範文齋

【精華】製作的作文彙總九篇

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的製作的作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精華】製作的作文彙總九篇

製作的作文 篇1

翠綠的草坪上,發生了一場悲劇。一輛玩具汽車,撞在了石頭上,支離破碎。那是我的小汽車!我急得大哭起來,母親走了過來,看了看車,看了看我,似乎想起了什麼,抱著我往家裡走去。

“沒事,我們自己再做一個,好不好?”母親拾起一個塑料瓶,遞給了我。我盯著塑料瓶,眼睛中滿是疑惑,但也有些好奇:“媽媽,這個怎麼做?”

母親不語,著手開始做起車來,我也有模有樣的學著,一雙大眼睛好奇的看著媽媽做汽車。一不留神,我把瓶子給剪壞了。我作勢又要哭起來,眼睛中蓄滿了淚水,彷彿隨時都可以逆流成河。母親拉起我的手,把另外一個瓶子放在我的手心,平靜地說:“再試一次,一定能成功。”

我不明白母親為什麼這麼執著,也不明白為什麼一定要我做。可還是迷迷糊糊的做了起來。母親不時引導著我,不時讓我自己摸索。不知是不是母親的'話起了作用,我不緊張了,邊學邊摸索著……

終於,在第八次失敗以後,我迎來了第一次成功。這次成功,讓我收穫了極大的喜悅,我端詳著手中的汽車,它並不完美,它經歷過失敗,但它迎來了成功。“再試一次,一定能成功。”媽媽的話一直在我耳邊迴響。

那年,我第一次學會了堅持,懂得鍥而不捨。那年,我才八歲。

在茫茫人生的道路上,我始終堅持:“再試一次,一定能成功。”只因那一次愛的製作。

製作的作文 篇2

今天下午,老師教我們製作紙帽子。我拿出一張報紙,先把報紙剪成了一個正方形,再把正方形對摺成了一個長方形,然後在長方形的兩端各折四分之一,再把兩端折成了兩個屋頂型的了,再翻個面,把兩個屋子分成兩半,最後把兩面下端向上折兩折。

這樣一頂帽子就做成了。

製作的`作文 篇3

今天下午,我寫完作業閒著沒事,忽然想到昨天在奶奶手機上看的“不倒翁”的製作。於是興致大發,準備製作一下。

首先我把“不倒翁”的材料和工具準備好。一個雞蛋殼、剪刀、膠帶、彩紙、畫筆,沒有沙子我用小米代替。材料準備好後,我開始製作了。

我先找出一個比較圓的雞蛋,用筷子在雞蛋的頂部小心翼翼地敲開一個洞,然後把蛋清和蛋黃一點點地倒出來,沖洗乾淨。控幹水分後,我把小米慢慢地放入蛋殼裡,看到雞蛋下重上輕不倒了。接著用剪刀剪了一點膠帶封住口。最後把彩紙折成三角形帽子的`形狀,用膠帶固定在雞蛋上方破洞的位置。用畫筆在帽子上畫了兩隻圓溜溜的大眼睛,一個大鼻子和一張小巧玲瓏的嘴巴。一個“不倒翁”就在我手中誕生了。我仔細打量著這個“不倒翁”,用手按了幾個它的腦門兒,它左右擺動。那調皮可愛的樣子,好像在對我說:“我是不倒翁,我不會倒。”

看著自己的傑作,我心裡充滿了喜悅。自己製作東西,既能培養了我的動手能力,還能調節我的專注力。

製作的作文 篇4

所有在場的同學手裡緊握著卷好的報紙,單膝跪地做好了賽前的準備,裁判看了看手上的表,又再次檢查了下有沒有人先動手,確保無誤後才舉起話筒說:“比賽開始!”。

話音剛落,撕膠帶的人撕膠帶,拿報紙的人拿報紙,現在正在進行的便是一年一度的科技節了,而這也是我們最後一次的科技節。偌大的中庭裡是來自12個班的同學們,每班各有5名同學,同學們都在各自忙活著。時間只有50分鐘,我們班的三個男生在做這次比賽的'要求作品:海滄大橋的橋面。而這都必須按要求來,要考慮到它的承重能力、美觀和橋長高度等,三個男生擠在一起,把一根根報紙鋪平,再用膠帶一圈一圈地捲起來做好了一個橋面。而我和同桌也不能閒著,我們把一堆堆短的報紙棍用膠帶捆紮起來做成很粗的橋拱,目的是支撐橋面。但是把橋拱捆起來有點兒困難,所以我們兩個女生一起合作,她拿膠帶我拿橋拱,她先把膠帶拉長些,先貼在報紙棍的頭然後一圈圈的繞,她每把膠帶繞一圈我就把橋拱轉個圈方便捆紮:這樣四個橋拱做好了。

