製作筆筒作文經典【9篇】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的製作筆筒作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
製作筆筒作文 篇1
這個週末,老師佈置了一項作業,讓我們用廢品做小製作,我想了想決定用廢舊的礦泉水瓶做一些小製作。
我找來一個礦泉水瓶,仔細的左右看了看,覺得礦泉水瓶的底部可以做筆筒,所以我準備做筆筒。因為這個礦泉水瓶,它的中間有一個凹進去的地方,我就在這個部分把它剪開。剪開後,礦泉水瓶的下部其實就是一個筆筒了,只是還沒有裝飾,很難看,剪過的`毛邊還有點扎手。於是,我又開始裝飾筆筒,我先是把筆筒的邊剪成花邊,這樣就不會劃到手了,接著我又找來一些貼紙和雙面膠,把他們貼在水瓶的外邊,這樣,一個精美的筆筒就完成了。
還有剩下的半個水瓶,媽媽提醒我可以做成一個撮子,就像商店裡撮瓜子的一樣,可以用來撮米。我想起了商店裡撮瓜子的東西,真的是用礦泉水瓶做的,只是用的是大號的水瓶。於是,我把剩下的半個水瓶用剪刀在一半的地方豎著剪下來,然後慢慢修成一個橢圓型,這樣一個小小的撮子就做好了。我用它試著撮了點米,還真好使啊。
從這次小製作中,我學會了用廢礦泉水瓶製作筆筒和撮子,從今後我不會在隨意扔掉空的礦泉水瓶了,我要好好的利用它們製作出更美的學習和生活用品。
製作筆筒作文 篇2
星期三,我們一起去了陶藝室,學習怎樣做筆筒。
老師先告訴我們怎樣做後,就讓我們自己做。我們兩人一組,其中一人做筆筒的底,另一個人來揉小圓球——我做的。剛開始,我揉的`圓球大大小小的,一點兒也不好看。我急忙改正,揉出來的小圓球馬上就變了樣,個個都圓圓的,都是一樣大的,而且揉得非常快。同桌做的底也差不多了,四四方方的。
然後,老師又教我們,一個人把小圓球放在底上,另一個人繼續揉小圓球。這一次是我來放小圓球。我放的先是好好的。可是,驕傲使人落後,到了第二排,第三排,我就放得歪歪扭扭的。我趕緊調整,才不像原來那樣了。而同桌,她已經揉出了好多的小圓球。
最後,老師說:“現在不用再揉了,兩人一起把小圓球放好,再調整一下,就行了。”
時間過得很快,就快要下課了。老師來挑選好的去燒。但是,我們一組沒有被選上。太可惜了。不過,沒有關係,我依舊非常開心。
製作筆筒作文 篇3
今天上午,我寫作業的時候,發現二姨家桌子上的筆特別多,像一個個熟睡的士兵橫七豎八地躺著,看起來很亂。這該怎麼辦呢?對了,筆的家就是筆筒,我要為這些筆做一個漂亮的筆筒。該用什麼做筆筒呢?我一直都在尋找著。
下午上廁所的時候,我意外地發現衛生紙都用完了,只剩下一個空空的紙筒。對,我就用這個紙筒來做一個創意筆筒。
來到了桌子旁,我發現了一包一應俱全的化妝品。我想起了媽媽化妝後漂亮的樣子,便決定給紙筒化化妝。我先找到了粉底,把粉底一點兒一點兒地擠在紙筒的一些地方,再細緻地把它們抹勻。粉底抹完,我又拿起粉撲,蘸上了白白的粉,一下一下地撲在了紙筒的“臉”上,它的“臉”立刻白了起來。
眉毛和眼睛是不可缺少的`。我找到了一盒眼影,裡面有很多鮮豔的顏色,我拿了一根棉籤,蘸上了黑色的眼影,又蘸上了棕色,最後又蘸了點兒金黃色,在紙筒“臉”上畫上了如月牙兒似的兩道彎彎的眉毛。接著,我又蘸上了黑色的眼影,在眉毛下面畫上了兩隻又大又圓的眼睛,並在每隻眼睛上都畫上了3根長長的睫毛,最後,在眼睛的下方畫上了一個小小的鼻子。
臉蛋紅了才好看呢!我找到了腮紅和小刷子,慢慢地一點兒一點兒地往紙筒的“臉”上刷。最後,我又找到了口紅,塗上了一個紅紅的櫻桃小嘴。好了,五官都畫完了。我眯縫著眼睛看了看,總覺得少了點兒什麼。再仔細一看,原來,我沒畫頭髮。我又拿棉籤蘸上了黑眼影,給紙筒設計了一個漂亮的髮型。
彎彎的眉毛,大大的眼睛,小小的鼻子,紅紅的嘴巴,漂亮的頭髮。啊!創意筆筒終於大功告成了!我拿著親手做的創意筆筒,來到了媽媽和二姨旁邊,自豪地舉起了筆筒,驕傲地說:“這是我做的創意筆筒,怎麼樣?”二姨和媽媽一邊伸出了大拇指,一邊點頭稱讚著。接著,我趕快把桌子上那些亂七八糟的筆,都請進了我的創意筆筒裡。
看著放在桌子上那個裝滿了筆的創意筆筒,看著變得乾淨整齊的桌面,我的心裡比考了一百分還高興!
