【熱門】親子活動方案模板彙總10篇
為了確保事情或工作能無誤進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的親子活動方案10篇,希望對大家有所幫助。
親子活動方案 篇1
在“六一國際兒童節”即將來臨之際,為增進客戶與孩子之間的溝通,增進客戶與子女的情感,在六一給孩子留下一個美好的記憶,邵陽市中國光大銀行於5月31日上午(星期六)舉行客戶攜子女“六一”親子DIY烘培活動。
一、活動日期:5月31日上午
二、活動地點和人員安排:
地址:烘焙手工坊(卓嵩一城14樓)。
因人員較多,場地條件有限,分為兩批進行。
第一批:共27人。
時間安排:8:30——10:00
第二批:共27人。
時間安排:10:00——11:30活動人群為我行長期優質客戶白名單前50名。
三、活動形式:由於場地限制,每批次在聽取老師講解餅乾烘焙方法、操作過程及餅乾繪圖注意事項後分成兩組進行活動。
第一組:家長和孩子進行DIY餅乾製作並烘焙。(以兒童動手為主,家長為輔);
第二組:家長和孩子合作,發揮想象,在已烤制的餅乾上繪圖,創造屬於自己的餅乾。結束後兩組互相交換場地進行操作。
四、具體內容安排:(見附表1)
五、活動費用:課時費:500元。
西點培訓費:50元/專案/人。(以實際人數核算)
場地費:500元。
(其他費用以實際支出為主)
五、活動注意事項:
1、請提前十分鐘到場,注意交通安全。
2、請家長請照看好自己的孩子,切勿隨意跑動、大聲喧譁。
3、製作烘焙時,按照老師要求,注意操作安全。
親子活動方案 篇2
第一種活動:大腳小腳
主要目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。
指導要點:
①家長和寶寶面對面地站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上。
②家長邊說兒歌邊走著,帶動寶寶向前邁步。
建議:這個遊戲適合學步兒,幫助他們體會走路的動作感覺。
兒歌
一二一,走呀走,
媽媽寶寶手拉手,
小腳踩在大腳上,
邁開大步向前走。
第二種活動:找媽媽
主要目標:訓練寶寶朝著一定的方向獨立行走。
指導要點:寶寶和媽媽分別站在場地兩端,媽媽叫寶寶的名字,寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。
注意:寶寶和媽媽的距離不要太遠,以免寶寶感到困難,失去信心。
第三種活動:踩尾巴
主要目標:
①培養孩子對音樂的感受力。
②引導孩子大膽地行走。
活動材料:音樂磁帶,自制拖地紙條當做尾巴。
指導要點:
①在家長的後腰上繫著“尾巴”行走。隨著音樂節奏的快慢調整行進速度。寶寶用手抓或用腳踩“尾巴”。
②教師引導孩子們相互追踩“尾巴”,注意按音樂節奏的快慢行走。
建議:在晴天時,父母可帶著孩子到戶外,玩踩人影子游戲,看誰先踩到別人的影子,先踩到者為勝。
第四種活動:捉蝴蝶
主要目標:
①訓練孩子視覺追逐能力。
②練習孩子四散行走,轉換蹲下、站起動作。
活動材料:彩色紙蝴蝶、軟電線。
指導要點:
①家長拿著紙蝴蝶逗引孩子,讓孩子的視線追逐蝴蝶的落點。
②家長逗引孩子追著蝴蝶走動,當蝴蝶落地時,讓孩子蹲下捉住它。
③為增加孩子游戲興趣,家長可以讓孩子拿著蝴蝶,家長反過來追逐孩子。
家庭小遊戲推薦:
①抱氣球。家長手拿氣球上下左右飛動,引逗孩子去追、抱氣球。
②追光遊戲。晚上利用手電筒的光線,引逗孩子追光遊戲。
第五種活動:送小動物回家
主要目標:訓練寶寶能獨立穩步行走。
活動材料:小推車,小雞、小貓、小兔、小狗等常見毛絨玩具(用積木搭四間小房子,房子的上面貼有以上小動物圖片,作為每個小動物的家)。
指導要點:
①寶寶圍坐在一位教師的周圍,另一名教師模仿哭聲,這位教師拿起身邊一樣小動物,放在自己耳邊,輕聲問:“你為什麼哭呀?”答:“我們沒聽媽媽的話,走遠了,找不到自己的家了。”這位教師說:“寶寶們,我們一起幫助他們,把他們送回家吧。”
②寶寶可任選一個小動物,把它放在小推車裡,表示送小動物回家。
