2022元旦朗誦稿精選15篇

在我們的學習時代，大家都看到過許多經典的朗誦稿吧，朗誦是一種傳情的藝術。朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。那麼什麼樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編為大家收集的2022元旦朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2022元旦朗誦稿1

當細雨纏綿的日子爬過額頭的道道皺紋，我們穿越生命的悲喜，飽受了歲月的滄桑

當北風蕭瑟，雪花凌空的寒冬禁錮了蟬鳴蟲響，我們用祈盼的心情遙望春花爛漫的三月時光。

當清晨的第一縷陽光，穿過雲層，跳過窗櫺，灑滿張張幸福的臉龐，我們彷彿嗅到了春天的陣陣芬芳。

候鳥掠出了線影

年輪增添了新紋。

新的一天，新的一年，新的起點，新的心情。

日出東方是新，破繭而出是新

站在這冬春交替的路口，回望我們走過的歲月，有綠洲，有沙漠;有繁華，有荒涼;有風吹雨打，有鳥語花香。

回望xx年，我們這所學校更是有雨有風，有歌有吟，一路征塵，一路驕陽。

一間間實驗室裝置齊全

一部部空調夏涼冬暖

時政新聞演繹著時代的發展

盞盞路燈映紅了孩子可愛的笑臉。

xx的發展如晨曦初露，斑斕多姿，又似離弦之箭，勢若千鈞。

和風吹綠柳，時雨潤春苗。

尊師愛生風尚美，勤學苦練氣象新。

小小的豎笛吹奏出優美動聽的旋律

空竹的轟鳴喚醒了師生勃發的青春活力

一雙雙巧手在紙片翻飛中摺疊出七彩的夢想

一支支畫筆盡展祖國山河的嬌美壯麗。

xx在創新中發展，xx在鉅變中輝煌。

xx人更加自信，xx人更加向上。

創新的思路掀起狂瀾，創新的舉措引領xx鉅變。

我們對未來充滿熱望

我們呼喚創新的`旗幟高高飄揚

創新的春天，生機盎然，朝氣蓬勃

創新的春天，我們沉浸在開拓的快樂中享受累累碩果

xx這隻大鵬已經展翅，扶搖直上，凌空翱翔，直取萬里驕陽

xx這隻大船已經起航，風帆激盪，順風順水，志氣昂揚

奮進吧，xx人，讓我們奏響春天的樂章!

奮進吧，xx人，迎接我們的定是彼岸的輝煌!

