範文齋

關於物體的範文內容

物體精選列表,專為你提供關於物體的大全,關於物體的精選,最新的物體相關範文,喜歡物體就來物體精選列表,愛寫作愛物體精選列表。

  • 第四單元認識物體和圖形教學設計

    第四單元認識物體和圖形教學設計

    教學要求:1、通過觀察、操作,使學生初步認識長方體、正方體、圓柱和球。知道它們和名稱,初步感知其特徵,會辨認這幾種弄清形狀的物體和圖形。2、培養學生動手操作和觀察事物的能力,初步建立空間觀念。3、通過數學活動,培養...

  • 觀察物體數學知識點總結

    觀察物體數學知識點總結

    在國小階段掌握良好的學習方法對大家以後的學習大有幫助,為大家提供了新人教版五年級下冊數學知識點總結,祝大家閱讀愉快。1、從不同的角度觀察物體,看到的形狀可能是不同的;觀察長方體或正方體時,從固定位置最多能看到三...

  • 國小數學課程《觀察物體》教學設計

    國小數學課程《觀察物體》教學設計

    教材分析這一課主要引導學生能從正面、側面、上面等不同方位觀察簡單物體的形狀,從而建立初步的空間觀念。教材主要以“活動教學”的理念編排了這個內容,力求讓學生在情景中活動,在活動中體驗,在體驗中探究,在探究中互動,在...

  • 高中物理《物體的平衡》教學案例

    高中物理《物體的平衡》教學案例

    課程學習目標目標解讀1.會正確地進行受力分析。2.通過對平行四邊形定則、合成法、正交分解法的複習,熟練掌握處理向量問題的方法。3.能夠利用物體的平衡條件解決有關問題。學法指導本節重點講述應用各種方法求解物體...

  • 國小數學教材《認識物體和圖形》評課稿

    國小數學教材《認識物體和圖形》評課稿

    在教學工作者實際的教學活動中,通常需要準備好一份評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢?下面是...

  • 《認物體 》教學案例

    《認物體 》教學案例

    教學案例一、教學目標1、使學生能夠認識長方體、正方體、圓柱、球等物體和圖形的特徵。能夠識別這幾種物體和圖形,初步理解這幾種概念的意義。2、使學生形成一定的觀察能力和操作實踐能力。3、使學生形成一定的合作意...

  • 《比較物體的粗細厚薄》活動課堂實錄

    《比較物體的粗細厚薄》活動課堂實錄

    一、教育目標1、會運用感官比較兩個以上物體的粗細、厚薄2、知道物體的粗細、厚薄是相對的。二、重點和難點1、重點:物體量差異的相對性。2、難點:詞與概念的匹配。物體量差異的相對性。三、材料及環境創設教具:厚薄不同...

  • 《觀察物體》教學實錄範本

    《觀察物體》教學實錄範本

    1.使學生在實際觀察中,學會從不同的位置觀察物體,明確從不同的位置看物體,所看到的形狀是不一樣的。2.培養學生的觀察能力.想像能力,培養學生的空間觀念。課前準備:1.準備圖片或照片:生活中經常能看到的圖片和生活照片,教室...

  • 物體分類評課稿

    物體分類評課稿

    X老師執教的《物體分類》一課,是學生對長方體、正方體、圓柱體和球的初步認識,是學生學習幾何圖形的開始。整節課的教學設計教學目標準確,教學準備比較充分,內容豐富,流程清晰,融知識性和趣味性於一體,符合一年級學生的認知...

  • 《使沉在水裡的物體浮起來》課堂實錄素材

    《使沉在水裡的物體浮起來》課堂實錄素材

    教學目標:1、能運用多種方法,使沉在水裡的物體浮起來。2、知道改變形狀、增大空間或水裡加鹽能增加浮力。3、讓同學親歷探究,體會探究的樂趣。教學重點:讓同學親歷探究,找到使沉在水裡的物體浮起來的方法。教學準備:1、教師...

  • 《觀察物體》數學評課稿

    《觀察物體》數學評課稿

    教師感想體會評課一年級組教師在課內比教學活動中,選擇《觀察物體》同課異構。縱觀一年級的這3節比武課,在培養學生的觀察能力和傾聽的習慣這兩個方面存在不同程度的問題。現在從以下幾方面談談自己聽課的感想。一、學...

  • 認識物體和圖形教學設計

    認識物體和圖形教學設計

    教學內容:認識物體和圖形(第32頁????第37頁)教材分析:本單元的教學內容包括兩個部分:立體圖形(長方體、正方體圓柱和球)和平面圖形(長方形、正方形、三角形和圓)的初步認識。由於在現實中學生直接接觸的大多是立體圖形,所以把立...