製作筆筒作文 篇4
今天上午,我來到寫字桌前坐下來寫作業。寫著寫著,忽然一枝筆掉到了地上,我撿起來後又專心地寫起作業。一會兒,又一枝筆掉到了桌子底下,我撿起後把它往桌子裡面放了放。可是一會兒,又有一枝筆掉地上了。我有些不耐煩了,倒底是怎麼回事呢?原來是這些筆光溜溜的,很容易從桌面滾落到地上,看來,我得想辦法給它們找個“家”了。
寫完作業後,我在屋裡走了幾個來回,終於有一個好點子在我心裡冒了出來。我向媽媽要了一個已經用過的飲料瓶,又準備了一把剪刀、一張手工紙和一盒水彩筆,並把爸爸拉過來給我當“參謀”。
你知道我要做什麼嗎?對了,我要給那些筆建造一個共用的、漂亮的“大宿舍”――小筆筒。我把瓶子拿在手中,先用剪刀把它的瓶蓋兒給剪掉,再把瓶身的上半部分豎著平均剪成大約5釐米高的“花瓣”,並且把“花瓣”的頂端修剪成好看的弧形,第一道工序就算完成了。
接下來,我拿出手工紙,在上面細心地畫上自己喜歡的`圖案,並用水彩筆塗上對應的顏色,再貼上自己喜歡的貼畫。最後,用膠水把畫好的手工紙粘到瓶子上面。這樣,一個漂亮、實用的小筆筒就在我的手中“誕生”啦!
我把小筆筒放在桌子最顯眼的地方,要知道,這可是我的第一個小製作啊。再把桌子上那些“無家可歸”的筆全部放在了筆筒裡,它們排著整整齊齊的隊伍,好象在一個一個地跟我說謝謝呢!
製作筆筒作文 篇5
從古至今,有許多關於智慧的故事如:諸葛亮的草船借箭、司馬光砸缸、曹衝稱象……等等。下面,來看一下我是怎樣巧制筆筒的吧!
那是一個夏天的週末,我寫作業時看見了許多的筆,那些筆都是能用的好筆,卻沒有地方放,只能落得放在抽屜的`命運。雖然我有一個筆筒,卻只能裝下三分之一的筆,更叫人抓狂的就是每次用筆都找不到自己想要的筆。特別是像我這種急性子,更是受不了,白白浪費了那麼多的時間,誰會不心疼,搞不好還會被父母誤以為玩,那才叫鬱悶。
突然,我看到了吃完雪糕收集下來的雪糕棒,靈機一動心想:“正好,這些雪糕棒扔了也是浪費,還不如用這些做一個筆筒,環保又省錢,多好啊!”
說幹就幹,我便開始行動了。剛開始,這些雪糕棒長短大小不一,我先挑出了40多個顏色、大小、形狀較為相同的雪糕棒,再分成兩份,擺成一排,用筆畫出一條直線,然後用剪刀齊齊剪掉,在每一根的兩側塗上膠水,貼成一個圓圈,將兩個圓圈貼在一起,形成雙層保護。最後,我用彩筆和顏料畫上了一對白天鵝(雖然不好看),就這樣一個筆筒就做好了。
這次做筆筒讓我受益匪淺,讓我知道了做任何事都要多動腦子、勤動手,才能完成。
製作筆筒作文 篇6
我的童年有許多小製作,但我最滿意的只有兩件。
第一個是一個“筆筒”,我發明它的`原因是這樣的:有一天,爺爺上街買了許多筆,筆筒滿了,放在桌子上,不行,桌子上已經很亂了,再放上去,不是亂上加亂了嗎?我想,我可不可以發明一個筆筒,用來裝筆呢!我看見爺爺的手裡有一個藥盒,我拿起剪刀,把蓋剪了下來,我將盒上用膠帶又纏了幾圈,好了,爺爺把筆都放進去了,還有空地呢!爺爺連誇我聰明。
第二個是一把扇子,我發明它的原因是這樣的:在一個酷熱難熬的季節,我和爺爺奶奶熱得滿頭大汗,奶奶不停地用書扇風,可不大,我想:可不可以發明一把扇子,來用它扇風呢?說幹就幹,我把上午從快餐店拿回來的訂餐卡拿出來擺成一個花的形狀,又到外面拿幾根小木棍和膠帶,把“花”一分為二,分別粘在小木棍上,幾個扇子就做成了。爺爺奶奶拿著我發明的小扇子扇風,嘴裡還不停地說:“拿著我孫子做的扇子,涼快,涼快,真涼快!”聽說後,我的心裡美滋滋的。
我的小發明不錯吧!
