親子活動作文集錦5篇

在我們平凡的日常裡，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的親子活動作文5篇，希望能夠幫助到大家。

親子活動作文 篇1

今天我們班要到萬松山舉行親子活動。我一大早就醒了，太激動了。我們吃完早餐，馬上到萬鬆廣場集合。我們先到蘇沐月媽媽那裡報到，再到塗佳欣媽媽那裡領取“小小七色花”的標誌。許老師一來，馬上命令我們按照吃飯的隊伍排整齊，在廣場上拍了集體照。然後我們就各自在爸爸媽媽的帶領下出發了。我和張軒文第一名登到山頂。途中，有兩個地方，可以領取小圓點和獎品，真是太爽了！等大家都到山頂後，林肯的爸爸宣佈休息10分鐘。休息完畢後，我們按照預定的節目單開始遊戲了。第一個節目是：籃球和乒乓球。裁判員說籃球，我們要做一個小圈圈的動作，當說乒乓球的時候，要做打圈圈的動作。有趣吧！剛開始，我都能按照裁判的口令做相反的動作，當只留下三個人的時候，我有點心急，太想取勝了，反而做錯了動作，我就被淘汰了。冠軍是我的同桌——蘇沐月，我有點不服氣，暗暗下決心，下個節目一定要拿第一名。第二個遊戲是搶圈圈。圈圈的個數比參賽的人數都要少一個。裁判員一聲令下：跑。我們大家就跑起來了。裁判的哨聲一響，我們就搶起圈圈來了。我搶到了！一直到場上還有四個人的時候，我都在圈內。可惜，再跑的時候，我也被淘汰了！第三個遊戲是投籃。我們投，大人站在5米外的圈內接，腳不能離開圈，手上的圈兒可以自由移動。等輪到我的`時候，是爸爸來接球。我和爸爸還挺有默契的。我的力氣也不錯。十投十中！哈哈！終於可以拿到冠軍了！最後一個節目是和媽媽一起跳繩。兩人配合不好，我跳的有點快，把繩子到踩到了，只跳了14個。不過很有進步了！我在家的時候都不想參加呢！

我們每做完一個遊戲，家委會的成員們都會給我們每個人發獎品，今天實在是太幸福了！這麼多同學一起玩，還有爸爸媽媽一起參加，又領到了很多有用的禮物。我們要感謝許老師！感謝林肯的爸爸！更要感謝所有為這次活動忙碌的叔叔阿姨們！特別期待這樣的活動下次能早點來！唔！真捨不得說再見呢！我還想玩呢！

今天真是超快樂的一天！

親子活動作文 篇2

星期六上午下著雨，我和班裡的同學一起風雨無阻地出發去西山森林公園參加親子活動——叢林穿越。到了那裡後，石頭教練讓我們集合並開始準備工作，然後發給我們頭盔、手套、繩子等工具。大家戴好裝備後就出發了。在路上教練告訴我們在叢林裡會遇到什麼，我們應該怎樣去應付。

經過一段臺階後，我們走上了陡峭的山路。教練把繩子固定在樹上，我們身上先綁好繩子，再把安全鎖固定在教練的繩子上，這樣我們就不容易摔倒了。雨越下越大，山路越來越陡峭，媽媽在我後面都有點吃不消了，我累了也只能靠在樹上休息一下。有一段特別難走，爸爸們用繩子綁住自己，用另一隻手來拉我們，而媽媽們在下面託著，這樣我們才順利通過了最難走的地方。就這樣一步步我們安全地來到了山頂，找到休息的地方大家一起吃午飯。因為累了，大家都吃得非常快。吃好飯後我們就出發下山了。下山的路比上山還要難走，這是一條沒有走過的山路，只能是大家排隊慢慢地走。我心裡有點急，明明是從林穿越怎麼變成從林排隊了呢？原來是前面的安全繩沒有綁好，大人們都紛紛滑到了。我和媽媽後來也是跟著滑下去了，身上全是泥巴。

