親子活動方案[精華]
為了確保工作或事情順利進行,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。方案應該怎麼制定呢?以下是小編為大家整理的親子活動方案,希望對大家有所幫助。
親子活動方案1
1、培養孩子積極參與集體活動,友好合作能力,讓孩子體驗集體活動帶來的樂趣,拉近同學之間的友誼,共同運動,共同快樂!
2、幫助家長營造與孩子之間的交流、交往,從而促進孩子健康成長的氛圍。
3、增進家長與家長之間的交流,提高家長育兒的理念和技能,增加家長與孩子之間的感情,促進和諧的親子之情。
活動主題:我在快樂中成長。
活動時間:12月7日上午
人員分工:
協調組織:
主持人:
裁判員:
攝影:
記錄員:
器材管理:
安全保護:
活動地點:學校操場
活動準備:20條繩,拔河繩、綁腿布條、矇眼布條、獎品,擴音器等
參加人員:二年級(2)班學生以及學生家長。
活動流程:
主持人:親愛的同學們、各位家長朋友們,上午好!歡迎你們來到我們實驗國小!教育專家們說,良好的親子關係是孩子健康成長的基礎,父母應該多和孩子進行平等的交流與溝通。但是,在緊張忙碌的現代社會中,在生活壓力日漸增加的今天,在履行了“養家”的重任之餘,還要與孩子保持和諧暢通的交流,這確實不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂,讓我們大家在愉快的運動中與孩子交流溝通,在有趣的活動中探討育兒方法,讓我們的孩子在快樂中健康成長。
就讓我們動起來吧!爸爸媽媽們,平時你們一直忙於工作,沒有時間鍛鍊身體,今天就讓爸爸媽媽們和孩子一起來做做廣播操,讓我們跟著孩子共展風采。下面進行第一項活動:爸媽學我做早操
1、活動名稱:爸媽學我做早操
規則:請家長跟著孩子做廣播操。時間限定為5分鐘(3分鐘觀看,2分鐘學做)。
主持人:剛才的活動充分展示了我們同學的風采,家長們模仿得也很好,下面的活動要看家長和孩子之間的默契了,第二項活動:兩人三足
2、活動名稱:兩人三足。
規則:一個家庭一組,兩人合綁一腳,先到終點者為勝。所有活動取前三名,記得分。
主持人:(隨機採訪獲勝家長:你們是怎麼獲勝的?說說平常你和孩子關係如何。)
這個遊戲充分體現出我們家長和孩子之間默契配合。學習固然重要,但身體的健康也不能忽視哦!我校的紅領巾廣播不但在孩子學習方面給予指導,而且也介紹了很多衛生健康知識,下面我們來比一比哪個家庭知識最豐富。第三項活動:健康你我他
3、活動名稱:健康你我他
規則:健康知識搶答,以家庭為單位,採用積分制。主持人宣讀題目後宣佈“開始”,參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。
主持人:下面請知識搶答中獲勝的家長談談平常是怎樣關注孩子健康的。知識靠積累,身體要鍛鍊。學習固然重要,但健康鍛鍊也不能忽視哦!我校的大課間“繩毽飛揚”活動不但鍛鍊了孩子們的身體,而且提高了孩子跳踢的技能,現在讓我們的孩子帶動家長來個“共同跳”
4、活動名稱:共同跳
規則:以家庭為單位,規定時間內,共同跳繩個數多者為勝。
主持人:請獲勝家長談談日常是怎樣指導孩子鍛鍊身體的。
主持人:我們的家長真有心,孩子在您的科學指導下一定會茁壯成長的。下面我們請爸爸媽媽和我們一起來做一個小遊戲:你做我猜
5、活動名稱:你做我猜(詞語)
規則:家長根據抽籤抽到的詞語做動作,由孩子猜詞語,猜對一個加一分。
主持人:下面請優勝家長談談對孩子學習的指導方法。
主持人:在以上的活動中,可以看出我們的父母非常關心呵護自己的孩子,作為孩子的我們關心自己的父母嗎?本學期初,我們就定下了必修章:孝敬章,到底做的怎麼樣?今天就讓老師和家長共同考章吧!
6、活動名稱:小小偵探(全面瞭解父母,考孝敬章)
規則:羅列了解父母的選單,姓名、年齡、生日、老家地址、手機號碼等。學生搶答(請老師和家長共同評價)
主持人:看來我們孩子做的也很好,肯定能順利爭到孝敬章。當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時,你能為他們做些什麼呢?