③家長站在小動物房子後面,如果寶寶找對了家,家長可模仿小動物叫聲以示鼓勵,遊戲可反覆進行。
建議:兩三歲的寶寶,可騎小三輪車送小動物回家。在小房子的設定上,可貼上小動物愛吃的食物,作為每個小動物的家。
親子活動方案 篇3
一、活動目標:
古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”旅行中閱讀的最大好處,是藉著移動的力量和前所未見的風景,給固化的思維加入活力和靈感。通過開展“行走在閱讀中”親子閱讀活動,讓我們知道水風情不僅開了我們的眼界,更給我們一種不同的經驗。比這更深一層,是邂逅到一種生活理念,一種人生態度。
二、活動物件:
全體學生及家長
三、活動口號:
靜心閱讀,感受字之美;體驗情境,盡享讀書之樂。
四、實施步驟:
1、啟動階段。(暑假、9月下旬)
通過家校交流,引導家長正確認識到自己的示範,在孩子成長中的重要作用,認識到閱讀在一個人成長中的重要作用,認識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養讀書的興趣,形成好的閱讀習慣,而且是家長與孩子進行情感交流的有效方法……利用校園網、QQ群等渠道向家長介紹一些親子閱讀的方法。
2、實施階段。(10月上旬)
(1)營造親子共讀的氛圍,堅持親子讀書,利用節假日全家出遊,名大川或者門口花園,都是不錯的選擇。
(2)家庭藏書豐富,選擇適合孩子閱讀的兒童學作品,定期開展親子共讀一本書或幾本書活動。
(3)學生和家長讀書以後,製作“行走在閱讀中”主題遊記記錄卡,A4大小,內容包括遊玩時的照片,與景點有關的作品介紹、還可以將自己旅遊感受寫下等。
3、交流展示階段。(10月中旬)
(1)10月1日前,每班挑選份作品上交大隊部,參加校級展出。所有作品請在正面寫清班級和姓名。
(2)學校將選擇家長優秀及親子閱讀照片,在校園網“家長頻道”欄目釋出,或在以後的家長開放日活動中邀請有經驗的學生家長做講座。
親子活動方案 篇4
為了緊密和家長溝通,結合家長做好學生思想工作,加強學生管理,特組織本次活動。
一、活動目的
1、加強和家長聯絡,取得家長的支援,加強學生的管理。
2、通過本活動達到,學生親子體驗,端正學生生活態度。
3、增強學生團體意識,調動學生的積極性。
二、活動安排
1、熱身活動:通過鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵,突破自我。
2、盲人啞巴:通過肢體交流完成任務,體驗感恩、責任、珍惜。
3、愛的體驗:通過愛的體驗,學會被愛、學會愛人。
4、體驗交流:家長鼓勵學生,學生答應家長,內心反省共同成長。
三、活動措施
1、邀請家長:發邀請函,個別電話邀請,耽誤一天,失去的可能是100-200元錢,但孩子有一點變化都是這些錢買不來的。
2、活動時間:20xx年X月X日 上午9點 歷時:3小時
3、活動場地:教室
4、活動記錄:錄影、照相
5、活動道具:床墊子、同心杆、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
四、準備
1、黑板上寫上“愛的體驗”(李旭升寫)
2、計算機、音響、資料(用於背景音樂、翟鴻燊講座)
3、人員:李春青老師、班主任、學生會幹部5人(工作人員)
4、場地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來作為活動場地。
5、攝像:曾慶志 攝影:天成順
6、邀請人員:
7、 道具:眼罩、杆、墊子(學生自己帶)、盆 、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等
8、哨子一個
9、學生穿校服
10、培訓服務人員
五、活動過程
專案名稱:暖場
專案任務:讓大家鼓掌,為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。
專案流程:
1、尊敬的各位家長,我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!
