關於元旦文藝晚會朗誦詩
感恩報告
作者 朗月
男1:如果未來是一個問號
投向今天的莘川大地
合:哪裡是她最耀眼的巨集偉地標
女1:如果生活是一個驚歎號
投向今天的熊山洛水
合:哪裡是她最奪目的時代聚焦
男2:今天,我們要在神聖的校園裡
縱情歌唱
合:歌唱巍巍學府最燦爛的榮耀
女2:今天,我們要在絢麗的舞臺上
大聲朗誦
合:朗誦飽含激情的感恩報告
男1:親愛的來賓
女1:尊敬的領導
男2:我們用六千顆滾燙的心
合:向您致敬
女2:我們用六十年綿延的'情
合:向您問好!
男1:六十二個春秋,青山不老
女1:六十二載風雨,關愛如潮
男2:xx一高
在每一次時代的變遷中
都伴隨著你們共同的心跳
女2:xx一高
在每一個歷史的鉅變中
都借力於你們的吶喊助跑
合:忘不了
男1:忘不了,1949年的春天,東方欲曉
在城隍廟的神壇上
點燃了xx教育希望的火苗
兩任縣長執掌學校的大印
讓教育之火在熊山洛水間熊熊燃燒
合:忘不了
女1:忘不了,1956年的春天,霞光萬道
在縣城西關的田野
開啟了第二次創業的浪潮
全縣動員,師生動手
用艱苦奮鬥的理念
撐起了一所嶄新的學校
合:忘不了啊,忘不了
男2:忘不了,2007年的春天,豔陽高照
一幅巨集偉的藍圖在洛水之畔展開
破土奠基的禮炮鳴響在縣城東郊
女2:重建xx一高,
一次大手筆的揮灑
(四人合)一次大變遷的寫照
合:“小縣也能幹大事、
窮縣也能創偉業“
男1:這擲地有聲的話語,
是向貧困和落後的宣戰
吹響了改天換地的集結號
女1:於是,我們看到了
傾全縣之力的偉大創造
男2:我們看到了
一個空前強大的建設陣容
一種奮發有為的巨集大氣魄
一幅絕美絕倫的重建畫卷
一篇浴火新生的輝煌詩稿
女2:這是跨越五十年的新生啊
是我們永遠銘記的榮耀和自豪
合:我們永遠銘記的榮耀和自豪
男1:四年了,一千四百個晝夜的辛勞
昔日的荒灘挺立起氣勢恢巨集的學校
女1:這裡的每一把泥土
都能托起綻放的花苞
男2:這裡的每一簇花草
都將迎著春風微笑
女2;這裡的每一方天空
都將化作巨集圖的驕傲
合:讓我們說感謝吧
男1:這兩個普通的漢字
即使重複一千遍也不會變老
合:讓我們說感謝吧
女1:我們懷念紅旗飄飄的林立塔吊
我們珍藏建設工地上的南腔北調
合:讓我們說感謝吧
男2:那些風雨兼程的日日夜夜
那些並肩同行的分分秒秒
合:讓我們說感謝吧
女2:感謝每一滴雨露的滋潤
感謝每一寸陽光的照耀
(男1、男2)這裡是慾火新生蓄勢待發的xx一高
(女1、女2)在莘川腹地,在熊山洛水的懷抱
(四人合)江山如此多嬌
風景這邊獨好
合:江山如此多嬌
創千秋偉業
還看今朝!
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