特色班級建立申請書
班級特色: “家校合作”特色班級
建立理念:每個孩子的童年都應該是幸福的,都要過一種幸福完整的生活。家長和學校是教育孩子的共同體,親子共讀是孩子成長的`根本途徑。孩子的成長需要家校共同努力。
具體做法:
(一)成立家長委員會。根據省教育廳《山東省普通中國小家長委員會設定與管理辦法(試行)》和班級學生、家長、教師的需要,201x年1月18日成立了一(2)班家長委員會。為班級工作的開展提供了監督、管理和保障機制。
(二)書寫和發放了《給家長的一封信》。到目前為止共寫了10封,有一萬餘字。提高了家長的認識,為孩子健康和諧發展提供了有力的保障。
(三)開展活動,讓孩子體驗幸福。201x年12月25日,開展了“迎元旦親子”聯誼活動。讓家長參與到活動中來,看到孩子的發展和提高。
(四)親子共讀,享受幸福時光。201x年下半年,老師同家長、學生共同讀書目65本。誦讀兒童詩歌,寫繪日記,享受閱讀的快樂,盡情描繪生活的美好。
(五)根據學校的“星級少年”評選活動方案,進行了修改,制定和實施了《xx國小一(2)班評星爭旗制度》。
201x年上半年將要開展的工作:
(一)建立網上家園,記錄共同走過的路程。開班級主題帖,家長和老師共同記錄學習生活的幸福旅程;建立班級qq群——“網上家長會客廳”,拓寬交流渠道。
(二)開展學生“生日送詩”活動。學生生日,教師精心挑選符合孩子當下特質生日詩歌,全體學生和老師送給這個孩子,給學生幸福體驗。
(三)打造特色班級文化。家校共育,學生個性和諧發展,和而不同,同中有異;用閱讀點亮童年。
(四)用書香、墨香沁潤班級。讀經典書、做有根人;認認真真寫字,堂堂正正做人,打造“墨苑軒”品牌班級。
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