孩子不主動沒自信的原因分析
總有媽媽抱怨自己孩子怎麼歐總像個“鴕鳥”似得,與小朋友的交往一點兒也不主動,也沒啥自信。其實這是父母從小錯誤教育的後果。
◎你如何對待孩子,孩子就如何對待你
人際關係中有這麼一句話:你希望他人會如何對待你,你就要如何對待他人! 其實,親子關係更是如此。
爸媽用權威式吼罵孩子,當孩子小無力反擊時只能害怕屈服,但孩子有想法後,可能就會頂嘴回話,甚至故意反抗,因為你就這樣對待他的,孩子從爸媽你這裡學來的態度。
那我們的爸媽呢?他們又為何會這樣對我們?其實,他們也是從他們父母身上學來這些的,這是個歷史遺留問題。
東方父母,普遍都認為“罵孩子”、“糾正孩子”、“阻止孩子犯錯”才能表示你是盡責的父母,“若少了棍子,會寵了孩子!”,這樣的觀念似乎生根蒂固。“孩子是不打不成器啊,看到孩子犯錯就要責罵。”總有人這樣提醒著。
但是你忘記了。父母的態度,深刻影響著孩子自尊的建立。
◎東方父母不習慣尊重孩子
東方父母常常站在孩子前面過度保護、用嘮叨來避免孩子犯錯,或者認為不批評與打罵讓孩子學不會,不然就是怕麻煩用誘騙賄賂讓孩子有規矩。
常見到吃飯時大人習慣用喂的,但不讓孩子動手吃,浴室造成了孩子不愛吃飯,接著你就開始罵孩子不乖,最後用糖果交換才勉強肯吃,這些都是不尊重孩子的`行為。
尊重你的孩子,不代表你放任孩子,不再懲罰孩子錯誤行為,只能對他低聲下氣。而是你真正相信,孩子是獨立的個體、有能力學習、有自己的想法、自己的感覺,父母不強迫孩子用你的方式去嘗試學習,能傾聽孩子想法、允許能哭與表達情緒。
你也要相信,孩子會思考該怎麼做、犯錯時能承擔後果,即使孩子會哭鬧、生氣與埋怨,父母仍會堅持、耐心的等待孩子能主動學習,會從犯錯中得到教訓。
◎ 親愛的爸媽,您有這樣對待孩子嗎?
☆當孩子“想自己做時”,你有尊重他的獨立意願嗎?
從孩子1-2歲左右,其實就常常熱情的想幫忙你,但怕危險或沒耐心的你,往往會拒絕或否定孩子的幫忙,久而久之孩子變得被動與不負責。像是1-2歲的孩子想練習吃飯,大人常會阻止,因為用喂的才不會髒。
讓孩子自己吃大不了就是弄得一團亂,再收拾就好了。如果自己的孩子變成了不負責任的飯來張口性格,那豈不是得不償失?
總有媽媽抱怨自己孩子怎麼歐總像個“鴕鳥”似得,與小朋友的交往一點兒也不主動,也沒啥自信。其實這是父母從小錯誤教育的後果。
☆你有常跟孩子說“請、謝謝、對不起”嗎?
我們教導孩子要常會說“請、謝謝、對不起”,但是家人彼此間卻都不會說禮貌話,因為爸媽認為自己是老大,拉不下臉跟孩子說對不起,甚至對家人說話特別不禮貌。
這似乎是東方家庭的通病。常能看到,我們對外人謙卑有禮,但對自己家人怒目相對。有禮貌是種態度,不應該有排除群體,更何況是最親近的人。
☆你習慣什麼都要管,常重複提醒他早已經知道的事情嗎?
嘮叨就是不相信孩子能自己做好,就是不尊重他!家長要習慣等等看,看孩子怎麼表現,而非認定他一定不會,不斷嘮叨愛插手。
許多父母到孩子都40歲了,還是會對他不斷嘮叨…其實,有些事孩子真的已經懂了知道了,你一再的強調就是對他的不信任,那他又怎麼能信任自己呢?
☆你時常誇獎孩子做得好的行為,還是整天指責他不對的行為?
孩子最想要的,就是得到大人的肯定。但父母往往不擅表達誇獎,他們只關注不好的行為,而無視生活中任何的好行為。最明顯的代表就是,只過度在乎成績的高低,而不是孩子付出的努力。
如果你的孩子覺得永遠達不到標準,那麼他們最後就會乾脆用負面行為來吸引父母關注與重視。
☆你有尊重孩子,讓孩子接受“自然後果”嗎?
你習慣用情緒化的吼叫、嘮叨與處罰等方式來處理孩子行為,這樣看似是你有負責的處理糾正,卻讓孩子變得不負責。
如果你能讓孩子承擔沒寫功課到學校的後果嗎?只要一次,孩子就自然學會為功課負責。
☆你有傾聽孩子想法,犯錯後能不帶批評的與孩子談內心感受嗎?
生活中別常常都是大人在說教,要學會傾聽孩子的想法感受,更鼓勵孩子說出想法來學會思考。
當孩子犯錯後,別急著情緒化的責罵說教,讓孩子承受行為後果後,先聽聽孩子的感受,之後淡定敘述孩子的錯誤行為,重要的要引導想想該怎麼做才對。
☆你時常拿孩子來比較嗎?
尊重孩子是獨特的,接受孩子的特質,而不是凡事拿孩子跟人比較,更不是一昧想把孩子塑造成父母的理想型。要多發現孩子的優點,再因材施教調整缺失,孩子將會有自信。
☆你有尊重孩子是家裡一份子,讓它幫忙做家事嗎?
從小鼓勵孩子當小幫手,中班開始可以讓孩子參與部分家事。讓孩子有歸屬感、有責任感,孩子也為此感到驕傲、有自信。
小編說:
父母要學著別太早出手,從小要懂得等待孩子、稍安勿躁,孩子的獨立表現反而常常好得令人驚訝。而對待孩子的犯錯,也請平靜看待,淡定的敘述而非不斷的批評羞辱人格,相信孩子會為自己的犯錯感到羞愧,但你可以告訴他怎麼做才對。
從小習慣給孩子時間與空間去嘗試、去犯錯、去學會承擔後果、去學會如面解決挫折,他才能成為有自信、主動且自重的孩子。
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