範文齋關於景陽岡的範文內容
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![《景陽岡》優秀教學實錄]( "《景陽岡》優秀教學實錄")
《景陽岡》優秀教學實錄
一、板書課題，進入新課二、快板表演，擬出文章主線師：老師今天來給你們上課，怕嗎?生：不怕。師：敢讀書嗎?生：敢。師：敢發言嗎?生：敢!師：敢表演嗎?生：敢!師：想看我表演嗎?生：想。師：我來跳個舞，好嗎?生：好!(笑)師：身體不好!那我來表演快板...
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![景陽岡虞大明教學實錄]( "景陽岡虞大明教學實錄")
景陽岡虞大明教學實錄
一、匯入新課師：同學們，老師佈置大家回去預習《景陽岡》這一課，你們都預習好了嗎？生：預習好了。師：那我們來比一比，看誰預習得好。二、檢查預習師：同學們，課文在編入教材的時候，保留了原著的語言風格，文中有些說法跟現在不一樣，不...
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![《景陽岡》讀後感15篇]( "《景陽岡》讀後感15篇")
《景陽岡》讀後感15篇
當細細品完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編整理的《景陽岡》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《景陽岡》讀後感1今...
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![《景陽岡》課後反思素材]( "《景陽岡》課後反思素材")
《景陽岡》課後反思素材
新課標的提出實現了幾個轉向。一是改變了過去單一的書本學習，正在向大語文學習轉向；二是改變了分段，歸納段意，分析句段間聯絡，概括中心思想等過於細化的閱讀教學，向整體把握和感悟轉向；三是改變了過多的內容理解、分析，向語言...
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![景陽岡讀後感通用]( "景陽岡讀後感通用")
景陽岡讀後感通用
讀完某一作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的景陽岡讀後感通用，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。景陽岡讀後感通用...
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![景陽岡教師教學實錄]( "景陽岡教師教學實錄")
景陽岡教師教學實錄
師：老師今天來給你們上課，怕嗎?生：不怕。師：敢讀書嗎?生：敢。師：敢發言嗎?生：敢!師：敢表演嗎?生：敢!師：想看我表演嗎?生：想。師：我來跳個舞，好嗎?生：好!(笑)師：身體不好!那我來表演快板好嗎?生：好!師：希望我用普通話還是河南話?生：河南...
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![景陽岡名師教學實錄]( "景陽岡名師教學實錄")
景陽岡名師教學實錄
《景陽岡》一文，故事的高潮固然是打虎，寫得驚心動魄。然而此前，施耐庵卻用大量篇幅寫了武松喝酒的情形。下面是小編精心收集的景陽岡名師教學實錄，希望能對你有所幫助。景陽岡名師教學實錄一、板書課題，進入新課二、快板表...
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![《景陽岡》讀後感11篇]( "《景陽岡》讀後感11篇")
《景陽岡》讀後感11篇
當品讀完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的《景陽岡》讀後感，歡迎大家分享。《景陽岡》讀後感1《景陽岡》這篇課文出自我國古代四大名著...
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![讀《景陽岡》有感15篇]( "讀《景陽岡》有感15篇")
讀《景陽岡》有感15篇
當認真看完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的讀《景陽岡》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。讀《景陽岡》有...
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![景陽岡評課稿範文]( "景陽岡評課稿範文")
景陽岡評課稿範文
今天，聽了陳麗英老師的《景陽岡》一課，感慨良多。這節課就是讓學生自讀自悟，同桌討論等形式表現體會人物性格。武松赤手空拳打死老虎這部分是課文重點，也是教學重點。學習本部分課文時，陳麗英老師先讓學生邊默讀課文邊劃出...
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![景陽岡課後反思]( "景陽岡課後反思")
景陽岡課後反思
新課標的提出實現了幾個轉向。一是改變了過去單一的書本學習，正在向大語文學習轉向；二是改變了分段，歸納段意，分析句段間聯絡，概括中心思想等過於細化的閱讀教學，向整體把握和感悟轉向；三是改變了過多的內容理解、分析，向語言...
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![《景陽岡》第二課時的教學實錄]( "《景陽岡》第二課時的教學實錄")
《景陽岡》第二課時的教學實錄
一、談話匯入，整體感知師：話說梁山好漢武松在陽谷縣地面不聽店家勸告，連喝十八碗酒，執意上得景陽岡來，豈知這一上山，於武松倒無大礙，而景陽岡上那稱霸一時的吊睛白額大蟲可遭了殃了。１、師：我們已經運用快速默讀法瞭解了武松打...