  • 聽《認識物體》有感

    聽《認識物體》有感

    那天,我聽了一節《認識物體》,通過評課,感覺自己成長了許多。《認識物體》這節課是讓學生在玩中探索。學生從很小的時候就已經開始接觸各種形狀的物體,因此他們對物體的認識有一定的經驗。課初讓學生介紹自己帶來的`物體...

  • 人教版國小數學二年級上冊《觀察物體》評課稿

    人教版國小數學二年級上冊《觀察物體》評課稿

    李芳老師上的《觀察物體》是義務教育課程標準實驗教材數學二年級上冊的一個獨立教學內容,它是在學生已掌握了上下、前後、左右等位置關係的知識後來學習的,教學目標是讓學生能判斷出從不同的位置觀察物體所得到的形狀,初...

  • 《觀察物體》評課稿合集12篇

    《觀察物體》評課稿合集12篇

    作為一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準備好評課稿,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。那麼你有了解過評課稿嗎?下面是小編收集整理的《觀察物體》...

  • 二年級上《觀察物體》評課稿

    二年級上《觀察物體》評課稿

    朱老師的《觀察物體》是義務教育課程標準實驗教材數學二年級上冊的一個獨立教學內容,它是在學生已掌握了上下、前後、左右等位置關係的知識後來學習的,教學目標是讓學生能判斷出從不同的位置觀察物體所得到的形狀,初步培...

  • 一數學上冊認識物體評課稿

    一數學上冊認識物體評課稿

    本週我校正在開張緊張校內公開課活動,正好我校一年級的老師又講了認識物體這節課,這節課給我的整體感覺很好,老師一直本著學生是主體這個原則出發,所設計的活動都是以孩子為中心,主張人人蔘與,人人動手,本節課孩子們的興趣高...

  • (精選)《觀察物體》評課稿12篇

    (精選)《觀察物體》評課稿12篇

    在教學工作者開展教學活動前,通常需要用到評課稿來輔助教學,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。寫評課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的...

  • 物體浮沉條件及其應用評課稿

    物體浮沉條件及其應用評課稿

    我有幸隨市科學骨幹教師研修班成員外出聽課,這次聽的是市級的優質課評比。由於時間有限,只聽了6位教師的課,但仍有不少收穫。下面就其中一位教師的課談談自己的感受。本節課是浙江省的八年級《科學》上冊第一章第五節內...

  • 《觀察物體》評課稿(集合)

    《觀察物體》評課稿(集合)

    《觀察物體》評課稿1一年級組教師在課內比教學活動中,選擇《觀察物體》同課異構。縱觀一年級的這3節比武課,在培養學生的觀察能力和傾聽的習慣這兩個方面存在不同程度的問題。現在從以下幾方面談談自己聽課的感想。一、...

  • 人教版二年級數學《觀察物體》評課稿

    人教版二年級數學《觀察物體》評課稿

    劉雪梅老師上的《觀察物體》是義務教育課程標準實驗教材數學二年級上冊的一個獨立教學內容,它是在學生已掌握了上下、前後、左右等位置關係的知識後來學習的,教學目標是讓學生能判斷出從不同的角度觀察物體所得到的形狀...

  • 《觀察物體》公開課課堂實錄

    《觀察物體》公開課課堂實錄

    教學內容:人教版新課標五年級上冊數學P38例1教學目標:1、培養學生從不同角度觀察,分析事物的能力,培養學生構建簡單的空間想象力。2、使學生知道站在不同位置觀察物體,所看到的形狀是不同的,一個位置最多能看到三個面;3、能...

  • 國小數學教材《認識物體和圖形》評課稿2篇

    國小數學教材《認識物體和圖形》評課稿2篇

    國小數學教材《認識物體和圖形》評課稿1《認識物體和圖形》是學生學習空間與圖形的開始。主要是結合學生的生活實際,使學生認識常見的長方體、正方體、圓柱、球等立體圖形,知道它們的名稱,並且能夠辯認這幾種形狀的物體...

  • 國小數學五年級觀察物體課件

    國小數學五年級觀察物體課件

    導語:數學是一種工具,一種將自然、社會運動現象法則化、簡約化的工具。以下小編為大家介紹國小數學五年級觀察物體課件文章,歡迎大家閱讀參考!一、課堂上努力體現“三性”(一)主體性張揚、培植受教育者的主體性,理應成...

  • 《物體的浮與沉》的教學案例及分析

    《物體的浮與沉》的教學案例及分析

    《物體的浮與沉》的教學案例及分析(學生對無蓋塑料小瓶在水中的浮沉情況進行預測。)生1:我認為無蓋小瓶會浮在水面上,因為有蓋的小瓶比它重都浮在水面上,無蓋的小瓶也應該浮在水面上。生2:我認為無蓋小瓶會沉入水底,因為它裡...

 1 2 3 下一頁