關於製作的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的關於製作的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於製作的作文1

新年快到了，我想給遠方二姨做一張賀卡，寄去我對她的祝福與思念。

說幹就幹，我找來一張白色的硬紙板，使勁的把它對摺一下，又拿起剪刀，把它沒有對摺的兩個角剪成了圓的，還可以開合自如。我看著空白的卡片，心想：我應該給它畫點什麼呢？於是我找來鉛筆、彩筆。又上網上查了一些新年賀卡的圖片，從這些精美的圖片中，我選中一幅非常喜慶的圖案作為送給二姨的禮物。

這是一對穿著紅色衣服的男孩和女孩，孩子的上方寫著造型精緻的卡通字“恭賀新禧”四個紅字，右側還有個大大的“福”字，我先用鉛筆照著畫下來，然後又用彩筆把顏色塗上去，封面設計完了，我又在裡面寫上新年祝詞，就這樣一張喜氣洋洋的賀卡就完成了。

賀卡四四方方的很美觀，而且那些鮮豔的紅字也是我經心挑選的，它也有著特殊的意義：我希望在新的一年裡，二姨的日子過的就像這紅字一樣紅紅火火、美滿幸福的！

我望著手中的賀卡 心想：這張賀卡蘊含著我對二姨的愛與思念，她接到一定會很高興的。

關於製作的作文2

“哇，你的小鹿好可愛呀。”“天吶，你畫的青蛙栩栩如生。”“好好看的招財獅呀。”教室裡傳來了同學們滔滔不絕的讚歎聲。

原來我們在上一個十分有趣的情境課——手繪扇子。你知道該怎麼做手繪扇子嗎？應該先準備材料，扇子和水彩筆，你可別小看這小小的圖案，說起來簡單，塗起來難，我們班的鬼才——陸品章想了半天，才想出一個較完美的圖案。我看著人家拿起筆，一馬當先，我也拿起了水彩筆畫了起來，我領到了一朵美麗的花，把這朵花畫的美麗極了，但是我又發現了好多個“花敵人”，我拿起武器——筆，向它們攻擊，就當我快要勝利的時候，團扇王國向我發起了更猛烈的攻擊——塗景，我就這樣堅持下去，在我快要絕望的時候，我看到了黎明，我放下筆，心想：終於塗好了。

通過這一課，我不僅增加了動手能力，也加強了觀察力。

關於製作的作文3

星期五，老師佈置我們做一個比較大的製作，該做什麼好呢?

晚上我們在樓下散步時，發現地上有一個空的礦泉水瓶，我撿起來剛要扔到垃圾箱時，發現了一個祕密，原來空瓶子底部像朵花，我把事情告訴了 媽媽，於是就讓媽媽陪我一起用空瓶子底部來做一束花朵。

首先我和媽媽撿來幾個空瓶子，媽媽幫忙用剪刀把空瓶子底部剪掉，用空瓶子底部做花朵，再用一個大的空瓶子做花瓶。接著拿出吸管做花枝，用膠水把吸管和花朵粘在一起。然後再剪幾片綠葉，粘在吸管上。最後，用水彩筆在花朵上塗上顏色，有紅色，粉色，橙色，紫色。再用黃色塗上花芯。把它們放在一起放進花瓶裡，五顏六色，好看極了。並在花瓶上添上一些圖案。一束美麗的花朵就擺在眼前了，真美呀!

雖然在我們製作的過程中遇到了許多困難，但是我們都一一克服了它。這讓我懂得了不管做什麼事，都不能半途而廢，都要堅持到底，就一定總會成功的。

關於製作的作文4

我們學了一篇課文動手做做看，老師要求我們做一個自己最拿手的小製作。到了家裡，我左思右想，不知道該做什麼好。忽然，我靈機一動，有了，我可以做一個蝴蝶筆筒呀！於是，我在家裡翻箱倒櫃的尋找做蝴蝶筆筒的材料。呵呵，我找到了一個餐巾紙芯，一張沒用的硬紙板，一些五顏六色的卡紙，一把剪刀和一卷雙面膠就開始做了。

