製作的作文300字4篇[通用]
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的製作的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
製作的作文300字 篇1
今天,我們五年三班來到了勞技中心參加了絲網製作這項活動。我們都興致勃勃,對絲網藝術這項工藝勾起了興趣。
首先,老師為我們播放了一部短片,裡面介紹了絲網藝術的發源地及製作的工具和材料。待我們都瞭解了之後,老師就開始為我們示範:怎麼樣才能做一朵杜鵑花。
之間老師左手拿著五號套圈,右手拿著一根鐵絲,將鐵絲圍著五號套圈繞了一圈,留了二、三釐米的鐵絲頭,用尖嘴鉗的.上端將其擰成麻花狀,然後吧多餘的鐵絲鉗斷。連續做了六個之後,老師又拿起絲網,將其套進其中一個鐵環裡,拿qq線纏好,再拿剪刀把多餘的絲網剪開,調一下形,一個花瓣就做好了。之後,老師又教我們怎麼樣組花,先拿一根花杆,上面放上五、六根摺疊的花蕊,用綠膠帶固定,然後把花瓣對齊,圍著花蕊成一圈,再用綠膠帶固定。這時,一朵美麗的杜鵑花就做好了。
下面我們開始自己製作。有的同學全神貫注,雙眼緊盯著花瓣,兩隻手靈巧的活動著,一點都不敢疏忽;有的同學彷彿遇到了困難,躊躇不定;有的同學做完了花,雙手捧著它端詳著,彷彿這是世上最珍貴的珍寶……
一天下來,我們都帶著自己的作品滿載而歸,操場上至今還回蕩著我們的笑聲……
製作的作文300字 篇2
今天,我寫作業的時候突然有了一個想法。自己做一個小筆筒,做這個筆筒是用來放筆的,如果想知道過程,就請大家把目光轉向這裡吧!
我準備了一個罐頭瓶,還拿了軟陶泥。開始了,我首先拿著軟陶泥搓的軟軟的,然後做了各式各樣的花型,然後把小花一個一個的固定在上面,用黃色的軟陶泥做了圈圈,等我做好了,我叫媽媽:“媽媽快來看一看我的筆筒快做好了呀,你快過來看一看呀!”媽媽跑過來一邊看一邊說:“非常好,很不錯,加油呀!”我一聽到媽媽表揚我,我心裡樂開了一朵花,我一看這個筆筒還需要加工,得烤乾,媽媽又幫我在微波爐裡烤乾。時間到了,媽媽把筆筒從微波爐裡取出來,好燙,這時候千萬不有用手摸它,會燙著的。我自言自語的說到:“哈哈,不錯,還真挺漂亮呢!”
怎麼樣,心動不如行動吧,喜歡也自己做一個吧!現在這個可愛的.小筆筒立在我的課桌上,我每次用完筆都會把筆放進那個可愛的小筆筒裡,我每次看到這個小筆筒時都會想起我做筆筒的時候。我很慶幸我沒有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個吧!你們一定會比我做的還好呢!
製作的作文300字 篇3
今天晴空萬里,是讓我最開心的一天,因為老師要讓我們完成一個任務,就使用貝殼做出各式各樣的東西。我想:不就是做東西嗎!難不倒我的!
我帶著我的貝殼來到學校時,便迫不及待的做了起來 。我先取出了一根螺旋形的長螺,我把它做為身子,又挑出四個仙貝,兩個大大的,扁扁的做前爪,又小又凸的做後爪,又拿,,了兩個綠螺做眼睛,嗯——好像還差一點什麼?哦!加個尾巴吧!一會兒,一個完美的作品便完成了!給他取個名吧!嗯——?就叫它“駒”吧!
我總覺得只做一隻好像很無聊,就突發奇想,在做一個!這不,我又忙起來了。
我先挑了一個珊瑚,把它做成身子,又拿了三片小貝殼,充當翅膀,又拿了一個螺旋小螺當脖子,最後拿了個海星,貼在螺旋形小螺上,就大功告成啦!我在桌子上“走”了幾步,“走”著“走”著,,我感覺自己真傻,沒腳怎麼走呀?我又貼了兩片仙貝,“加農炮之星”就活了。
最後,手癢的我有它們並在一起,成了無敵大王,名叫“加農炮之星*駒”!多神氣呀!老師還拍了照呢!
這次貝克街活動加強了我們的`動手能力,也開發了我們的智力,這次活動還真讓我們成長了一點呢。
製作的作文300字 篇4
我從天台山帶回來的小螃蟹長大了不少,養在一個小魚缸裡,顯得有點擁擠。所以,我決定給它們做一個寬敞點的房子。
我準備用大礦泉水瓶子來做房子。另外還要用的材料是:剪刀和502膠水。我找到了這些材料後,叫上爺爺來幫我一起做。我拿出一個大礦泉水瓶子,用剪刀在瓶身上面剪出一個長方形的洞,再把有蓋子的那一端剪開;另一個瓶子也是先剪一個長方形的洞,再把瓶子的底部給剪掉。接下來,就把它們相同的這部分套在一起,然後請爺爺把調好的.502膠水均勻地抹在瓶子連線的地方。我拿出電吹風對著粘上的部分認真地吹著,腦海裡想象著小螃蟹在這個寬敞的房子裡游來游去的景象。吹了大概有十多分鐘,爺爺過來鑑定了一下說:“嗯,可以了。”我立刻放下電吹風,抱著我的產品去裝飾去了。
我挑選了一些我覺得最好看的貝殼放在“房子”裡,還從爸爸的魚缸裡抓了些水草放進去,然後裝上水。好了,房間已經準備好了,就等著小螃蟹們來入住了。我小心翼翼地把它們捉進了新家。一開始,它們還有些害怕,一進去就躲進了貝殼的縫隙裡,吐著泡泡,好像在說:“天啊,這裡是什麼地方呀?這麼大!”
哈哈!希望我的小螃蟹們能喜歡這個新家。
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