2、同學們,為了感謝父母的到來,用掌聲表達我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長,“我要做優秀的”。
3、各位家長、老師,用掌聲告訴孩子你們是我們的希望,用掌聲告訴孩子你們是最棒的!
4、各位家長,今天我們一起做一次遊戲、一次體驗,我們是遊戲的參與者,請放下我們的身份,盡情的投入到遊戲中。我們做的是一次體驗,敞開心扉,讓你的感情自然流露。我們是一個團隊,用你的情緒感染我們身旁的人。家長是孩子的榜樣,您是孩子體驗當中的表率。放開點、開心點,讓我們拉起手,圍成一個圈,拍一拍,揉一揉,“蹦一蹦呀跳一跳”看誰還放不開?
附錄二:仰臥起坐
專案名稱:仰臥起坐
專案任務:最大限度完成仰臥起坐,再加5個、3個,要有鼓勵。
專案流程:
1、介紹規則:
學生、家長抓住一根杆,共同完成20個(家長)、40個(學生),對應父母學生按住腳,不能完成的學生10個俯臥撐。完成後再加5個、3個,按住腳的給與鼓勵
2、順序:學生開始 家長開始
專案交流:
1、只要努力,仰臥起坐我們可以做的再多幾個,其他事我們可以做的更好呢,道理是一樣。
2、學生是需要鼓勵的不是指責,家長也是需要鼓勵的,孩子你做過嗎?
3、不用說話,用肢體語言鼓勵一下自己的孩子。
4、如果有懲罰:孩子,當你犯錯誤時,你知道誰在替你受罰嗎?
附錄三:盲人啞巴
專案名稱:盲人啞巴
專案任務:啞巴引導盲人跨越障礙。
專案流程:
1、規則:家長扮演啞巴,學生扮演盲人,雙方都不能說話,啞巴使用者肢體語言告訴盲人行進路線,跨過障礙路線完成任務。
2、障礙:包括上凳子、跨過水盆、礦泉水瓶、飯盆等。
3、活動開始前,父母不交流,分組,孩子盲人、家長啞巴。
4、活動結束後,家長孩子拉著手,用肢體交流,在總結體會中體會感恩。
專案開場:當我們在安然入睡時,家長卻在外面忙於生計,家裡突然燃起大火,你在大火中,雙眼失去了光明,而趕回家的家長在一遍又一遍的呼喊你時,再也說不出話來。最後家長在一個角落找到了你,現在家長要和你完成一次艱難的逃生。逃生中,不許說話……
專案交流:
1、孩子你小的時候,父母是這樣扶著學走路的。
2、家長用肢體語言鼓勵一下孩子,孩子用肢體語言感謝父母。
附錄四:愛的體驗
專案名稱:愛的體驗
專案任務:在背景音樂下做主持人要求做的動作用心體會。
專案流程:
1、翟鴻燊的愛的體驗
2、家長孩子相對而坐,閉上眼睛,按照主持人的`要求用心去做,用心去體會。
3、全體一起做。
4、不要擦拭眼淚,讓眼淚自然流淌
專案交流
1、孩子用肢體語言感謝父母。
2、家長表達孩子你是我的希望,也是我的驕傲。
3、孩子告訴父母今後如何做。
3、全程客服拍照
親子活動方案 篇5
一、活動時間
20xx年X月X(星期六上午)9:30——12:00中山公園大門口集合
二、活動地點
南頭中山公園
三、參加活動人員
小班幼兒、家長及教師
四、活動目的
1、充分利用大自然資源,讓幼兒在郊遊活動中尋找秋天,開拓幼兒視野,激發幼兒愛家鄉、愛大自然的情感。
2、通過親子游戲,增進家長間、家長們與老師們的溝通、瞭解,增進友誼和團結,增進班級凝聚力,形成良好的家園互動,讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。
3、培養小朋友們的團隊意識,強健體魄,增強紀律性;
五、活動形式、組織人
以班級為單位開展親子游戲、娛樂體驗活動,本次活動由中三班家委會發起,負責人:林紫鈺媽媽、盛子珂媽媽聯絡電話:
六、活動宗旨:
安全第一,文明第二,親近第三。
七、車輛安排:
家長自駕車或是拼車。
八、活動過程:
1、集中幼兒和家長集體合影留念。地點:公園正門
2、遊戲時間:《袋鼠媽媽》、《彩虹房子》、《揪尾巴》、《踩汽球》