生:我要為他們加油。我會分享他們成功的喜悅??
主持人:如果在比賽中沒有獲得勝利,那怎麼辦?
生:我會鼓勵他不要氣餒,以後多加練習!下面進行穿衣比賽
主持人:孩子自立自強,自己能做的事自己做,從小事做起,:你們知道要順利完成任務的'關鍵是什麼嗎?
7、拔河、同心協力
主持人:剛才拔河時心情怎樣?有的學生說緊張,有的說開心,也有的說不管是否勝利都很開心,因為是父母一起參加的,共同努力了,雖敗猶榮。
8、活動評價、總結、發獎。
總結:在今天的活動中孩子們能踴躍參加,有主動性,積極性。更可喜的是家長們也能參與到其中來,給平時忙於工作的我們提供了一個很好的與孩子心靈溝通的平臺。從孩子們和各位家長的默契配合可以反應出你們良好的親子關係,充分體現出孩子們良好的動手能力和創新能力。讓我們攜起手來,共創孩子健康成長的快樂天地!期待我們和孩子的明天更美好。
主持人:時間過的真快,不知不覺今天的活動接近尾聲。最後讓我們在歌聲中結束這次活動!合唱《幸福拍手歌》
親子活動方案2
一、活動目標:
1、讓孩子熟悉班級的環境、熟悉自己的老師和小朋友,緩解孩子將入園的焦慮。
2、使孩子體驗集體生活的快樂,在與老師做遊戲的過程中願意親近老師,願意和同伴一起玩。
二、活動時間:8月28日上午8:30——10:30
三、活動地點:小三班教室。
四、活動準備:
1、“五個寶”手工紙人手一份。
2、《小動物模仿操》音樂、錄音機。
3、點心、杯子、毛巾人手一份。
4、姓名牌每人一個。
5、活動簽到表、筆。
6、五角星等小獎品。
五、活動流程:
(一)接待、準備:(8:15——8:45)
親切接待幼兒和家長,進行簡短交流,提醒家長簽到,帶孩子熟悉班級新環境。
家長指導語:寶貝們,早上好!歡迎來到小三班,也歡迎爸爸媽媽能抽出時間來參加屬於我們的第一次親子活動。我是小三班的班主任王老師,這位是小胡老師,這位是樂阿姨。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯絡在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。希望我們能相處愉快!
(二)問候時光(8:45——8:55)
採用問答的形式認識每個孩子,並引導孩子積極迴應老師,或在家長的幫助下回答老師,併到老師地方拿姓名牌貼在胸前(鼓勵孩子自己來拿,可以跟老師抱一抱)。
家長指導語:
這個活動的主要目標是讓孩子能聽老師的提問來回答問題,初步學習與老師的交流,能在集體面前大膽地說話,同時也認識幾個小夥伴。家長可以根據孩子的不同情況給與幫助,膽大的讓孩子獨立完成,膽小的可以拉著孩子的手一起回答。
師:×××,×××,你在哪—裡—?幼:我在這—裡—。
(三)律動時光(8:55——9:05)
跟隨音樂學做《小動物模仿操》。
家長指導語:
這個活動主要是讓孩子跟著老師學習模仿動作,家長要以自身的熱情來感染孩子,和孩子一起共同做操。
(四)智慧時光:(9:10——9:20)
學念兒歌《小手拍拍》,並大膽做動作。
小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的雙手)
手指伸出來,(伸出你的食指)
眼睛在哪裡?(用一種誇張的語氣問)
眼睛在這裡,(指你的眼睛)
用手指出來。(一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子)
靈活變化:可以把眼睛改成其它任何一個身體部位,比如鼻子嘴巴等等。
家長指導語:這個遊戲能讓孩子在輕鬆、愉快的遊戲情境中認識自己的五官和身體的`部位,讓他們增強自己的身體意識。
教師另再準備手指遊戲:《五個手指頭》
(五)生活活動(9:20——9:35)
1、在爸爸媽媽的帶領下入廁、洗手。
2、吃點心:能夠獨立吃完自己的一份點心。
家長指導語:這個環節中儘量鼓勵孩子自己的事情自己來完成,知道用水杯接水喝,便後要洗手,儘量不要包辦。
(六)動手時光《五個寶》(9:35——9:50)
家長指導語:此活動主要是讓孩子認識各種表情,與自己的表情聯絡起來。通過撕紙來發展孩子的小手的精細動作和手眼協調的能力。激發對手工活動的興趣。家長要積極引導,及時鼓勵,儘量讓孩子獨立完成,但不要代做。
(七)遊戲時光“小腳踩大腳”(9:50——10:10)
規則:孩子的腳踩在家長的腳背上,幾個家長一組進行比賽,看誰最快到達終點,讓孩子體驗集體遊戲的快樂。
家長指導語:活動主要是讓孩子感受集體活動的樂趣,輸贏只是次要的,家長一定要遵守遊戲的規則,為孩子做出好的榜樣。
(八)再見時光(10:10——10:15)
1、教師小結活動情況,提出要求。
2、開學相關工作介紹:班況簡析、教師簡介、教師電話、學費回執單、學號、照片、健康本、預防接種卡、開學時間(3號)、接送時間、保險單。
3、唱《再見歌》
(九)環境參觀(10:15——10:30)
家長指導語:引導孩子跟著小朋友和老師有序地參觀幼兒園的環境,並積極與教師互動、迴應。
親子活動方案3
一、活動方案名稱
儘可能具體的寫出方案名稱,如“20xx年6月25大學晚會活動方案”,置於頁面中央,當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景:
