元旦節作文精華[6篇]
在平日的學習、工作和生活裡,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的元旦節作文7篇,希望對大家有所幫助。
元旦節作文 篇1
今天是一年的最後一天,到了明天我們就迎來新的一年。
今天我們不上課,老師專為我們舉辦了迎接新年的聯歡會。有許多有趣的遊戲和精彩的節目,還有同學們自己準備的節目。遊戲有:七上八下到六畫圓,踩報紙。節目有我們表演的課本劇《特殊的考試》、《小馬過河》、《上天的螞蟻》等。
在一片的歡快聲中,我們的聯歡會開始了。開始是由曹依楨她們組表演《上天的螞蟻》,她們表演的非常精彩,特別投入。看完後我非常激動。心想也應該向她那樣勇敢的上臺去演,把自己好的一面展現出來。
“第六小組準備《小馬過河》課本劇。”報幕聲音一落。我開始緊張起來。“是我們組開始了。”我的心開始咚、咚、咚的跳,害怕上臺表演出現差錯,害怕說錯臺詞。我在心裡邊,不停地揹著我的臺詞。該到我們上場了,我們組的`組員相互鼓勵,希望表演成功。果然順利表演完畢,圓滿成功。
節目進行下一項,展現自己才華,同學們積極踴躍,拿出自己的看家本領,有的猜謎語、有的唱歌、有的講笑話,把大家逗得前俯後仰,笑個不停。
第三項節目,那就是做遊戲。我們把報紙對摺,對摺,再對摺放到地上,需要四人腳一起站在報紙上,可以獨腳站,腳不能站在報紙外面,令一隻腳不能踩在地面上,看哪個小組站的穩,就是勝者。這個遊戲需要大家齊心協力,捆綁在一起,要互相團結,才能勝利。由於技術含量高,我們都沒達到標準,屢屢失敗,只有一組闖關成功。我們替他們高興。
在這次聯歡會上,我們歡快的笑著、唱著結束了這次演出,告別了20xx年,迎接了嶄新的一年。
元旦節作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,20xx年就跟我們說“再見”了,今天是20xx年的第一天元旦節,大街小巷張燈結綵,一派喜慶。我們的心情也格外高興,因為學校將在今天晚上舉行迎新年的煙花晚會。
匆匆吃完晚飯,我就來到學校,校內人山人海,呵,來看煙花的人可真不少!我在離舞臺較近的地方坐了下來,一邊和同學聊天一邊等待著燃放煙花的時刻。
時鐘終於指向了8點整,隨著總校長一聲令下,操場上的煙花在火苗的.帶動下變得活躍起來,只聽見“砰”的一聲,第一朵煙花最先衝向夜空,綻放為朵朵小銀花。隨後,其他的煙花也不甘落後,紛紛衝向夜空,在夜色中盡情展現它們的五光十色。禮花把天空映得如同白晝,“噼哩啪啦”的聲音響徹大地,似乎在告訴人們:春天來到了!
望著夜空中灑下了點點金雨,我相信新的一年我的學習也會更加燦爛,我的學校也會更加美麗,我們的祖國也會更加繁榮!
今年的元旦,我過得特別有意義!
元旦節作文 篇3
元旦節,我跟隨爸爸到生態園到場參加了他的同學聚會。
我們如期到達了爸爸的生態園茶座棚,阿爸的同窗坐到了一起了,文弟,軍弟,苦弟也都不約而同的'來了。我們今日在此重逢大家非常高興,我們磋議著去租車騎。我們本來規劃租兩輛雙人自行車,可是到了租車處,我們齰舌地發覺到這裡有得多新車,同時還有四個人一起騎的車,大家開心得喝采起來,好極了!我們租了一輛粉色的四人車,我與文弟坐前面操作,軍弟和苦弟坐後頭捐用力踏車。我們歡歌著啟程了。隨著通道,我們不快地進步,一路上風輕輕地吹拂著我們,吹拂著旁邊的花卉樹木,陽光溫暖著我們的心,春光無窮好,我們的熱心也特其它暢快……
一轉眼三個小時便過去了,我們這才戀戀不捨地將車還回租車處。最後我們回到茶座棚,爸爸和他的同事還在誇誇其言,我們幾個男孩便到閣下的沙坑玩沙子,搭起了城堡,玩得忘記了時間。
剋日,可真高興啊!
