我的小製作的作文錦集4篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的小製作的作文4篇,歡迎大家分享。
我的小製作的作文 篇1
這個小製作是我和外公辛辛苦苦完成的,它的名字叫“乘風破浪”,通過這個名字,大家應該可以猜到我的小製作是一艘小帆船。
我先準備一個礦泉水瓶、一根吸管、五顏六色的卡紙、雙面膠和水彩筆。我先在礦泉水瓶側面扎一個洞,再把吸管插進小洞裡當作旗杆。可是,那根吸管要倒下去,怎麼辦呢?我一邊想一邊撓頭,這時,外公過來幫助我了,他用雙面膠把吸管粘住固定好。接下來,開始做旗帆了,我先用黃色卡紙剪下三個大小不一的梯形,按從小到大的順序貼在吸管上。我心想,顏色好像太單調了一點。我用水彩筆在旗帆上畫上了精美的圖案,看起來漂亮極了。我再用藍色卡紙剪下了一條長長的長方形,把礦泉水瓶給包起來,再在卡紙上畫上許許多多的`窗戶。就這樣,一艘可愛的小帆船完成了。
看著我親手做的小帆船,我的心裡樂開了花。
我的小製作的作文 篇2
我的小製作是笑臉筆筒,它是用塑料瓶、卡紙、雙面膠做成的。我是這樣做的:先把塑料瓶上部分剪下來,接著我拿出五張卡紙,分別是藍、橙、黃、粉紅和淡黃色的,我把藍、橙、黃和淡黃色的圓片粘在塑料瓶的四周,並在淡黃色的圓片上粘好小放大鏡做鼻子,在上面畫一個笑臉,把粉紅色的圓片連線到其它的圓,筆筒基本就完成了。可是我還是覺得少了點什麼,於是我又找來了兩張卡紙,用綠色的卡紙做了幾顆鈕釦,用紅色的卡紙做了幾件衣服,我把“衣服”和“鈕釦”粘在筆筒上,一個精美的'笑臉筆筒就大功告成了。
我把筆筒放在我的書桌上了,只要我一看到笑臉筆筒,我的心情就快樂起來了!
我的小製作的作文 篇3
我的童年有許多小製作,但我最滿意的只有兩件。
第一個是一個“筆筒”,我發明它的原因是這樣的:有一天,爺爺上街買了許多筆,筆筒滿了,放在桌子上,不行,桌子上已經很亂了,再放上去,不是亂上加亂了嗎?我想,我可不可以發明一個筆筒,用來裝筆呢!我看見爺爺的手裡有一個藥盒,我拿起剪刀,把蓋剪了下來,我將盒上用膠帶又纏了幾圈,好了,爺爺把筆都放進去了,還有空地呢!爺爺連誇我聰明。
第二個是一把扇子,我發明它的'原因是這樣的:在一個酷熱難熬的季節,我和爺爺奶奶熱得滿頭大汗,奶奶不停地用書扇風,可不大,我想:可不可以發明一把扇子,來用它扇風呢?說幹就幹,我把上午從快餐店拿回來的訂餐卡拿出來擺成一個花的形狀,又到外面拿幾根小木棍和膠帶,把“花”一分為二,分別粘在小木棍上,幾個扇子就做成了。爺爺奶奶拿著我發明的小扇子扇風,嘴裡還不停地說:“拿著我孫子做的扇子,涼快,涼快,真涼快!”聽說後,我的心裡美滋滋的。
我的小發明不錯吧!
我的小製作的作文 篇4
今天,姐姐教我做了一個小花盆,它既環保又簡便,我非常喜愛它。
首先,我找到一些材料,如剪刀、膠水、小刀、彩紙、瓶子蓋,哦!還少了一個廢瓶子。找個瓶子還要挑三揀四的,真麻煩,姐姐笑著對我說做事不能太急,要有耐心,這樣做出來的東西才好,我看著姐姐在認認真真地找瓶子,還說:“瓶子底部要平,表面不能凹凸不平。″聽了他姐姐的話,我看了看,許多瓶子都不符合,終於我找到了一個符合的'瓶子。
“材料都齊了,我們開始做手工吧!″我迫不及待地對姐姐說。第一步,先將瓶子平均分成兩半,我想用剪刀切成兩半,可總是失敗。於是,姐姐就用小刀幫我切成了兩半。
第二步,將瓶子口邊緣剪上美麗的花邊,“剪個鋸齒形吧!″姐姐勸我說:“鋸齒形會劃傷手的,還是剪個波浪形吧!”我聽從了姐姐的話。
第三步,把瓶子上部剪出幾條長條兒,連著瓶蓋一起,多餘剪下來的就不需要了。
第四步,把上邊部分和下面部分貼在一起,“終於做好了。”我高興地說。姐姐好像又在和我繞圈子,“感覺好像少了什麼。″我立刻反應了過來。
第四步,當然就是用彩紙剪出美麗的圖形裝飾作品了。
“啊!一個完美的作品在我手上誕生了!”我開心地大叫了起來。
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