這部分內容應根據策劃書的特點在以下專案中選取內容重點闡述,具體專案有:基本情況簡介、主要執行物件、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的'描述,並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標:
活動的目的與意義應用簡潔明瞭的語言將其要點表述清楚。在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化,並需要滿足重要性、可行性、時效性等。
非常感謝大家閱讀《特色親子活動策劃方案》,更多精彩內容等著大家,歡迎持續關注,一起成長!
親子活動方案4
一、活動地點:白浪鎮中心幼兒園操場
二、活動時間:20xx年9月23日
三、具體時間安排:下午2:20中2班家長在幼兒園集合,2:30開始活動,4:00結束
四、活動班級:中(2)班
五、活動目的:
1、通過遊戲活動,促進幼兒身心發展的協調性。
2、通過本次活動,增強孩子與他人合作的意識,並能體會親子活動的樂趣。
六、活動準備:
1、沙包十個,紙箱兩個。
2、繩子27根。
3、板凳25個
4、鉛筆、飛碟、彩筆若干
遊戲設計(準備3個遊戲:投沙包比賽、兩人三足、搶板凳)
七、活動人員的安排:
1、拍照:邱秀萍
2、張珊設計遊戲、準備材料
3、遊戲主持人:張珊
協助者:段寧、邱秀萍
4、第一組,由段寧領隊
第二組,由邱秀萍領隊
八、活動要求:
1、教師在組織孩子活動之前,教師要先跟孩子和家長宣告活動的規則及活動中應該要注意的事項。
2、在活動的.過程中,負責領隊的老師要提醒家長看好自己的孩子,不能讓孩子到處亂跑,保證孩子的安全。
3、遊戲結束後,家長才能帶孩子離開,中途遊戲時間家長不能擅自帶孩子走。回家時,要事先與本班老師打招呼,孩子跟老師說“再見”後方能帶孩子離開。
4、在活動的過程中,請家長們穿上舒適的運動裝,方便於跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。
九、注意事項:
1、教師要注意排查現場,清理現場一切危險性物品。
2、請家長自覺遵守活動要求,以防出現安全事故。
3、家長要在領隊教師的帶領下活動,聽從領隊教師的安排,不能擅自帶孩子離開隊伍。
4、有個別幼兒會出現膽怯或鬧情緒的現象,在不影響活動的情況下,協助老師要及時幫忙解決。
十、遊戲活動過程:
1、班主任組織家長集中,宣告遊戲規則及在遊戲的過程中應注意的事項,並宣佈活動開始。
2、主持人宣佈完後,各班領隊老師也可以利用5分鐘的時間再次跟家長講明遊戲規則。
3、遊戲1《投沙包》
玩法:幼兒分成兩組進行投沙包比賽,每對幼兒一次有五個沙包,家長站在幼兒對面規定的位置,用紙盒接住對面幼兒投過來的沙包,接到沙包個數多者為勝。
規則:幼兒與家長都不得超過指定位置。
遊戲2《兩人三足》
玩法:兩組,一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令後,兩人一起向前跑,先跑完的一對獲勝。
規則:必須在起跑前把腳綁好,不準搶跑,若中途繩子散開,應在原地綁好後再繼續跑。
遊戲3《搶板凳》
玩法:兩組,每組一開始就比每組人數少一個凳子,放音樂,家長牽起小孩隨音樂圍著凳子轉圈,音樂停止,就近找凳子坐下,沒有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最後一個凳子的人獲勝。
規則:音樂沒有停止,腳步不能停止。坐下的時候不能用手拉凳子。
親子活動方案5
一、時間
20xx/11/11上午8:00-12:00
二、目的
增進三A班同學間的交流,豐富課餘生活,促進同學們團隊協作精神。
三、內容
1)三A班全體老師、家長和同學共同參與,以趣味運動會的形式開展本次活動。
2)地點安排在學校的室外體育場,活動會利用草地和跑道進行。
3)活動專案見附表。
四、安全方案
1)邀請專業的體育活動公司協助組織本次活動,參加的教練和人員均為專業人員。
2)規定專案道具使用充氣類遊戲器材,保證活動的'安全(截圖為例)。
3)其他活動均為徒手活動,旨在增進同學團隊協作,運動強度很小。
4)導師和家長中有專門維持整體秩序和專職做活動保護的兩組安排,確保活動安全順利進行。
附:
8:00
工作人員到位,場地器材準備
8:30
小朋友集合,家長致開場辭
8:45
全體熱身活動
9:00
摸爬滾打(兩輪)
9:40
徒手遊戲及團隊精神提示
10:00
小火車及分享感悟
10:20
超級保齡球(兩輪)
11:00
蟲蟲特工隊
11:40
盲人穿越及總結團隊精神
12:00
老師致結束辭,合影
親子活動方案6
為了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感,體驗自由表達和親子創作的快樂,培養孩子"從小講究衛生,保護環境"的意識,傳遞共建"延安是我家,環保靠大家"的理念,結合我班特色課,制定我班慶六一"親子美工"活動方案如下:
一、親子繪畫主題:"美麗家園快樂成長"
二、活動物件:各班幼兒和家長
三、活動目標:
通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創設更多的.機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮。
四、活動準備:
1.油畫棒、水彩筆、水粉2.剪刀、膠棒3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼4. 一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡麵桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5.各類適合活動的音樂。
五、活動細則:
1、參賽畫紙規格:、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、貼上、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進入活動場地,進入時需看活動規則。
4、進入活動後幼兒可自主選擇材料,但是需以"勤儉節約,變廢為寶"為主。
5、進入活動場地家長把手機調為靜音,不隨意走動,以免影響幼兒操作。
6、由於活動室較小,家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。
7、幼兒和家長可隨時進入,但是要在四十分鐘內完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續進入活動場地。
8、家長可在頒獎時間帶領幼兒到大廳進行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名)。
親子活動方案7
一、活動目的
我們級的孩子絕大部分因為家長忙,很少有和家長親近的機會。所以我們設計這樣一個活動,營造和諧和寬鬆的家庭氛圍,形成活潑向上的班級文化,提高學生的全面素質和班級的凝聚力,增強學生體質,讓學生積極投身到健康的戶外活動當中,做一個健康向上的好學生,建立文明、健康、活潑、和諧的班級文化。
二、活動主題:童心同樂幸福成長
三、活動組織:
組長:班主任
成員:副班主任和體育老師
協助:班義工家長
主持人:彭鈺茵同學家長朱固華
四、活動地點:學校操場
五、活動時間:11周星期三(11月11日)(暫定)
六、活動專案及器材準備
親子活動開場:家長與學生齊唱《愛我你就抱抱我》。
活動一:跳繩比賽
1、.器材:由孩子自己準備跳繩。
2、活動規則:分為5組,每2人為一組,1個家長帶1個孩子為1對,哨聲響起後,跳繩40秒,將每組5對的合計數報給主持人;多的一方勝出。獎勵小禮品。
活動二:領路人
目標:角色互換,增加親子情感的交流。
規則:家長蒙上眼睛,孩子牽著家長的手,帶領家長穿越障礙,期間家長不能取下眼罩,提前到達的那對勝利。獎勵小禮品。
活動三:火車過山洞
器材:呼啦圈若干個
活動規則:
1、比賽分為4組,每組約10人,各組人數必須相同。第一名學生是火車頭,第二名同學低頭彎腰兩手抓住前面同學的腰兩側,後面的同學動作一樣。
2、把呼啦圈在場地上豎立擺放,由一或者兩名家長服務固定。所有的呼啦圈可以方向不同,只要距離合適就行。所有虅圈擺放好後不能再移動,只有在4組學生都比賽過後,可以調整位置進行下一輪的比賽。
3、比賽開始後,火車在車頭的帶領下順利、安全的鑽過所有的.“山洞”後,帶回到起點為完成。比賽的過程當中火車不能斷開,斷開後要迅速連線。每斷開一次加時10秒。
4、比賽的方式是分組進行,第一組完成後,第二組進行依次類推。最後按照用時的長短來決定勝負。
5、遊戲可以多輪次的進行,可以每一輪都變換呼啦圈圈的擺放位置和方向。
6、活動結束後,由主持人組織頒發獎品。
親子活動結束,齊唱《感恩的心》。
親子活動方案8
一、活動背景:
金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了祖國x歲生日,為了讓孩子知道十月一日是國慶節,並知道國慶節的來歷及有關國慶節的一些知識(如國旗,國徽),豐富孩子的社會知識,我們決定組織孩子共同參與,製作國慶主題牆和畫展的佈置。
二、活動目的:
1、通過製作國旗,讓幼兒了國旗的特徵。
2、通過收集門票及名勝古蹟照片,讓幼兒知道我國的名勝古蹟及民族文化,培養幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。
三、活動安排:
1、9月25日至9月30日,第一週,幼兒動手製作國旗,學有關國慶節的歌曲。
2、10月1日至10月7日,第二週,幼兒及家長收集風景照片及門票。
四、知識儲備:
1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。
2、帶領幼兒瞭解我國的名勝古蹟。
五、活動過程:
1、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。
①、國慶節的來歷,國慶節是哪一天。
②、認識國旗、國徽的.特徵。
③、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,並學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
2、幼兒動手製作國旗,培養幼兒的動手能力。
發放紅色及黃色的手工紙,帶領幼兒共同製作國旗。
3、認識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖,讓幼兒說說它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的位置。