元旦節作文 篇4
昨天,我們在李婉老師的組織下,我們一一班開了一場快樂的聯歡會。同學們都很開心,有的`唱歌,有的跳舞,有的打跆拳道,有的吹葫蘆絲
我、關博文還有陳炫希我們表演的是舞蹈《牧童》雖然不專業但是很開心。我還喜歡楊嘉寧的街舞和變魔術。這是我第一次參加聯歡會,通過和同學們一起聯歡,我發現我們同學
們很有才藝,他們的節目都特別棒,我以後會繼續學習跳舞,希望在下次聯歡會很同學和老師帶來快樂!
祝老師、同們新年快樂,健康平安!
元旦節作文 篇5
元旦假期終於來到了,爸爸媽媽和我開著心愛的小車,前往大亞灣的霞湧鎮。我們路過中海殼牌石油公司,看到公路兩邊白色的儲油罐連成了一片,數也數不清。高高的'煉油工廠到處都是。壯觀極了。
來到了海邊快艇已經在等我們了!快艇帶我們來到了大海的另一邊。上了一家浮在海上的餐廳吃飯,上菜的時候爸爸幫我綁好魚鉤,我吃完飯我就和媽媽釣魚。我看到魚線動了我幹快提鉤,原來是條沙丁魚!我很開心的對媽媽爸爸說:“我釣上來魚了!我釣上魚了! ”
快艇帶我和爸爸媽媽去島上,爸爸釣上來了一條好漂亮的河豚魚。天黑了我們就回家了。
在路上我們看到了燈火闌珊的殼牌工廠在晚上顯得更壯觀了!
在路上我就睡著了。
元旦節作文 篇6
20xx年的最後一個星期四(12月26日)的下午,我們四一班的同學們都興沖沖的往教室跑去,因為今天下午我們要在班裡展開別開生面的科技展覽。全是我們自己親自動手製作的小作品。 一進教室門,首先映入眼簾的是天花板上的五彩拉花閃閃放光,教室四周的牆面上粘著一簇簇粉色和紫色的氣球,黑板上大紅色的展光紙上打著幾個大字:歡慶元旦!幾匹可愛的小馬躍然在紙上。黑板的四周掛著一串串小紅燈籠,它們有規律地閃爍著,彷彿在跟我們一起議論著即將開始的科技展。好一派喜慶的氣氛啊! 教室裡熱鬧非凡,同學們三五成群的聚在一起,研究著彼此之間的作品,討論著製作過程。這時,趙老師走進來,宣佈節目開始,同學一下子安靜下來。老師簡短的介紹了活動的規則:由同學們一個個帶著自己的作品,走上講臺,給大家介紹作品的名稱和功能,以及製作它的原理。不巧,我是第一位上臺的。我的心就像是一隻小鹿在蹦,緊張的不得了。“大家下午好,我今天帶來的是一個平衡儀。它是由一個衣撐子和二個小瓶子組成的。先在二個小空瓶裡注入相同的水,再把它倆分別掛在衣架的二側,然後把衣架的掛衣鉤的頂頭頂在食指上或是桌子的一角時,衣架會保持一個水平的狀態,不會一頭高一頭低的搖擺。
這是根據平衡的原理來製作的。”當我斷斷續續的.講解完作品後,同學們和老師一起給了我熱烈的掌聲,我長出一口氣,回到座位上,我的手心裡全是汗。接著同學們一個接一個的走上講臺,展示著各種各樣的作品,有李慶懿同學用五穀雜糧製作的中國地圖、崔蔚然同學製作的紅綠燈、張泰然同學製作的手電筒、史欲彤同學製作的爸爸去哪兒的迷宮......同學們時而靜靜聆聽,時而議論紛紛、時而開懷大笑......教室裡掌聲不斷,歡笑聲不斷。 短暫的下午時光就這樣悄悄的飛走了。同學們意猶未盡,紛紛嚷著下次還要舉行。通過這次製作展示,我們不僅體會到了自己動手的樂趣,同時也學會了不少科技方面的小知識。趙老師說:“雖然這次做的科技製作有點粗糙,不是很精細,但是我們四年級就能做到這樣,等將來我們再做科技製作時,會創造出輝煌的!” 我盼著下次的科技製作活動早日到來。
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