3、自由活動時間
九、家長配合工作
1、請家長全面負責幼兒出遊的安全工作,組織好幼兒活動,維持好紀律,保障出遊的安全工作。對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動範圍。
2、家長攜帶部分藥品,以防幼兒突發事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服。
5、自帶適量的零食和飲料及餐布之類用品,杜絕浪費;並注意公共場所的衛生工作。並對幼兒進行衛生教育,不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋(最好多備垃圾袋)。
親子活動方案 篇6
設計意圖:
閱讀可以幫助幼兒增長知識,開闊視野,有利於幼兒觀察力、想象力、思考能力及語言表達能力的培養。通過閱讀培養幼兒濃厚的學習興趣與良好的學習習慣,對幼兒今後一生的學習非常重要。我們中班每個班級都有“書吧”這樣的區角。為了培養孩子們從小喜歡讀書,我們開展“做一本圖書、長一分知識,多一份快樂”自制圖書的親子活動。通過展示幼兒與家長創作、動手製作的作品,體驗與家人一起分享自己自制成功的樂趣,使孩子們對書籍更加珍愛,進一步激發幼兒的閱讀興趣,提升幼兒自主閱讀能力。
一、活動目標:
1.瞭解書的作用,知道書的結構。
2.能大方地向同伴介紹自己喜歡的書。
3.培養幼兒熱愛書本的情感,要珍惜書本。
4.培養幼兒讀書的興趣,激發幼兒愛讀書的熱情,使幼兒體會到讀書有益。
二、活動時間:
xxxx年11月25日
三、活動場地:
戶外活動場地
四、參加物件:
全體幼兒
五、活動準備:
班主任組織活動、副班教師和生活老師準備協作以及負責拍照、組織孩子等準備工作。
六、活動過程:
1.介紹書的結構。
2.向同伴介紹自己喜愛的圖書。
3.展示老師自制的圖書。
4.展示家長和幼兒製作的圖書。
5.幼兒分享自己的作品。
親子活動方案 篇7
--- “大手拉小手,一起來運動!” 活動時間:20xx年3月 日下午3點整
活動地點:校園場地
參加人員:小小班段全體老師及幼兒、家長
主持人:賈曉璐
班級負責人:小小一(趙曉娜、於曉萌 、宋寧 )
小小二(王青青、王瑞紅、曹藝菲)
小小三(周亞麗、楊亞佳、呂豔梅)
道具總負責人:曹藝菲、宋寧
獎品發放人:周園長、孟老師
音響播放:崔潔
活動具體內容:
1、主持人開場
2、開場舞:由三位老師(於曉萌、田芳芳、楊亞佳)帶領孩子和家長跳《我的身體最神氣》的親子操。跳完之後請每位家長和孩子坐在每班指定的位置上。
3、園長講話
4、親子游戲:
(1)、疊疊樂 <那個寶寶最快把紙杯疊在一起為勝> 每組2人,共3組,玩三
輪。
遊戲玩法:寶寶站在桌子的兩端,每人六個紙杯,誰先把六個紙杯套完為勝。 遊戲示範老師:宋寧
遊戲道具:三張桌子、36個紙杯。
負責道具老師:宋寧、曹藝菲
遊戲獎品:每組1個,共計3個
(2)送蛋蛋寶寶回家< 最先把5個乒乓球傳完為勝> 每組5人,共三組、玩一輪。
遊戲玩法:5個寶寶站在起點準備,第一個寶寶拿盛有乒乓球的勺子從起點走到終點,把乒乓球放到盤子裡面,迅速回到起點把勺子傳給第二個寶寶,依次類推最先傳完的哪組為勝。
遊戲規則:遊戲中乒乓球落地,原地撿起後繼續進行。
遊戲示範老師:宋寧、藝菲
遊戲道具:三張桌子、乒乓球15個 、3個小盤、3把勺子 。
道具負責老師:宋寧、曹藝菲
遊戲獎品:5個
(3) < 哪一組最先把水運完的為勝> 每班5人蔘加,共3組。玩一輪。
遊戲玩法:5個寶寶站在起點準備,第一個寶寶端著盛有水的小茶杯走向終點,把水倒進終點的量杯內,然後回到起點把杯子傳遞給下一個小朋友,最先把量杯盛滿的為勝。