6個小時的叢林穿越讓我們個個都變成了泥人。但是在穿越的過程中我們學到了許多叢林知識，並認識到團結合作的重要性，鍛鍊了我們的毅力。下次有這樣的活動我還要參加。

親子活動作文 篇3

今天，天氣晴朗、陽光燦爛，太陽彷彿和我們做對一樣，熱極了，都快把我們烤成“熟人”啦！

我和媽媽一起去參加我們學校在越秀公園組織的親子活動。大概下午一點鐘，我和媽媽在盤福路的那個側門進，媽媽說：“這是離你們學校蓋章景點最近的一個門。”我們沒走多久就找到了五羊石像。還沒上完樓梯就看到五羊石像最大的羊頭，蓋完章我們又急匆匆地走了。

我們繼續往前走，在路旁我看到了歷史悠久的城牆，順著城牆往前走就來到了雄偉的鎮海樓，在鎮海樓下我們找到了蓋章的老師，蓋了章，我們問老師：“北秀湖在哪裡？”老師指了指方向說：“在越秀公園正門附近。”

我們向正門方向走去，走了好久，才找到北秀舞臺，在那裡看到了同學們寫的字帖，蓋完章後，把卡交給了老師，就離開美麗的越秀公園，離開越秀公園時沒到兩點。

這次親子活動，雖然就是簡簡單單的在卡上幾個蓋章，但路途相隔很遠，但我很快樂。

親子活動作文 篇4

“加油！加油！”星期二學校的操場上可熱鬧了，這是我們高銀巷國小舉辦的第一屆親子運動會，比賽專案可多了，有：趕小豬，綁腿跑，跳繩接力……，我和爸爸參加的是綁腿跑，比賽的前一天晚上，我和爸爸還進行了綁腿跑練習，我們喊著口號“一、二，一、二”，跑了很多次，直到配合默契。但是正式比賽開始了，我非常緊張，我想我一定要和爸爸齊心協力，可是，我還沒反應過來，就被爸爸一把拎起“拖”了出去，我感覺雙腳不聽使喚，大腦一片混亂，自己就像一隻“小雞”，被“老鷹”一把捉住叼走了，我緊緊地摟住爸爸的腰，還沒回過神，爸爸就到終點了，雖然最後我們班得了第三名，但大家還是很開心，友誼第一，比賽第二麼，這真是一個難忘的親子運動會，以後有機會，我還願意參加。

親子活動作文 篇5

星期天一大早，我和媽媽就頂著寒風去了常青學堂，去參加常廣小記者的“親子篆刻”活動。到了那邊一看，嘿！來參加活動的小朋友還真多呢！

簽完到後，活動就正式開始了。首先，老師為我們講述了篆刻藝術的歷史，介紹了篆刻工具的使用、印章種類和用印方法等知識。我知道了，篆刻一般用篆文；印章分為公章和私章；私章有長方形和正方形，最特別的是圓形；篆刻出的文字分朱文和白文，也是我們常說的陽文和陰文……

接著老師在投影儀上放了一段視訊，教我們怎麼篆刻印章。篆刻的步驟很多，而且需要大量工具：鉛筆、拷貝紙、宣紙、刮片、刻刀、美工刀、鑷子、印泥和橡皮，缺一不可。我看得特別仔細，心裡暗想：我待會兒一定要好好試試。

到我大顯身手的時候了，我先把選中的篆文描到拷貝紙上，接著用刮片拓印到橡皮上，然後把不需要的部分用刻刀刻出，再用鑷子小心的夾走。朱文和白文的刻法可不一樣哦，朱文要把文字留著，而白文要把空白的部分給留下來。剛開始我還不會，在媽媽的幫助下，我終於學會了。刻刀非常快，要有很大的耐心，才能刻好，如果一著急就會刻太深、太淺或刻歪了。媽媽擔心我出錯，一直在旁邊提醒：“不要太著急，慢一點，慢一點……”終於完工了，一塊白文的印章在我手中誕生！我迫不及待沾上印泥用力印在宣紙上，感覺不錯哦，很清晰呢，完美！再接再厲，我繼續準備朱文的篆刻，爭取再創作一個“精品”。

時間過得很快，活動時間就快結束了。老師給我們拍了一個大合影，同時讓我們把自己的作品都展示出來，我的作品還被評為最佳作品呢。我獲得了一個小禮品，可開心了！

活動結束了，我跟媽媽依依不捨地回家了，但篆刻的小種子已經種在了我的心裡，這真是一件非常有意義的事！