【通用】小製作作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小製作作文,希望能夠幫助到大家。
小製作作文1
星期六,邵老師給我們佈置了一個有趣的實踐作業——小製作。
晚上,我和爸爸就開始忙著動手了,可是,做個什麼好呢?我喜歡玩搖椅,爸爸說:“那我們就做個搖椅吧!”我高興得直跳。
首先,我找來了紙盒、竹籤、紙板和剪刀。緊接著,我們就開始做了起。我們先把紙板,仔細地剪成長短一致的.紙條,再把盒子分別串在頂棚和搖椅處,把竹籤錯著串進去。漂亮的搖椅就做好了。我輕輕地閉上眼睛,不自覺地晃悠著身子,好像坐進了我們的搖椅裡,哦,這麼舒服呀!
我喜歡我的搖椅,更喜歡這項有趣的實踐作業!
小製作作文2
聽老師說明天要做小製作,我特別高興,因為那是第一次。星期四午談課後,我終於盼到了班隊課,那就是製作課。
我做的是小相框,可好看了,想知道我是怎麼做的嗎?要保密哦!我是先把卡紙剪成花形,它可真像一朵太陽花,我彷彿還聞到了香味呢!再用綵線在“太陽花”間繞來繞去,你看,我有多認真。接著用水彩畫上喜歡的圖案,最後放上照片就完成了。怎麼樣?還不錯吧!一看到我小時候胖嘟嘟的.樣子,我就想笑,以前真是好可愛啊!老師過來了,讓我和相框中的“小朋友”一起合了一張影,真有趣!
小製作作文3
今天麥當勞裡活動,奶奶知道了就帶我到麥當勞裡去了,麥當勞阿姨發給了我們小燈籠和水粉顏料。我動手把水粉顏料擠出來,把筆塗了一點黑色,畫了一個小朋友,用紅色把小朋友的.蝴蝶結畫好了,畫啊畫,又一個小朋友被我畫好了,等了一會兒顏料幹了,我然後用紙線做燈籠的手柄,我的小燈籠做好了。
我非常高興地說:“奶奶,奶奶看看我的小燈籠”,奶奶說:“真漂亮”。我很開心,我學會了小燈籠製作。
小製作作文4
我有很多小製作,有小小的雨傘、高高的紙房子、紅紅的手機和立體的裝甲車……我想你們都喜歡立體的裝甲車吧!哪就讓我說說它的`製作過程,首先從卡紙上畫一輛車的模形,先把車身剪下來貼好,然後再把車頭、車尾、輪子和導彈 剪下來,最後再把它門分別貼在車身的各部分,就成了一輛立體的裝甲車了。我想自己能變小坐在裝甲車上,我就成了勇敢的戰士了。
如果有時間,我會把我的小製作給大家開開眼界,大家也把自己的小製作亮出來吧!
小製作作文5
小朋友們,你會製作什麼小東西呢?讓我來告訴你們我製作的是什麼吧!我製作的是風箏,讓我來叫你們製作小風箏吧。
首先,找來一張白紙,在上面畫上你喜歡的圖案,為圖案添上美麗的色彩,再把圖案剪下來。
然後,在圖案的`中間粘上一個“十”字小竹籤,繫上一條線,在餘下的白紙上剪下幾張小紙條,把小紙條貼在圖案上。風箏就做好了!小朋友們,你們會製作什麼小東西呢?如果你也想做風箏,就按我說的來做吧!
小製作作文6
在我的書桌上,有一個漂亮的.小製作。那是一輛新式火車,裡面還可以載一些小東西呢?
它看起來簡單;可是是我花了九牛二虎之力才完成的。所用的材料小朋友家裡都有:牙膏盒子、玩具輪子、透明膠、剪刀、鐵絲。下面我給大家講講新式火車的做法:
首先把牙膏盒子放在桌子上,然後拿起剪刀把牙膏盒子剪兩個三角形,再橫著剪,接著把透明膠粘上去。這時需要把鐵絲穿過去,可是我總穿不均勻,經過次次失敗,我吸取了教訓,這一次我先量了一下尺寸,終於穿過去了,我高興得跳了起來。
通過這次小製作,我明白了一件事看似簡單,做起來卻難,所以只要我們用心去做每一件事,就能成功。
小製作作文7
今天,我突發靈感,我想做一個機器人。
材料:三個雪碧瓶一個小的,兩瓶冰紅茶瓶,三瓶果汁瓶。
製作過程:我先把一個冰紅茶瓶的上面那一部分剪去,把眼鏡片貼在上面,用圓珠筆在鏡片的中間畫上一個圓圈。然後,把一個果汁瓶上面扎兩個洞,拿出兩個雪碧瓶,在每個瓶裡裝滿水,把前面塞進果汁瓶的小洞裡,然後,我把剩下的'兩個果汁瓶貼在一起,再和有小洞的果汁瓶貼在一起,然後把可樂瓶和冰紅茶瓶做為手,把他貼在果汁瓶的上面,最後,把剩下的頭貼在果汁瓶的中間,這樣就大功告成了。
作用:這樣即環保又美觀,而且是用勞動換取的,真是太好了。
小製作作文8
這是我做的放照片的架子。做這個小製作需要的材料的紙皮、剪刀、貼子、羽毛、雙面膠。告訴大家我是怎樣做的吧?首先,拿一張紙皮剪成兩個橢圓形和一個圓形。然後,把兩個橢圓形用雙面膠貼在一起,再用雙面膠把圓形貼在兩個橢圓形上。最後把羽毛貼在圓形的左邊。把一些漂亮的.圖畫貼上去,我的製作就做成了。看著這個漂亮的架子,我高興地笑了。
小製作作文9
今天,在快樂作文的課堂上,我和老師同學們一起做了一個“小房子”。
老師發給我們一人一張彩色的卡紙,把我們分成兩組,每組兩個剪刀,一段膠帶和一把尺子。
首先我們要用尺子在卡紙上畫出房子的輪廓,然後用剪刀把多餘的部分剪掉,接著畫出門和窗戶,最後用膠帶給粘上。這樣,一個漂亮的“小房子”就完成了。
在製作的時候我有點好奇,心想:“一張卡紙怎麼能做成小房子呢?”現在看來老師說的是對的:只要你努力去做,什麼事情都能成功。
我的“小房子”有帶鑰匙的門,帶方格的窗戶。我把房子裡的.門,床,寫字檯都染成了我喜歡的黃色。看著自己的勞動成果,真高興!