首先，我拿出一張粉紅色的卡紙，用剪刀把卡紙剪下一條長條，用長條把整個餐巾紙芯捲起來。再拿出一張玫紅色的卡紙對摺，剪出蝴蝶的形狀，並把它剪下來。接著，把餐巾紙芯和蝴蝶用雙面膠粘在一起。然後，用五顏六色的卡紙剪成各種各樣的圖形進行裝飾蝴蝶的翅膀跟身體。最後，用硬紙板剪出一個園，貼在餐巾紙芯的下面。

這樣，一個漂亮蝴蝶筆筒就做好了。看著自己親手做的作品，我好開心啊！

關於製作的作文5

是不是一直以來，他們的堅持，也都沒有任何作用。但是這個世界上真的不缺少渣的人，對於這一點，是不區分性別的。

但是當他們真的看不清楚那些過程的時候，你都是這樣也都有這不一樣的結果，你看他們的容顏多麼漂亮，多麼角色，可是如果真的來到這裡真的把妝卸了，也不過如此。

他們一直都在糾結著的事情，又怎麼會像我們現在所說的那麼簡單呢。

你總是以為自己的能力很強勢，這很多事情都是萬能的，可是如果真的找不到，也就是這樣一回事了。

路人對於自己的生活都沒有辦法去控制，你又怎麼能夠保證他們在你面前就能夠始終保持著原本的狀態了呢。

還是說從一開始你就根本沒有對這些產生過什麼疑問？或者是其他的東西本身都沒有多大的作用。

但是如果依舊在這裡，我希望你能夠找到真正屬於你自己的愛情故事。

但是在這裡，你曾經的努力也是河源班有著不一樣的地方的。而且對於這點事情，不管是我看到還是沒有看到他都會有一樣的結局。

關於製作的作文6

今天下午，我和天天、露露姐姐一起興沖沖地去新華聯做燈籠。

一個叔叔發給我們一包材料，我做的是米老鼠燈籠。我先用海綿紙把米老鼠的臉和眼睛做出來，又做了鼻子和嘴巴。接著，我把米老鼠的眼睛、鼻子、嘴，用雙面膠往米老鼠的臉上一貼，哈哈，眼睛還挺有神氣的。然後，我又給他做了一個哈哈笑的大嘴巴。咦，好像還差一點什麼呢？哦，原來還差耳朵。於是我趕緊拿來黑色海綿紙，咔嚓咔嚓地把大耳朵給剪了出來，貼到燈籠上。最後我把燈放進去，哈哈，米老鼠燈籠就做完了。

我後退幾步一看，這個米老鼠燈籠還挺活靈活現的。在回家的路上，米老鼠一直高興地衝我笑呢！

關於製作的作文7

不倒翁是怎樣做成的呢？現在就讓我來告訴你吧！要製作不倒翁，首先要把製作不倒翁的材料和工具準備齊全。材料最好是新鮮的蛋殼，雞蛋殼、鴨蛋殼等都可以。還要準備橡皮泥、蛋殼、紙、剪刀、膠紙、彩色筆。這些材料準備就緒，就可以製作了。

製作不倒翁分以下幾步進行：第一，用剪刀把紙剪成橢圓形；第二，在橢圓的紙上畫小丑；第三，揭開蛋殼的一半，並把橡皮泥裝入，充交蛋殼；第四，用膠紙把蛋殼和小丑裝在一起。這樣，一個不倒翁就做好了。

一個普普通通的蛋殼，竟可以變成精美的不倒翁。在製作的過程中，既培養了自己的動手能力，又豐富了我們的課餘生活。

關於製作的作文8

今天，我和哥哥、姐姐一起做數學書裡的小製作：“竹蜻蜓”。我們先找來硬紙板，畫出輪廓，結果，硬紙板太硬剪不動，我們又找來一個稍微薄一點的硬紙板，來做竹蜻蜓，也是畫好輪廓，又剪下來試飛，我用手一搓，哇！竹蜻蜓飛起來了，而且，飛得很高，都飛到天花板上了，我想：我終於做出了一個成功的竹蜻蜓。