示範老師:宋寧、曹藝菲
遊戲道具:3張桌子、3個大量杯、3個小茶杯、3桶水。
負責道具老師:宋寧、曹藝菲
遊戲獎品:5個
(4)我愛紅、黃、藍 <哪一個最先分完為勝> 每班3人蔘加,共3組,玩3輪。
遊戲玩法:寶寶站在桌子旁邊,按照紅、黃、藍把玩具做正確分類,最先分完的組為勝。
遊戲示範老師:宋寧、曹藝菲
遊戲道具:桌子3張、9個小框子、紅、黃、藍玩具若干
負責道具老師:宋寧、曹藝菲
遊戲獎品:3個
(5)過小橋 <那組最先完成為勝> 每班5人蔘加,共3組,玩5輪
遊戲玩法:寶寶站在起點聽口令開始後,先跨過跨欄,再走過三個梅花樁,最後鑽過彩虹橋,哪個寶寶最先完成的為勝。
遊戲示範老師:宋寧
遊戲道具:跨欄3個、彩虹門3個、梅花樁3個
負責道具老師:宋寧、曹藝菲、於曉萌、田方方、周亞麗
遊戲獎品:5個
(6)袋鼠跳 <那組最先跳到終點為勝> 每班5人蔘加,共3組,玩1輪
遊戲玩法:第一個寶寶和家長站到袋子裡面,聽口令開始後跳到終點,在返回到起點,迅速把袋子傳遞給第二個家庭,最先跳完的組為勝。
遊戲規則:遊戲途中不能走,只能跳
遊戲示範老師:宋寧
遊戲道具:大袋子3個
遊戲道具負責老師:宋寧
遊戲獎品:5個
5、結束語
活動結束後:由各班老師安排各班的幼兒和家長有秩序離開。
親子活動方案 篇8
一. 活動目標:
為了豐盛同學們的業餘生涯,加強學生體質,營造輕鬆、愉悅、協調的親子氣氛,讓全部學生介入親子活動會。通過活動,以增強親子之間的溝通交換。
二. 活動時光:
20xx年10月16日(木曜日)下戰書1:00至2:00
三. 活動地點:
操場
四. 參與物件:
啟智部、聾教部全體學生
五. 工作職員籌備:
1. 每個班的班主任負責組織治理本班學生參加遊藝活動。班主任給學生做好保險、衛生宣揚及遊戲領導工作。
2. 總務處預備獎品若干
3. 董庭富、周玲美兩位老師負責現場調控。
4. 少先隊大隊部負責遊藝名目器具。
5. 攝像: 照相:
六. 運動部署:
1.搭雪花片。
活動地點:指定地點
負責老師:錢建春
遊戲規則:
①家長與孩子一起參加,比哪組先搭完。
②同時舉辦4組。
2.小小保齡球
活動地點:指定地點
負責老師:戴建英
遊戲規則:
①在地面上放置一個保齡球區,放置6個礦泉水瓶作為保齡球,在間隔保齡球區若干米處設定起點,用母球(同一)滾向保齡球,以擊倒“保齡球”個數盤算成就。
②家長與孩子各一次。
③家長和孩子擊倒的個數合起來滿6個有獎。
3.投沙包
活動地點:指定地點
負責老師:張小鋒
遊戲規則:①家長與孩子各3次。
②在地面上設定一個同心圓靶,直徑1米,共分5環,靶心與每環距離均為20釐米,以沙包終極落點計算環數,如落點在環線上則算高環數,以5、4、3、2、1記分。
③親子合起來總環數為15環有獎。
4.託球跑
活動地點:指定地點
負責老師:金 芳
遊戲規則:①家長與孩子為一組,每次4組。
②乒乓球必需放在乒乓球拍的旁邊,從起點到終點(10米)再返回,將球拍跟球交給對方,同樣走個往返,看哪組先到獲勝。
5.投籃
活動地點:指定地點
負責老師:朱繡梅
遊戲規則:家長與孩子各投5個,合起來投中3個(啟智部)5個(聾部)有獎。
6.踩高蹺
活動地點:指定地點
負責老師:楊洪林
遊戲規矩:幼兒與家長背靠背用腳踩著家長的腳,家長從出發點走回終點,速度最快者獲勝。
留神點:
① 活動參加者憑參與券參加活動,各負責老師撕毀參與券。
②每位同窗只能加入兩項活動。
親子活動方案 篇9
活動目標:
1、觀察花圃景觀,噴泉、認識桂花、菊花等植物,感受大自然的美麗景色。
2、鼓勵幼兒在家長的幫助下大膽地進行家庭和自我介紹,認識自我以及與他人的關係。
3、引導幼兒體驗和感受集體遊戲的樂趣,增進親子和師生間的親密關係。
