令課堂實錄

    如夢令,古時詞牌名稱。其中,以李清照的“昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道‘海棠依舊。’‘知否?知否?應是綠肥紅瘦’”最為膾炙人口。其後更有小說或流行歌曲以此為題,表達男女之間的愛慕之情。下面是小編為你帶...

  • 【精選】如夢令改寫作文合集八篇

    【精選】如夢令改寫作文合集八篇

    在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的如夢令改寫作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。如夢令改寫作文篇1漸漸...

  • 如夢令獲獎課堂實錄

    如夢令獲獎課堂實錄

    培養學生個性化閱讀中的感悟能力和初步的自主、合作、探究能力。通過對文中重點詞句的理解,多媒體的輔助作用,領悟詞的內容和意境。以下是小編為大家蒐集整理提供到的如夢令獲獎課堂實錄範文,希望對您有所幫助。歡迎閱讀...

  • 《如夢令》課堂實錄

    《如夢令》課堂實錄

    導語:《如夢令》是宋代女詞人李清照所作,詞人回憶了一次愉快的郊遊情景,因酒醉在途中誤入藕花深處,把棲息的鷗鷺都嚇飛了,作者遣詞、造句一如內容一樣的平實、自然。以下是小編整理的《如夢令》課堂實錄,歡迎各位的閱讀和參...

  • 《如夢令》課後反思

    《如夢令》課後反思

    一直淡淡地喜歡著李清照,對她沒有太多的研究,只是記住了她的幾句詞,“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。”是最先進入我靈魂深處的,但那時是不理解她“怎一個愁字了得”的心境的,後來漸漸知道了她少年時的快樂,新婚時的'甜蜜...

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