時間卻還剩幾分鐘,裁判決定再給十五分鐘,沒人來得及歡呼,大家則是更是抓緊一分一秒不浪費。

把四個橋拱好不容易粘在了橋面上,確認不會倒塌後又繼續埋頭做些最後的裝飾。

“沒報紙了!再做一個長的!快!”一個男同學大叫,聽完我迅速從袋子裡扯出了一張報紙開始卷,可倒計時已經來臨:“5,4,3,2,1!好!所有人都停下!把作品搬到我這邊來!”裁判喊,而我的報紙剛卷好卻發現四五卷大膠帶都用光了。

12個作品都按班級順序擺好,周圍擠滿了看熱鬧的學生,議論著這些作品。12個作品形態各異,各不相同,但一切的成績都是由老師和裁判來定奪。

我和同桌離開了嘈雜的人群,把自己班級裡的剩報紙、膠帶放進袋子,把原先亂七八糟的場地整理收拾得乾淨後我倆才放心離開。

最後一次的科技節,第一次的報紙製作,精彩無比,再一次地感受到了團結的力量和班級的凝聚力!科技節的報紙製作真精彩!

製作的作文 篇5

星期六,我在家裡閒的沒事幹,便拿出四角彩燈手工來做。

首先,我把紙上的手工部件剪了下來,然後,我拿出一個個圓的卡紙,我想應該是做燈罩的吧,我沿著虛線去折,等摺好後,我拿起另一個來折,一共折了四個小的,一個大的,都是類似正方體的`紙盒子,接著我及開始貼上,這時,我遇到麻煩了,粘一下,掉下來了,再粘,還掉,第一個盒子總算好了,確實歪歪

扭扭的,一點都不好看,於是,我拿出另一個,先粘四個角,呀,奇蹟出現了,粘起來了,就這樣,我總算把五個盒子全做好了,接下來,我要把這些盒子用紅線串起來,我先在大盒子的中間眨眼兒,可是,大盒子做好了之後鼓鼓的,我的針短了一點,顧到這一頭,顧不到那頭,我急的沒辦法,最後,我靈機一動,先用針在這頭扎個眼,再在那頭扎個眼,最後,我仔細的對著穿線,總算把線穿過去了,我照這個樣子,把小的也做好了,在小正方形的下面掛上穗子。

四角彩燈做好了,瞧,多漂亮啊,五個方形的盒子,紅彤彤的穗子隨風而動,彩燈以紅色為主,有一種過年的氣氛,我還想過年的時候把它掛在家裡的客廳裡。

通過這次做手工,我明白了做事情不要怕難,只要你去思考,就一定能解決。

我愛手工!

製作的作文 篇6

你愛吃薯片嗎?你知道薯片是如何製作出來的嗎?我今天看了一個視訊,是講如何製作薯片的,非常好的一個短視訊。

首先我看到的是油土豆粉和玉米粉很合製成的一張薄薄的片被放到機器上滾動到另一個機器,哪裡有需要製成薯片的.橢圓形狀進行剪裁出來,然後再繼續滾動到下一個機器進行同意的凹型彎曲形狀,然後從流水線下落下變成一個個薯片,被排列的整整齊齊,排列的非常緊湊,裝進管狀包裝的託盒裡面,進行包裝。這就是一種被堆成一摞的零食小吃。看著真是讓人饞涎欲滴啊。

製作這些包裝盒需要先準備大卷的牛皮紙和金屬錫箔紙,這樣可以讓薯片保持新鮮,不至於潮溼,紙張經過轉盤時會被塗上一層膠衣,這機器看著很震撼啊,紙張內襯繞著由大皮帶轉動的圓形芯軸轉動,大皮帶同樣會將膠水緊緊壓在紙上,之後商標紙也會塗上一層膠水,這樣有助於將他們粘在管筒上,他們在滾動的時候,還有一個滾到將他們按比例裁切開,當然這都是精確計量的,然後他們就分割成一個一個的薯片筒了,下一個流程就是把他們桶口朝上,然後將熱金屬頭燙捲筒口方便加蓋,最後製作他們的封口那個圓形開口紙張,將他們熱封在管筒上,加上一個塑料蓋,在低口開始裝薯片,打上生產日期批號就完成了。

看完這個工作流程,感覺做任何事情都不容易啊,這的需要多麼複雜的工藝才能製作出這麼幹淨衛生是食品啊。

製作的作文 篇7

小朋友!你一定有很多製作吧!今天讓我來給你講講我的製作吧,可是很有趣的哦!