2022元旦朗誦稿2

隆：一個普通的名字，薪火相傳，歷經滄桑

喬：一種平凡的職業，風雨兼程，源遠流長

王：這個名字那麼普通，很少寫進輝煌的史冊

張：這種職業那麼平凡，絕不會讓人放在心上

郭：在理想和現實之間鋪設道路

李：在今天和明天之間搭建橋樑

徐：這就是老師，

語：在社會上人微言輕

徐：這就是老師，

數：在生活中從不張揚

隆：用智慧和毅力塑造才華

郭：用純真和摯愛喚醒善良

喬：早晨，太陽還睡著，他已經步入課堂

徐：在希望的田野上，灑下甘露，播種陽光

張：晚上，昆蟲都睡了，他拖著疲憊的身子，走在回家的路上

王：陪伴他的只有靜寂的街道，冰冷的星光

郭：一身粉末喬：兩袖清風

隆：三尺淨土李：桃李芬芳

張：捨棄功利徐：寫下希望

王：獨領風騷，放飛夢想

合：老師，老師，這就是我們的職業啊心繫孩子，勝似太陽

徐：忘不了那些艱難的日子，

王：忘不了那些質疑的目光

張：忘不了家長的無奈，社會的期待

喬：更忘不了教師的焦慮，學生的迷茫

合：心頭的滋味酸楚苦澀肩上的重負泰山一樣

李：可我願做一位老師

三尺講臺是我的人生舞臺

郭：白色粉筆是我的人生畫筆

隆：因為熱愛，我深情地忍受寂寞，演繹平凡

喬：因為執著，我微笑著擦去功利，寫下希望

王：因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘

李：因為執著，選擇詩滿人間，畫滿人間

徐：初登講臺的我們，用青春和熱情

一一：去堅持，

一二：去探索，

一三：去磨練

王：在前輩們的帶領下

一四：去沉思

一二：去開拓

一三：去吶喊

李：說道這裡怎能不讓人感嘆萬千，有多少老師為了教育事業，披肝瀝膽。

張：我的付出還算的了什麼？我不願用金錢的尺子來丈量我的價值，

徐：因為我知道：我不是棟樑，但我的事業是棟樑，我不願我知識的`清泉變為一潭死水

郭：因為我知道：我不是未來，但我的事業是未來

選擇了教師，我無怨無悔；

王：走上了講臺，我激情澎湃。

平淡的真實，真實的平淡，聚變成我燃燒的太陽。

喬：在平凡與偉岸間徜徉，心，總會滾燙，滾燙。

隆：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索

李：未來的教育之路還很漫長

唯有竭盡全力，才能為孩子們創造更廣闊的未來。我們希望在孩子們的人生中

王：第一次贏得掌聲

徐：第一次獲得讚美

張：第一張獎狀

郭：第一次收穫的知識和修養

喬、隆：都來自朝陽街國小。

合：雖然朝陽街國小剛剛起步，但我們願與孩子們一起成長，一起進步，一起創作美好的未來。

全合：今天，我們要向所有的教師致敬，（可刪）

全合：祝願所有的教師工作順利、身體安康！

全合：今天，我們要向親愛的孩子致敬，

全合：祝願我們的孩子健康成長，成為國之!

2022元旦朗誦稿3

《賀元旦》

是誰盜了我時間盒裡的時間?

是誰在我枕頭上讓我睡去醒來?

是誰日復一日年復一年?

是誰將太陽沉落又托出?

是誰帶著北風跳過長城，

洋洋灑灑一路南下?

是誰挑著雪花翻過天山，

一路撒來?

奧，原來是你

元旦。

雪，

是你帶人們最美的祝福和希望，

雪花，

飄著、舞者、堆著、砌著、雕著，

看，那山，

似羊、似豬、似饃、似蛙，

或蹲、或坐、或站、或趴，

有的還打了幾下哆嗦，

露出了幾片斑駁的毛皮。

連連綿綿的更似那閒庭信步的`遊蛇，

遊走於蒼茫的天地之間。

滿地鋪了一層潔白的地毯。

2022元旦朗誦稿4

【師】

每當我踏著晨光走進美麗的西園，心中便湧起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業，我的講臺。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導著我的學生們一步步走向知識的殿堂。教室裡，書聲琅琅，琴房中，歌聲飛揚，一隻只荷滿風帆的小船正在這裡積蓄力量，準備遠航。

【生】

每當我踏著晨光走進令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動在我全身盪漾。作為一名學生，我深愛著我的學校，我的班級。我喜歡每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個方程式，每一塊陸地和海洋，在知識的迷宮裡我們品味著創造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想，和太陽一起出發，我們要創造人生的輝煌。

【師】

每當我踏著星光離開西園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

【生】

每當我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮鬥的詩行。

【師】

多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢想。

【生】

老師，為了我們，歲月已使您兩鬢染霜。您默默無聞，您辛勞有加，您兩袖清風，您就不曾後悔過嗎？

【師】

每個人對人生的理解都不一樣，其實，我很滿足，因為我的學生們延續了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。我並不貧窮，當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁，我知道這是最寶貴的財富，當一張張賀信雪片般飛來，一種聖潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我願我的學生們能夠站在我的肩上。在西園這塊沃野上，有那麼多真誠而期待的目光，領導的關懷，家長的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔子的分量。社會、家長那一雙雙殷切的關注，滋潤著我們的成長。我們能夠做到的，就是為淮北的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

【生】

老師，您說您還有一個夢想，就是讓您的學生走遍大江南北，遍考全國名校。你有何感想？

【師】

我願做一縷春風，吹開滿園桃李，我常想，人應該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創造的翅膀。勤奮創新的西園人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進，奮勇向上。當全市全省所有名校都有我們西園國中莘莘學子的時候，我會感到無限的驕傲與榮光，圓夢在西園，飛翔到四面八方，用我們的實力證明，西園是學習的樂園，生活的'樂園。

【生】

老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔。在學校，我們完善了人格，張揚了個性，培養了特長，到放飛的時候，我們就有了一雙搏擊長空的翅膀，但不管飛到哪裡，您都是我們最牽掛、最景仰的人；西園，都是我們最魂牽夢繞的地方。