介紹中國地圖:讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪製在圖上,它的形狀像一隻公雞,北京是中國的首都。
知道中國北京有哪些名勝古蹟!
4、家長孩子利用十月一日外出旅遊的機會收集門票及照片,佈置主題牆。
5、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
請各位家長積極的參與喲!!記得多拍點親子照片,我們在幼兒園一起展出,請孩子們講國慶的旅遊經歷。
親子活動方案9
活動目標:
1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。
活動地點:松江月圓園藝術園
活動人物:教師(xx名)、幼兒(xxxx名)、家長(xx名)
活動時間:週一(4月24日)
活動過程:
1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。
2、遊戲活動:
集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳雲、迷你長城、迷宮等
親子游戲:
(1)揪“尾巴”
準備:“尾巴”若干
玩法:遊戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裡,其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶
準備:各種“寶藏”若干
玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱
玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。遊戲開始,第一個家長跑向對面的家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
活動反思:
此活動是結合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園,去松江月圓園藝術園感受春風的撫佛,去領略陽光的暖意,去尋找春天的足跡。
春遊,是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的,我們老師先帶著孩子們和家長在藝術園裡慢慢地散步,吸一吸藝術園裡新鮮的空氣;踏一踏藝術園裡鬆軟的泥土;賞一賞藝術園裡無邊的風光,遊一遊這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天,他們全身心地融入了春的美景中,感受著春天給他們帶來的快樂。
此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往遊樂的機會,拉近了孩子、家長、教師的`心。不論是家長還是孩子,在幼兒園以外的環境相處,有種無形的歸宿感讓他們更感親近,平時在幼兒園見面點頭之交的家長們,此時也許成了親密的朋友。我想這次春遊,對孩子、家長都是一次難忘的經歷:在大自然中的釋放與親近。
通過這次春遊活動使孩子們開拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。
親子活動方案10
活動主題:家·愛的港灣
活動目的:六一節假日,家人齊歡樂
活動策劃及執行:
活動時間:
活動費用:見各方案細則
活動包含:見各方案細則
活動方案一:
方案地點:
活動用時:一天或半天
活動內容:
1、往返空調旅遊大巴車;
2、景區入園門票(門市價110元/人):
含免費上山纜車大型特級實景戰馬演出
魔術表演水上樂園射擊場愛拼才會贏
海盜大戰旱地滑冰空中戰機彈跳機
摩天環車三維太空環鬼屋太空漫步
雙人飛天海盜船
3、有機蔬菜採摘(採摘的產品需另外按時價付費)
4、入園後可每組家庭單獨遊玩也可組隊遊玩;
5、此次行程中不含餐,可自備食品或園內自行用餐。
活動費用:130元/人(含車、門票、領隊、10元旅行社意外險)
活動地點:南部山區
活動用時:半天
活動內容:
1、往返空調旅遊大巴車;
2、到達目的地後以家庭為單位分別進行拍照、品嚐、採摘活動(40分鐘);請自備小剪刀
3、採摘完後進行娛樂活動:
1)家庭競足賽:
分組進行,以家庭為單位比賽開始,協力跑向終點,終點設有氣球,每隊搭檔到達終點後,折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。
2)拼圖:
將參與的家庭分為若干組,將幾幅畫撕成若干片,混合放到一起,然後分成份發放到各組,各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走,同時要搶到其他組的圖案碎片,以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。
3)你演我猜
簡單的猜字遊戲,表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思,根據參加家庭孩子年齡情況確定主題
4)驛站傳書
每隊隊員一字排開。數字從最後一面到第一名的'傳遞,速度最快最準確的一隊獲勝,共進行4組活動結束後為勝出者頒發紀念獎品
4、採摘的產品需另外按時價自行付費
活動費用:110元/人(含車、領隊、活動費、獎品、10元旅行社意外險)
活動地點:
活動用時:一天
活動內容:
1、往返空調旅遊大巴車;
2、到達目的地後自行遊玩,請自備游泳裝備(泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等);
3、海立水上世界專案:
大型滑道
吊鎖吊橋
滾筒轉椅
勁舞水池
海洋之星
成人游泳池兒童游泳池
4、午餐:進行自助燒烤:肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。
在自助燒烤過程中展現家庭氛圍。
5、午餐後休息30分鐘後可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進行娛樂
活動:
1)你演我猜
簡單的猜字遊戲,表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思,根據參加家庭孩子年齡情況確定主題
2)驛站傳書
每隊隊員一字排開。數字從最後一面到第一名的傳遞,速度最快
最準確的一隊獲勝,共進行4組
活動結束後為勝出者頒發紀念獎品
活動費用:130元/人(含車、領隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險)
活動方案四:
活動地點:
活動時間:一天
活動內容:
1、往返空調旅遊大巴車;
2、景區門票:
3、以家庭為單位進行划船比賽(劃或腳踏),勝出者頒發獎品;
4、比賽結束後進行荷葉採摘,可以帶回家蒸荷葉飯喲;
5、湖上的遊玩結束後上岸進行挖野菜,專人講解野菜知識,野菜名、識別野菜、藥用價值、對人體的好處、做法等。
6、辛勤的勞動後用午餐,品嚐湖鮮的桌餐或自助燒烤;
7、午餐後休息片刻進行娛樂活動:
1)家庭競足賽:
分組進行,以家庭為單位比賽開始,協力跑向終點,終點設有氣球,每隊搭檔到達終點後,折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。
2)拼圖:
將參與的家庭分為若干組,將幾幅畫撕成若干片,混合放到一起,然後分成份發放到各組,各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走,同時要搶到其他組的圖案碎片,以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。
3)你演我猜
簡單的猜字遊戲,表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思,根據參加家庭孩子年齡情況確定主題
8、遊戲結束後為勝出隊頒發紀念品;
9、活動全程結束,返回市區
活動費用:130元/人(含車、門票、船票、領隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險)
親子活動方案11
一、活動主題:
歡慶國慶,童心飛揚
二、活動目的:
1、為迎接祖國媽媽七十歲生日,通過開展“迎國慶親子”活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過本次手工活動作品展示,渲染喜慶的節日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。
3、在活動開展過程中,讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日,從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。
三、活動時間:
20xx年9月30日下午15:20-16:30
四、活動地點:
幼兒園多媒體教室
五、活動參與人員:
全體師生及家長
六、活動準備:
教師準備:手工示範作品、幼兒禮品、場景佈置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長自備:剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
七、活動過程:
1、班級老師提前佈置好活動場地,並展示本次主題活動需製作的各類手工示範作品。
2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日,重點介紹中秋節及國慶節。
3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國的熱愛之情,演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,為慶祝祖國的`生日送上自己親手製作的禮物。
4、教師現場示範教授製作幾類物品。
5、家長和幼兒在規定時間內共同製作完成作品,並懸掛展示(製作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個輕鬆、愉悅的氛圍中進行此活動)。
6、教師巡視指導並拍照記錄活動精彩過程。
7、小結評價本次活動的親子手工作品,班級集體拍照留影后結束活動。
八、注意事項:
1、本次活動的組織者為本班三位教師,各老師必須明確活動方案內容,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協作,以便活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,活動當天提前來園,以便活動準時進行。