去年暑假,我去夏門玩的時候,看到了一個專門製作工藝品的小灘,那此工藝品都非常好看。於是,回到家後我也開始學做起來。

我先找來三根鋼絲,回想那次的模型,便開始打造形狀,就在這時,我遇到了難題,應該怎樣用鋼絲造形呢?於是我去請教媽媽,在媽媽的指導下我終於打好了造形,真是“山重水複疑無問,柳暗花明又一村”啊!之後我又費了九牛二虎之力,破解了各種難題,自行車的模形打好了,現在開始做內部了。我先把二根鋼絲連在一起做成座墊和一些連線點,回想那時看店老闆製作的情節,終於自行車的座墊、輪子和把手都完成了。現在只剩下腳蹋和穩定自行車的東西了,這對我們來說又是一個難題了。我們絞盡腦汁還是沒想個明白,無奈之下我們只好請教——百度了,終於,在百度的指導下我和媽媽完成了最後的製作工序,一件完美的製作品誕生了。

通過這次製作使我感受到了團結的.力量和不畏困難的精神,這不由讓我想起了一句名言:天才等於百分之九十九的汗水加上百分這一的智慧。

製作的作文 篇8

這幾天,我突然想喝巧克力牛奶。可是超市買的大都是加了新增劑,不敢喝。於是就有了自己動手做巧克力牛奶的想法。 材料準備:一袋新鮮牛奶、三塊巧克力,一把勺子、一根筷子和一個狀牛奶的有蓋容器。第一步:把牛奶倒入容器中,蓋好蓋子放入微波爐中,加熱30秒。第二步:把巧克力放入已經加熱的牛奶中,要一邊用筷子攪拌,一邊放,這樣才能讓巧克力均勻溶化。第三步:把攪拌好的牛奶再次放入微波爐中,加熱1分鐘。為什麼要比前面的時間多30秒呢?因為為了讓巧克力完全溶化,所用的時間要長一點。第四步:牛奶從微波爐中取出後,開啟蓋子,冷卻15~30分鐘。第五步:在冷卻的時候,會出現結奶皮。這時,,勺子就“閃亮登場”了-用把奶皮清理乾淨。第六步:把容器蓋上蓋子放入冰箱。四個小時後就可以喝到冰鎮的'巧克力奶了。 在製作的過程中,我又怕又急:怕做出來的牛奶不好喝,怕因為操作不當,導致牛奶在微波爐中炸開;急是因為想早一點看到做成的樣子。在製作的過程中,我享受了做牛奶的樂趣,希望自己能做出更多又美味,有健康的食物。

製作的作文 篇9

寒假的一天,我校生物小組的同學們聚到動物實驗室,將在毛老師、胡老師的帶領下製作山雞標本。

我和劉林、胡開在-個小組。在我們的實驗桌上平躺著一隻死了的環頸雉,它那幾根亮麗的尾羽正無力地垂著。真不知我們“工程”完畢後這雉雞該怎樣翹著尾巴向人炫耀。

我們抑制住興奮的心情,仔細地想著老師講過的實驗步驟。先明確主要有兩部分工作:一是剝皮,二是填充。桌上擺著老師準備好的兩盤工具,我們一眼就認出了剝皮所需的那個盤子,因為裡面有剪子、手術刀和石膏粉。“我來剝!”劉林捋起袖子就要幹。“不行!”剝皮最需要的是心細,稍不留神刀子就會割破皮毛,山雞就不會像現在這樣美麗了。於是我們一致推舉胡開“主刀”,我和劉林幫助遞工具。