4、建立初步的環保意識,懂得什麼行為是愛護環境,做到不亂扔垃圾。
活動準備:
手絹、相機、報紙、彩色小紙條。
家長自備:相機、坐墊(一次性檯布)、食品、5元以內的小獎品。
活動要求:
1、請家長在活動中務必看管好自己的孩子以及自己的物品,謹防走失、落水等意外事故的發生。
2、注意保持環境衛生,不亂扔垃圾。
活動流程:
一、上午九點在杭州花圃楊公堤正大門集中。
二、參觀花圃,介紹花圃景觀及花卉。
三、親子游戲活動
1、家庭自我介紹
在寬敞草地圍成圓圈坐下,在家長的幫助下,請每個幼兒向大家介紹自己及參加活動的家人。培養幼兒社會交往能力。
2、親子游戲《丟手絹》
玩法:每個家長抱著自己的孩子圍坐成一圈,請一位家長抱著孩子繞圓圈走,把手絹隨意地丟在一位家長的身後,被丟到手絹的家長要馬上撿起手絹抱著孩子追前一位家長,前一位家長繞圓圈跑一週沒有被追上則勝利,被追上的家長要表演一個節目。
3、親子游戲《小猴鑽山洞》
小朋友扮演小猴子手腳著地屈膝爬,家長面對面排成兩列坐下,把腳蹺起搭成長長的山洞,小猴子排成一隊鑽爬。當大老虎來的時候,家長變成許多小山洞,如:彎腰手撐地、雙手圍圈或兩人合作搭肩等。小猴子們要迅速鑽到山洞裡躲起來。看誰動作最快。
4、親子游戲《踩報紙》
每個家庭為一組,各在地上擺放一張報紙。聽教師口令大家一起站上自己組的報紙。腳踩出報紙的為失敗出局,剩餘的家庭將報紙對摺繼續遊戲。看哪個家庭能堅持到最後。
5、遊戲《尋寶》
教師將小紙片隨意地藏在草叢裡,請家長帶著孩子一起去尋找,看誰找到的小紙條最多。最後憑找到的小紙條的來領取小獎品。
四、自助冷餐會。請幼兒將帶來的食品與好朋友分享,體驗分享的快樂。
五、整理收拾好垃圾,培養幼兒的環保意識結束活動。
親子活動方案 篇10
一、活動目的:
1、 通過家長與孩子間的互動遊戲,讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育,感受親子 園教育給寶寶帶來的重大影響。
2、 讓家長知道——金太陽幼兒園陽光寶貝早教親子園正在招生。
二、活動運作:
預備活動:9月25日(週三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx廣場,散發親子游戲比賽活動邀請涵。
正式活動:9月27日(週五)上午9:30——11:30,——新廣場。
三、比賽內容:(略)
1、 場地準備: 音響裝置一套、麥克風2個、 搭臺、背景:
2、 音樂:進行曲(比賽時用),歡快的歌曲
3、 紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、紫色圓圈標記各20個。
4、 桌子、椅子、諮詢臺、簽到處、獎品臺
5、 獎品:………………
6、 資料準備:宣傳頁300份、報名表100份、“親子教育”專題講座 和免費親子活動邀請函100份。
7、 其它:筆10支,飲水、零食
四、活動程式:
1、開場白:
2、分組比賽並頒獎
6——10個月:開小船
11——13個月:爬行比賽
14——16個月:送小動物回家
xx——20個月:推打球
21——24個月:推打球
2歲——3歲:運糖果
“陽光的寶貝——遊戲大賽” 主持詞
開場白,介紹親子園及本次活動 尊敬的家長、親愛的小朋友們: 下午好! 在秋意盎然的今天,我們再次歡樂共度; 宜人的週末,我們再次相約XXXX; 孩子的教育是父母一生中最重要的事業!做父母最欣慰的,就是看到孩子一天天長大、一點點進步