3、活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,在強調幼兒安全使用各類製作工具。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環境的整潔,活動結束後請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。
5、活動結束後,在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
親子活動方案12
活動目標:
1、透過活動,讓幼兒明白六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。
2。用演出的形式,讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與群眾活動的用心性,大膽的向大家展現所學的本領。
3。增進親子感情交流和融合,讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。活動地點:大二班教室
活動時間:5月31日(週二)活動準備:
1、幼兒統一服裝(園服)
2。家長進行親子游戲前熟悉遊戲安排與遊戲規則
3。各親子游戲道具、獎品等活動資料:
一、幼兒表演節目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子游戲
活動過程:一、7:40——8:50幼兒化妝、活動準備
二、9:00——10:00幼兒表演節目
1。歌曲大連唱
2。舞蹈:心願便利貼
3。舞蹈:我的真的很不錯
4。舞蹈:老師的目光
5。舞蹈:天使
6。舞蹈:好媽媽
7。舞蹈:十分鐘
8。歌曲表演:讓愛住我家
9。親子舞蹈:快樂崇拜
三、10:00——11:00親子游戲(一)遊戲名稱:螞蟻背寶寶
遊戲規則:4個家庭為一組,孩子應對面坐在家長的身上,家長坐在地上,遊戲開始時候,家長手撐地從起點挪到終點,最先到達的為勝利。(二)遊戲名稱:拋接樂
遊戲規則:4個家庭為一組,孩子站在起點,家長手持小筐站在終點,遊戲開始時,孩子將紙球丟向家長的框中,在規定時間內接到的球最多的為勝利。(三)遊戲名稱:穿大鞋遊戲規則:4個家庭為一組,家長將鞋子脫下後,給寶寶穿上,寶寶穿著家長的鞋子站在起點,家長赤腳站在終點。遊戲開始,孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊,家長穿上自己的鞋子,抱著孩子跑回起點,並幫忙孩子穿好鞋子,先穿好的一組為勝利。:(四)遊戲名稱:搶椅子游戲規則:12人為一組,遊戲時用的椅子的數量要比參加遊戲的人數少三把。遊戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒,音樂聲音結束時,大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走三把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最後只搶得椅子的'家庭為勝利。(五)遊戲名稱:踩氣球遊戲規則:12人為一組,遊戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上,家長圍成一圈,遊戲開始時,家長互相踩別人的氣球,並且保護好自己的氣球不被踩破,最後自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。
親子活動方案13
活動目標:
1、邀請家長進校,參觀校區環境,瞭解學校課程並預約相關課程。
2、通過本次活動,與家長相互新增微信,增進今後客戶與學校之間的'粘性。
3、回饋老學員,儘可能的發揮老學員影響力,老帶新預約相關課程。
活動流程:
一、前臺簽到
負責人:前臺教師
時間:9:00
高:(紙質簽到)
李:新增微信更改備註名
簽到流程:
1、簽到——留電—
2、加前臺小手機微信
二、中秋製作燈籠活動
執教教師:
配班教師:
時間:9:30
引導教師:徐老師
將幼兒帶到開始燈籠製作
教學準備:
教案、教學PPT、中秋燈籠活動材料、桌椅。
三、課程宣講
主講:
場地:
引導教師:
時間:9:30
1、引導家長進入405
2、課程宣講PPT
3、參觀學校
4、現場預約試聽課程
5、親子合影留念
四、前臺再次確定預約課程
負責人:前臺教師
五、活動結束後,查漏補缺,一一新增家長微信。
負責人:高老師、李教師
備註:
1、新增微信時一定要備註好微信名稱,做到有效有針對的介紹課程,從而提高報班率。
2、活動結束,前臺老師預約藝術課程試聽,老師預約課程試聽。藝術培訓中秋親子活動方案範文
親子活動方案14
區域活動
活動目標:
培養幼兒手眼協調、手指的靈活性和協調性。
1、水果寶寶
材料投放:人手一份紙印蘋果,紅、黃長條紙。
指導重點:幼兒——引導孩子用拇指和食指嘗試撕紙,並進行貼上。
家長——指導孩子正確撕紙、團紙。
2、玩橡皮泥
材料投放:紅、黃、藍三色泥,動物模子若干
指導重點:幼兒——1、觀察孩子能用力壓泥及壓動物模子。
2、觀察孩子喜歡玩什麼顏色的泥。
家長——1、可以問問孩子是什麼小動物?