胡開似乎已把製作步驟熟記在心。只見他把雉雞腹面朝上平放在桌上,用剪子在胸部開口,沿腹中線向前剪到龍骨突,停下來,把嗉囊裡的髒東西掏乾淨。一股惡臭撲鼻而來,而平時最愛乾淨的胡開卻毫不嫌棄,一點點用手掏著。接著,他不是繼續往前剪開脖子上的'皮,而是“咯嚓”一聲把頸骨剪斷,並把剛才剪開口的皮毛連同頭部向後一翻,緊覆著肌肉的無頭骨架便顯露出來,油亮的皮將羽毛遮在下面。“給,石膏粉”。劉林將那一盤用來吸水的石膏粉擺到胡開面前。胡開將雙手蘸滿了石膏粉,盡力地把皮毛從這個無頭雞上往後扒。這時扒的是背部的皮了。他左手摁住已剝離的皮,不讓露出來,怕弄髒,右手用刀片輕輕劃開皮和肉之間粘連得很緊的膜,把它們分開難度很大。只見胡開不停地蘸著石膏粉,不停地划著,那皮毛一點點卻又很快地被剝開。“好樣兒的!”我們都鬆了口氣。由於填充的需要,只需保留尺骨、脛腓骨及頭的前半部,其它骨頭都要剪掉,以防止腐爛變質。

半個小時後,一張完整的皮剝了下來。我們把皮毛翻轉了回來,羽毛依舊五彩斑瀾,只是身體癟了。胡開乾得很成功

下一步是填充。“該我了!”劉林早就躍躍欲試。他拿來另一套用品:幾根鐵絲,一瓶由砒霜和肥皂按1:2比便混合而成的防腐劑和一堆棉花。由於這幾根鐵絲的粗細恰好足以支撐身體,他便不用再費心思了。他拿出一根,一頭放在喙處,另一頭在比爪多出10釐米處剪斷,這用來支腳,用來支尾的一根要再長出15釐米。兩根鐵絲在一端並齊,在中間胸部的位置交叉擰幾圈,形成一個平躺的十字架:前面稍短,支頭;後面稍長,支尾;兩邊向下窩,支腳。劉林按照腦中的構圖,將這一切完成得精確、利落。我們這才發現原來生物小組的每個同學都是能手。

下面真正開始填充。他把腿骨、翅骨纏上棉花,用繩捆好,刷上防腐劑,退回到皮毛裡,頭部刷上防腐劑,退回。用棉花填眼窩,將眼眶撐起,再安上兩個玻璃珠作眼球。該安支架了。支腳的從腿部插入,從腳後跟穿出;支尾的從尾下穿出,托起長長的尾羽--由於鐵絲比尾短,不易看出;支頭的要穿過頭部,一直插到喙。在大面積填充前還要在全身內部塗上防腐劑。然後,劉林用鑷子夾起廢棉花,一塊塊往裡填。先填背部(鐵絲上面),再填背下。翅膀處壓上稻草,防止翅膀掉下。腿、尾巴處同樣。劉林細心地將棉花纏成圓柱形,去填充頸部,這樣從外面來看才會更逼真。然後,劉林這個大小夥子開始穿針引線,將剝皮時剪開的口縫合上一些,再接著填,直到身體撐得鼓鼓的,像活了一樣,才把開口全部縫上。

他鬆了口氣,以為大功告成了。其實還差一項最富藝術性並且對全域性有著重要影響的工作--整理、固定。“這要由女孩子來做。”我說。我也憋股勁兒要露一手呢。我拿來一個鑿有兩個洞眼的特製的木臺兒,將穿出維雞腳後跟的那兩根鐵絲穿過木臺上的眼兒,用鉗子擰個圈,固定在背面,雉雞就雄糾糾地站起來了。怎樣設計它的造型呢?我撫著它的羽毛,思索著。讓它保持常態吧。我讓雉雞脖子昂起,頭微側,翅膀用線捆住,緊貼身體,尾巴微展,形成小角度的扇面。這種感覺就像在設計一件精美的藝術品。最後整理一下羽毛,將被線壓住的羽毛抽出,蓋在線上面。

精心整理後的雉雞,羽毛光潔平整,神氣活現地站在那裡,好奇地望著眾人,似乎比原來更快活呢!

我們三個圍在它周圍,輕輕地撫摸著它,快活地談論著它,怎麼也看不夠,全然忘了掛在額頭上的汗珠。是啊,有什麼能比欣賞自己的勞動成果更令人欣慰呢?這時胡老師走過來了,看到我們的傑作,不住地讚歎。別的組正做得熱火朝天呢。

這次標本製作,既鍛鍊了我們的動手能力,又培養了我們大膽心細的科學作風,給我留下了深刻的印象。我將牢記這句話:成功的祕訣就是多做、多練。

標籤:九篇 彙總 精華