小製作作文10
今天我做了一個漂亮的筆筒排。
準備材料:三個牛奶紙杯、三隻小鳥圖案、三張彩色包裝紙、彩色卡紙、紙板一塊、剪刀、膠帶。
製作過程:
1、把三隻牛奶紙杯開口部位剪成斜坡形。用彩色包裝紙將表面包好。貼上三隻小鳥圖案。
2、把紙板剪成四條長方形,兩條長的,兩條短的。粘成一個長方形框。
3、把牛奶紙杯並排粘在長方形框上。
4、用卡紙剪也一朵花、一隻小鳥、一個頑皮的小孩子。把剪好的'圖案分別粘在長方形紙板框的三個角上。
睢,一個漂亮的筆筒排就做好了!我把鋼筆、鉛筆、尺子放了進去,嘿,三隻小鳥正對著我笑呢!
小製作作文11
今天美術課上,老師叫我們製作“小兔杯子”。
說做就做,同學們準備好工具,我也準備好工具。我準備好,剪刀、膠水、紙筒、卡紙、彩色筆。我先把卡紙按照紙筒的形狀剪下來,用膠水塗一塗卡紙,把卡紙粘在紙筒的.外表。再用卡紙剪成一隻可愛的小兔,用膠水塗一塗,就把它粘在紙筒的上面;最後用彩色筆畫上我最喜愛的美人魚公主和一些鮮花。呀!小兔筆筒終於做好了,真漂亮,看上去和商店裡的筆筒一樣。
下課了,我和同學們把手工作品交上去給老師。老師表揚了我,誇我手工做得很漂亮又環保。
小製作作文12
我的.小製作我的小製作今天手工課上,老師讓我們小組合作。我們小組的同學都準備了卡紙、剪刀、膠棒······
開始製作了,我們小組由石家騂、我、段耀欣三人組成。首先我們先摺紙,我們折了三個小人,又剪了一個小摩爾,我們把它們全貼到了卡紙上。看到這裡你們應該知道我們做的是什麼了吧!哈哈,讓我來給你們揭曉謎底吧,是“三人眾”。
怎麼樣?我們的作品很有創意吧!
小製作作文13
今天,老師叫我們自己做一個小製作。我回到家想了想,自言自語地說:做什麼呢?忽然我眼睛一亮,看見了花盆,那還是用橡皮泥做個花盆吧!
我先用綠色橡皮泥做個花盆吧!,再用淺綠色的橡皮泥做花的葉子和根,最後用粉紅色的橡皮泥做花芯和花瓣,一個花盆就做好了,我看著我做的花盆心裡真開心。
第二天,我拿著我做好的花盆去上學。上課的'時候老師還表揚了我,她是這麼說的:“聶婷婷做的小製作真不錯。
”聽了老師的話,我心裡甜滋姿的。
小製作作文14
這個小製作是我和外公辛辛苦苦完成的,它的名字叫“乘風破浪”,通過這個名字,大家應該可以猜到我的小製作是一艘小帆船。
我先準備一個礦泉水瓶、一根吸管、五顏六色的'卡紙、雙面膠和水彩筆。我先在礦泉水瓶側面扎一個洞,再把吸管插進小洞裡當作旗杆。可是,那根吸管要倒下去,怎麼辦呢?我一邊想一邊撓頭,這時,外公過來幫助我了,他用雙面膠把吸管粘住固定好。接下來,開始做旗帆了,我先用黃色卡紙剪下三個大小不一的梯形,按從小到大的順序貼在吸管上。我心想,顏色好像太單調了一點。我用水彩筆在旗帆上畫上了精美的圖案,看起來漂亮極了。我再用藍色卡紙剪下了一條長長的長方形,把礦泉水瓶給包起來,再在卡紙上畫上許許多多的窗戶。就這樣,一艘可愛的小帆船完成了。
看著我親手做的小帆船,我的心裡樂開了花。
小製作作文15
今天,我做了一個不倒翁。我非常喜歡這個不倒翁。
做不倒翁所需要的材料和工具:雞蛋殼、膠水、剪刀、圖釘、米、臘筆、紙、透明膠。
做不倒翁時,要在雞蛋殼裡裝米,不多不少,再倒進膠水進去。接著拿蠟筆在雞蛋殼上輕輕的畫上漂亮的.眼睛、小巧的嘴巴。然後用剪刀在紙上剪一個圓形,用膠水把圓形塗滿,貼在雞蛋殼的洞口處。最後用透明膠固定一下。還要把圖釘固定在紙上。這樣,一個可愛、頑皮的不倒翁就做成了。
你瞧,你動一下它,它就好像說:“我是不倒翁!我永遠不會倒!”而且不倒翁像一個喝醉酒的小人,在前後搖晃。
我愛這個不倒翁!
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