2、鼓勵用不同模子來壓動物。
3、穿珠子
材料投放:大小不同的珠子、鞋帶、細長棒的繩子
指導重點:幼兒——1、看誰的項鍊長?
2、心情愉悅穿。
家長——1、讓孩子選擇喜歡的顏色。
2、引導幼兒按成人的指令串珠子。
3、問問孩子穿了什麼顏色?什麼形狀?送給誰?
4、玩積木
材料投放:大小不同顏色鮮豔的積木。
指導重點:鼓勵幼兒用圖形搭出一樣東西。
幼兒搭出後家長了解孩子搭了什麼,是些什麼圖形?
5、匹配
材料投放:大小不同顏色鮮豔的小動物。
指導重點:幼兒——請孩子把動物送回家。
家長——鼓勵孩子嘗試說說送什麼動物回家。
集體活動:七星瓢蟲
目標:培養幼兒手眼協調能力,能靈活地把東西送給瓢蟲。
材料:七星瓢蟲、勺子、十顆豆豆、一個小筐(人手一份)
指導重點:
1、認識七星瓢蟲。
2、數一數它身上有幾個洞洞?老師給你們幾個豆豆?
3、請孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲。
觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆?
怎樣分配十顆豆豆?為什麼?
幼兒園親子活動方案三則(13月齡)
活動目標:
1、 培養幼兒模仿能力。
2、 讓幼兒樂於模仿成人動作。
活動一:學做解放軍
活動準備:小解放軍的服裝帽子
活動過程:
1、吸引寶寶學習解放軍,家長一起為寶寶裝扮。
2、聽口令模仿教師或父母的'動作蹲下、起立、向後轉、立正向前走。
活動二:走形狀
活動準備:若干貼好線的形狀,圓形,正方形;直線、彎線動物頭飾
活動方法:
1、遊戲可在幼兒園操場進行。
2、父母攙著寶寶的手,鼓勵寶寶獨立行走。
3、可以選擇動物頭飾模仿動物走,讓寶寶踮著腳走或蹲爬。
對父母的指導要點:
注意安全,儘量讓孩子按形狀走,家長掌握方向,不時地說:“我走圓,我走圓。”說出形狀的名稱。
活動三:推小車
活動準備:塑料小推車
活動過程:
1、將小車排放在同一平行線上,有幾條直線分成幾行,每行間距約為90釐米。
2、父母將小車拉好位置,寶寶小手握好車把,往前推。
3、父母可以不時將方向調整正確。
對父母的指導要點:
家長先與寶寶一起推,等寶寶平衡小車後,逐漸放手,並及時用語言給予鼓勵,如“真能幹”等。
親子活動方案15
一、活動目的':
1、提高幼兒的身體素質,培養幼兒對體育活動的興趣。
2、增近親子感情,加強家園互動。
3、通過活動讓家長了解我園體育特色。
二、活動時間:
5月30日上午8:30
三、活動主題:
“我運動、我健康、我快樂”
四、活動口號:
“我運動,我健康,我快樂”
五、活動準備:
1)自制一個班牌(各班負責準備)
2)各班準備一句運動口號,請幼兒熟記(各班負責)
3)音樂準備:《運動員進行曲》、(陳老師負責)
4)主持稿(主持人準備)
5)邀請函(5月29日前完成)
6)各保教商量、制定出運動專案的實施方案(保教組長負責,並於5月20日前上交)
7)比賽專案檢閱(各班負責)
8)彩排:5月16日(室外)、5月21日(室外)、22日(室內)上午戶外活動時間全園彩排兩次入場(運動員喊口號)
9)播放音樂
10)運動場清理:擺放椅子、佈置場地——組織各班完成
六、運動會流程安排:
1、運動員進場:
1)下雨安排:育才國小多功能廳
2)不下雨安排:育才國小操場
2、開幕式議程:
1)進場順序:按照班級順序進場。
3)各班老師整隊
3)小運動員喊活動口號:“我運動,我健康,我快樂!”(一名老師負責選一名幼兒帶領喊口號)
3、各組運動專案競賽
1)幼兒比賽專案
2)親子比賽專案
4、頒獎:大班、中班、小班的家長
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