——從小臉上露出第一個微笑到牙牙學語,從小腳亂蹬到蹣跚學步,我們都被幸福所陶醉,會情不自禁地親親可愛的寶寶!親親我們的寶貝吧,願在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂地成長! 本次活動由樂山金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心主辦,這是一家對0——6歲嬰幼童進行早期教育和家庭指導的專業機構。下面金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心,親子游戲大賽正式開始。 首先請6——10個月的寶寶的家庭們做好準備。我們將進行的是開船比賽。
1、玩積木——遊戲規則
(一人講解,一人示範):
目的:訓練寶寶小肌肉動作的靈活,學習用手抓物品
準備:裝有積木的塑料筐
過程:家長出示放有積木的熟料筐說:“寶寶,看媽媽這裡有好多的積木,看媽媽是怎麼做的,請你把積木拿出來,全部拿出來:請你把積木放回去,全部放回去。”
2、爬行比賽——遊戲規則
目的:鍛鍊寶寶全身大肌肉活動的力量,尤其是四肢活動的協調性和靈活性。
準備:軟墊、小拱橋。
過程:(一人講解,一人示範):請家長鼓勵寶寶爬行穿小隧道,再從小橋下爬回終點,拿到一個小球交到家長手中,時間為5分鐘,比比哪位寶寶通過爬行給家長的小球最多。 頒獎 :請問(一個一個問) 寶寶是什麼時候學爬的? 您決的寶寶學習爬行很重要
嗎? 爬行對寶寶來說,是非常重要的一課。爬行有利於寶寶四肢的動作協調發展,可以讓寶寶的大動作更靈活,同時也處進寶寶大腦的發育。年輕的爸爸媽媽們,一定要從寶寶一出生就開始為創設教育環境,讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生,同時,做父母的也就會幸福一生!在這一方面你們一定做得是最好的!最棒的!請為爬行寶寶頒發獎勵。
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聖誕親子活動方案集合[15篇]
為了確保事情或工作有序有效開展,預先制定方案是必不可少的,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎麼制定科學的方案呢?以下是小編幫大家整理的聖誕親子活動方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。聖誕親子活動方案1一、活動內容:《慶聖誕、迎新...
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(優秀)幼兒園親子運動會活動方案15篇
為了確保事情或工作得以順利進行,我們需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的幼兒園親子運動會活動方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。幼兒園親子運動會活動方案1一、活動主題:大手牽小手,...
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【精選】親子活動作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的親子活動作文,歡迎閱讀與收藏。親子活動作文1期待已久的五(2)班親子活動終於來了!“快樂行,齊參與”是我們這次親子活...
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親子活動作文300字優秀7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的親子活動作文300字7篇,希望對大家有所幫助。親子活動作文300字篇1盼望著,盼望著,我們班...