製作筆筒作文 篇7
有一次,我過生日我的奶奶從外地特地給我帶回了一個生日禮物,是一個精緻漂亮的筆筒。我對這個筆筒一見鍾情,從此它也成為了我們家裡的一員了。
它的外形是左右各有一匹在奔騰的駿馬。中間有一個又大又圓的`筆筒。筆筒的周圍還刻有兩條龍飛鳳舞的龍,它的顏色是淡綠色的,全都是由玉做的,真是人間人愛,你只要一看見它,就會愛不釋手。所以我們都稱它為家裡的‘傳家寶’。它便成為了我們家的一大景觀。每當家裡來客人的時候,他們做的第一間事便是去我的房間去看我家的筆筒。從此這個筆筒就在我家出了名!
這筆筒不但好看,還對我的學習有著很大的幫助。每當我放學回到家裡時,不想做作業的時候,我一看見筆筒上這兩匹駿馬在奔跑時,我心想:要是我能像這兩匹駿馬一樣堅持不懈的努力,就可以達到最高峰了。這時我想起了一句名言叫:“世上無難事,只要肯攀登。這時我鼓起勇氣心想:我一定要一鼓作氣。於是我想著駿馬的精神,認真仔細的把作業做完了。我心想:謝謝你,小筆筒,是你讓我鼓起了不畏艱難的勇氣。
從此我和小筆筒成了一對形影不離的好朋友了。我決定要好好的愛護它,把筆筒裡面的筆整理好,每天把它擦的乾乾淨淨的,做好它的小主人,讓它伴隨我成長。
製作筆筒作文 篇8
我有一個做工精緻的筆筒,那是我萬般討好下我阿姨才戀戀不捨的把它給了我,我真是高興地快飛上了天。
他是用竹子做成的,裡面還有一股淡淡的清香,讓人有一種自身於竹林之中。
它的顏色是棕黃色的,給人一種古老的感覺。上面還有七個醒目的大字——井岡山紅色之旅。筆筒表面刻著一副戰爭時期的畫。我可以想象當時戰爭激烈。紅軍拿著搶在和敵人做殊死搏鬥,敵人在紅軍的槍炮聲中倒了下去。老百姓將自己家的糧食送給紅軍,軍民團結一致共同對抗著我們共同的敵人。一個紅軍高舉著紅旗,彷彿在大喊:“衝啊——”,大家勇往直前為新中國的誕生做出了無畏的.犧牲。我深深的感受到我們現在的幸福生活食多麼的來之不易啊!
我這個小筆筒不光外表好看,同時給我的學習生活帶來了無限的便利。以前我的筆總是神不知鬼不覺的就不見了。自從有了這個筆筒,我的筆總是能夠安安靜靜地躺在裡面,當我想用筆時,它們就會立馬跳出來供我使用。
我這個美麗的小筆筒,謝謝你給我的生活帶來了的無限便利。
製作筆筒作文 篇9
我家的書桌上擺著一個太陽筆筒,這是我在手工課上做的,我可喜歡它呢!
筆筒的原型,其實是一個其貌不揚的“八寶粥”罐子。瞧,它穿著一身藍外衣,是用雪花黏土包裹的,這代表的是天空。在筆筒的正中,那是我用超輕黏土捏成的太陽公公。它的四周圍繞著金燦燦的光芒,紅撲撲的臉蛋,真像一個大蘋果。一雙圓溜溜的大眼睛,時不時地眨著眼。它的嘴角微微上揚,笑容看起來十分燦爛。春天是個萬物復甦的'季節,然而這一切全是因為太陽贈予大地充足的陽光。所以我喜歡它,我想把它做出來,貼在我的筆筒上。
看著這太陽筆筒,讓人浮想聯翩:在一片湛藍的天空上,太陽公公正展示著它那金光閃閃的衣裳,為大地照明,到處充滿了生機。一陣陣微風吹過,千萬朵小花彷彿在輕輕點頭說:“太陽公公,謝謝您給予我們溫暖!”
往筆筒裡一看,就可以領略到裡面的“風光”了:鉛筆和水筆兩兄弟,正靠著筆筒,面對面說話。而彩筆靜靜地躺在那裡,閉目養神,它們一家相處得可好啦!
別看它們平時一聲不響,可到了我要用它們的時候,它們就會立馬出現,熱心幫助我完成各項作業。
啊,可愛的太陽筆筒,我永遠珍惜你,愛護你,因為你是我學習的好幫手。
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