但是，由於硬紙板太軟，沒玩幾下就壞了。姐姐又連續做了兩個竹蜻蜓，我想，這次壞的原因是不是因為我太不珍惜了吧，我為什麼會這麼想呢？因為我把姐姐親自做的竹蜻蜓胡亂塞到的書包裡面，結果，我開啟書包，想取出來玩一會兒，但我取出來一看，啊！不會吧，剛剛做好的竹蜻蜓被壓成了一個稀巴爛，我本來再想做一個，但是，現在已經是晚上了，我只好洗洗睡覺了。

關於製作的作文9

今天，我們有小記者活動，而且還是進校的活動，我們班有好多位同學也都來到三樓微格教室參加活動。

上課了水晶老師先發給我們一個小瓶子和帶有玫瑰香的香水老師教我們先拿一根棉籤在瓶子裡消消毒，然後到人玫瑰香水，放一點點自來水，再放維生素C，老師讓我們用牙籤戳破它，把裡面的油到人瓶子裡，老師還給我們發了一個潔白得像雪的東西，最後把這幾樣聚集起來攪拌，剛攪拌幾下的時候，它慢慢變成裡面是白色外面是黃色就像小米粥一樣，再暴力地攪拌幾下，就變成很像酸奶的護手霜了，最後老師還給我們的護手霜瓶蓋是貼上小記者，大世界的貼紙。

功夫不負有心人，我看了看自己製作的護手霜，心裡無比的激動，真想馬上看到媽媽，親自給媽媽塗上，提前祝媽媽節日快樂，身體健康！

關於製作的作文10

於是我準備了彩紙、膠水、剪刀和兩個雞蛋，還拿來了一杯小米準備放進“不倒翁”的`肚子裡。首先我用刀尖把雞蛋頂部敲了個小口，然後把筷子伸進去輕輕地攪一攪，然後把蛋清和蛋黃倒出來，倒乾淨了以後，又用清水沖洗乾淨，再用毛巾擦乾。接著把小米一點一點往蛋殼裡放，可是每次我都把小米撒在外面的多，裝進去的少。媽媽教我一個辦法，用一小張紙捲成一個小喇叭，細的一端從小口放到蛋殼裡，然後把小米從寬口裡放，小米順著小喇叭口流進了蛋殼裡，這辦法可好了，一粒米也沒漏掉。放完小米再把小口給封住了，這樣就撒不出來了。接著又用彩筆在蛋殼上面畫上黑眼睛黑眉毛，小嘴巴。還在額頭畫上彎彎曲曲的皺紋。這樣一個笑咪咪的老奶奶就做好了。我看它的頭頂光禿禿的，一點也不好看，就用彩紙幫她做了一頂小黃帽，這下子就神氣了！然後，我又用另一個蛋殼做成了一個頭戴皇冠，怒氣衝衝的老爺爺。我越做越上勁，又連續做了兩隻胖胖豬和一隻乖乖兔，做的一隻比一隻漂亮。

做完以後，我把它們放到一起，看著他們滑稽逗人的樣子，我忍不住哈哈大笑起來！

關於製作的作文11

星期五的晚上，我去找高幸玩，我帶著兩根蠟燭，想跟他一起做燈籠，到那兒後我拿了兩個用過的紙杯來做。

我們先把蠟燭點然，然後馬上把蠟燭放在杯子的上面傾斜著讓蠟燭水滴下來，再把蠟燭插在裡面，插好後將火吹滅，再用針把杯口的一圈扎兩排洞，第一擾的小洞是用來穿線的，第二擾是讓柔和的光從洞裡發出來，再拿幾根線，穿進第一排的洞裡系一個結，但結不能比洞小，再找一根樹枝系線上的另一頭。這樣燈籠就做好了。我和高幸興高采烈的一蹦一跳的拿著做好的燈籠向伸手不見五指的小路走去，用我們的小燈籠照亮腳下的路。

關於製作的作文12

這是一堂別開生面的手工製作課。

課堂上，老師教我們捏橡皮泥。老師先為我們做了示範，又講了一些製作方法，並提出了本節課的具體要求。然後就讓我們動起手來。

“我要捏一隻小刺蝟。”我早已迫不及待，搶先拿出一塊白色的橡皮泥，把它搓揉成橢圓形，其中一頭稍微尖一點，就算是小刺蝟的身體；再用剪刀在稍尖的那頭剪一個小口，“嘴”就做好了；然後，我又把兩顆黑米按在小嘴的上方，當作小刺蝟的眼睛；接下來，該做它身上的刺兒了！我用剪刀在它的身上剪一下，一根刺兒就成功了。就這樣不斷地剪，剪出了好多的刺兒。最後，一隻可愛的小刺蝟活靈活現地展現在我的眼前。