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![《景陽岡》語文教學實錄]( "《景陽岡》語文教學實錄")
《景陽岡》語文教學實錄
一．談話匯入，整體感知。師：話說梁山好漢武松在陽谷縣地面不聽店家勸告，連喝十八碗酒，執意上得景陽岡來，豈知這一上山，於武松倒無大礙，而景陽岡上那稱霸一時的吊睛白額大蟲可遭了殃了。1．師：我們已經運用快速默讀法瞭解了武松打...
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![《景陽岡》課後反思5篇]( "《景陽岡》課後反思5篇")
《景陽岡》課後反思5篇
《景陽岡》課後反思1《景陽岡》是根據我國著名古典小說《水滸傳》改編的。課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲後，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格。課文中...
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![景陽岡讀後感11篇]( "景陽岡讀後感11篇")
景陽岡讀後感11篇
認真品味一部名著後，你有什麼體會呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的景陽岡讀後感，歡迎大家分享。景陽岡讀後感1當今社會中，我們雖然不會遇到虎，但當我們遇到壞人時，...
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![景陽岡讀後感(合集15篇)]( "景陽岡讀後感(合集15篇)")
景陽岡讀後感(合集15篇)
當品讀完一部作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的景陽岡讀後感，歡迎大家分享。景陽岡讀後感1今天，我讀完《景陽岡》後，我認識...
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![景陽岡教學片段賞析課堂實錄]( "景陽岡教學片段賞析課堂實錄")
景陽岡教學片段賞析課堂實錄
《景陽岡》一文塑造了武松機智勇敢豪爽的品格，教學的重點是“武松打虎”。打虎過程中最為驚險的是老虎進攻時“撲、掀、剪”三招，武松則避其鋒芒，以三“閃”應之。這三“閃”充分表現了武松的沉著冷靜、有勇有謀。教學片...
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![景陽岡讀後感400字]( "景陽岡讀後感400字")
景陽岡讀後感400字
下面是聘才網小編為大家整理的景陽岡讀後感400字，歡迎大家閱讀。更多景陽岡讀後感400字請關注聘才網景陽岡讀後感圈子。景陽岡讀後感400字【一】《景陽岡》這篇文章主要寫了：武松在“三碗不過岡”連喝了十八碗酒，還不信...
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![《景陽岡》課堂教學實錄範文]( "《景陽岡》課堂教學實錄範文")
《景陽岡》課堂教學實錄範文
（師生同唱《好漢歌》）師：大家唱得真投入！知道剛才我們唱的是哪部電視連續劇的主題曲嗎？生：《水滸傳》。師：對。《水滸傳》是我國的四大古典文學名著之一。這部小說塑造了108位個性鮮明的英雄好漢形象。今天，咱們就來認識其中...
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![《景陽岡》教學設計]( "《景陽岡》教學設計")
《景陽岡》教學設計
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編整理的《景陽岡...
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![景陽岡讀後感]( "景陽岡讀後感")
景陽岡讀後感
課文《景陽岡》主要記敘了武松陽谷縣一家酒店內開懷暢飲後，赤手空拳大四猛虎的故事，下面是聘才網為大家蒐集整理的景陽岡讀後感，歡迎閱讀與借鑑。景陽岡讀後感(一)今天，我看了四大名著之一《水滸傳》，他是我國著名的古代長...
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![《景陽岡》課後反思]( "《景陽岡》課後反思")
《景陽岡》課後反思
篇一《景陽岡》是人教版小語第十冊的一篇獨立閱讀課文。全文按事情發展順序記敘了武松打虎經過，表現了豪放、勇武、機敏的英雄性格。因此學習目標確定為能有感情地朗讀課文和體會人物性格特點這樣兩項。就文章內容本身...
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![[經典]讀《景陽岡》有感3篇]( "[經典]讀《景陽岡》有感3篇")
[經典]讀《景陽岡》有感3篇
細細品味一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編精心整理的讀《景陽岡》有感，希望能夠幫助到大家。讀《景陽岡》有感1《水滸傳》是中國四大...
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![《景陽岡》讀後感]( "《景陽岡》讀後感")
《景陽岡》讀後感
品味完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《景陽岡》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《景陽岡》讀後感1這則故事主要講了：武松來到...
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![景陽岡讀後感作文700字]( "景陽岡讀後感作文700字")
景陽岡讀後感作文700字
當今社會中，我們雖然不會遇到虎，但當我們遇到壞人時，我們也要學習武松那樣，不畏暴強，與壞人壞事作鬥爭，用自己正義的行動去影響其他的'人。這一週我讀了《水滸傳》我被書中的英雄人物的豪情壯舉和生動曲折的故事情節所吸引...
![[經典]讀《景陽岡》有感3篇](https://i2.fanwenzhai.com/a9901b4d79fa3c/ecc052/a9910c5874/ecc0521429ac74-s.jpg "[經典]讀《景陽岡》有感3篇")