“成功了！”我得意地舉起剛做好的小刺蝟大聲喊道。“我也成功了！”我向對面一看，趙津彬手中的一隻“小豬頭”也已做成。再仔細看時，我不禁“撲哧”一聲笑了出來，因為他手中的“小豬頭”的眼睛一大一小。於是，我開玩笑地喊著：“你看你的小豬頭，睜一隻眼閉一隻眼，是沒睡醒呢，還是被誰給打腫了？”聽了我的話，大家一下子圍了上來，你一句，他一句，邊說邊哈哈大笑起來，有的笑得前仰後合。緊接著，一隻只可愛的小動物又在同學們手中相繼誕生……

這節手工課我真快樂！

關於製作的作文13

我最近都在和陳馨怡一起製作漫畫，我們設計了一個出版社，叫瑩銳合作出版社。

每天中午，我都會和陳馨怡在我家的書桌前靜靜地畫著漫畫。時間一分一秒的過去了，我們卻毫不在意，一直畫一直畫，也沒有發覺兩點已經悄悄來的來到，又悄悄的走了。天哪！兩點十分了，每次我們都是在爸爸的催促中走的。我們在路上也在談論著我們寫的內容。搞笑的內容在我們的一再改編下，變得十分的搞笑，一路上我們的笑聲充滿了整條路，人們不時的會回過頭看看我們在幹什麼。

漫畫，我們最喜歡的漫畫。現在，我們由一件很小的事情，變成了一件很大的事情。我們本來不喜歡漫畫，但是我們卻漸漸地喜歡上了漫畫，我的爸爸也迫不及待的等著我們漫畫的出版。

關於製作的作文14

２月２日，我來到學校。就要放假了，何老師對大家說：“這個寒假可以不玩電腦遊戲的請舉手！”我心想：一個寒假也就三個星期，不玩遊戲我還能做很多有意義的事呢！於是我胸有成竹地高高舉起了手。

一天、兩天過去了，到了星期四，我漸漸有了玩遊戲的念頭，但還是剋制了。直到星期六，我有點堅持不住了，開始後悔自己當初舉了手。要不就玩會兒？反正老師也不會知道的！我不停地作著思想鬥爭，最終理智佔了上風，我成功地剋制住了自己的念頭。

星期天，我來到學校參加休學式，何老師又問大家：“這個星期哪些同學沒有玩遊戲？請站起來！”我自豪地站了起來，然而站著的同學屈指可數。何老師說：“雖然站著的同學很少，但我相信大多數同學都已經盡力了。我希望在這個寒假中，坐著的同學可以給自己定個目標，從哪天開始到哪天為止可以不玩遊戲。當然關鍵是你們要實事求是，說到做到！”

老師的話，讓我感到無比開心，因為我信守了自己的諾言，剋制自己最終取得了成功。我想，到了開學那一天，我一定還會驕傲而自豪地站起來！

關於製作的作文15

新年就要到了，每到節日，人們的餐桌上就會出現豐盛的美味佳餚。在這裡，我介紹一種簡單易做而又美味可口的冷盤——芥末白菜。

芥末白菜，俗名叫“芥末墩兒”。取一棵白菜，先去掉老幫，用中間的嫩心，橫切成七分長的圓段，放入開水燙一下，可不要時間太長，然後控一控水分。接著就可以往罈子裡碼了。找一個乾淨的罈子或盆兒，把“白菜墩兒”均勻地碼上一層，撒上0.5～1錢精鹽，再放上1錢左右芥末，5錢白糖（可以根據個人口味酌量放入），然後再碼上一層白菜，撒一層調料。全部白菜碼好後，把罈子封嚴，在陰涼處放置一星期左右，就可以吃啦。

這道菜顏色黃中透白，味道香甜脆辣，而且經濟實惠。當你吃過雞鴨魚肉之後，覺得口膩了，吃上幾口 “芥末墩兒”頓會覺得清新爽口，而且還解酒呢！