【師】

五年的光陰，白駒過隙，西園中學抒寫了自己的輝煌，我們家長也感到無限的驕傲和榮光。五年的轉瞬即逝，我們播撒著汗水，我們收穫了希望。

【生】

五年的彈指一揮，流動的是一批批學生，不變的是我們的校風，是我們崇高遠大的理想。

【師】

我們期待三十年。

【學生】

我們期待四十年。

【合】

我們期待西園國中不斷進步，我們期待西園國中不斷輝煌，我們期待西園國中的旗幟。

【師】

在淮北；

【生】

在安徽；

【師】

在全國；

【合】

永遠高高飄揚！

2022元旦朗誦稿5

《元旦》

啊

又過去了一年

恍如夢中

新的一年已經開始了

歡樂的時光還閃現在眼前

又是一個充滿歡聲笑語的一年

清新的風

正從天際吹來

帶著羞澀的微笑

向我們展開了笑顏

愛人的手臂

也輕輕地環抱

一起慶祝新的一年

在歲月的`門檻上

我的幸福

一步一步跨過歷史的車輪

載我度過幸福的一天又一天

2022元旦朗誦稿6

元旦節在華碧

不見雪花在長空飄舞

不見梅枝綻出幽雅的花蕾

在這充滿活力的校園

元旦節的腳步象三月三的鼓點般

活潑而輕盈

在綠樹蔥鬱的濃蔭下

在紅花浪漫的花期裡

元旦節已將她寧靜的祝福

悄悄灑在每一顆純樸的心靈

請以天涯遊子的.名義

請以一個跌倒後又重新站立起的

跋涉者名義

接受這元旦節溫馨的祝福

萬泉河的浪花會滌去我們

身心的塵垢

在元旦節，在華碧，朋友

請象一棵樹那樣去生活

舒展枝葉吸納八面來風

挺拔身軀撐起一片藍天!

2022元旦朗誦稿7

王：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！

周：輝煌的20xx留給我們太多的激動和驚喜，

王：激昂的20xx向我們珊珊走來，合：讓我們迎著20xx的朝陽，去追逐新的輝煌！

王：請欣賞我們英體組老師的詩朗誦：

合：《追逐20xx的朝陽》周：當冬雪悄然融化，遁身遠方的山脊

王：當花蕾無聲露頭，展現面容的俏麗

李：當我們為昨天的輝煌而感到欣慰

秦：當我們為明天的精彩而無限期許

合：20xx的朝陽啊，正在黎明的晨曦中冉冉升起。

周：帶著溪流的歡暢，馬：帶著春風的`和煦，李：帶著百花的芬芳，貟：帶著白雲的飄逸，合：來吧，讓我們高舉雙臂，去和20xx的朝陽來一次最熱烈地擁抱吧！

周：回眸昨天，千思萬緒王：感動昨天，難忘汗滴李：在過去的一年裡，我們經歷

了太多太多的感動。

秦：在過去的一年裡我們創造了一個又一個神奇！

周：敬業修德，博學奉獻馬：這是華西教師的從業內涵，也是我們踐行的準則

李：樂學善思，奮進創新貟：這是華西學子的行動指南，也是你們進步的祕籍

合：在這多姿多彩的人生舞臺上，讓我們在“先學做人，後學做事”的引領下，實踐“十先十後”的要求，齊心協力，攜手共進，共同演繹美妙的華章！

周：當新年的鐘聲即將敲響，曾經創造了輝煌的我們，將堅定的目光投向更遠的地方

王：在起跑線上，出發的那一刻，註定我們要追逐20xx的朝陽。緊緊握住每一秒時光，任汗水在臉上流淌。

李：既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，我們定要翱翔在最高的蒼穹

秦：既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨，何懼未來路上的荊棘

合：來吧，20xx

來吧，即將升起的新年朝陽，我們沐浴晨暉，高挺胸膛，奮勇向前，讓我們用辛勤的汗水，去創造新的輝煌！

王：我們英體組的詩朗誦到此結束，最後我們祝大家：

合：新年快樂，萬事如意！

2022元旦朗誦稿8

一腳踏進新年的大門，像踏上征途的勇士，英姿颯爽。

接受新的一年的洗禮。

太陽，今天出奇地嬌柔和嫵媚。

找不到冬天的`影子，把溫暖灑向人間。

祝福也猶如陽光，處處是它的倩影。

句句顯真情，飄向你我!

2022元旦朗誦稿9

紅敏：每當我踏著晨光走進美麗的潤新，心中便湧起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業，我的講臺；還有一群天真可愛的男孩、女孩！

青青：那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導著我的學生們一步步走向知識的殿堂。

鄧維：教室裡，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚，一隻只張滿風帆的小船正在這裡積蓄力量，準備遠航。

偉霞：每當我踏著星光離開文小，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

運鵬：多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢想。

三毛：每個人對人生的理解都不一樣，其實，我很滿足，因為我的學生們延續了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。

林靜：我並不貧窮，當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁，當一封封賀信雪片般飛來，一種聖潔的.幸福在我心底流淌。

國玲：我不是巨人，但我願我的學生們能夠站在我的肩上。在文小這塊沃土上，有那麼多真誠而期待的目光，領導的關懷，家長的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。

青青：我們能夠做到的，就是為文小的兒女插上一雙騰飛的翅膀。紅敏：我願做一縷春風，吹開滿園桃李，我常想，人應該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創造的翅膀。

2022元旦朗誦稿10

溫馨的陽光，洋溢著許多風流。

是啊，點滴著許多嶄新夢想在一支支含羞的枝頭上。

浪漫地撫摸著一顆顆翹首翩躚的音符。

在我和你的心目中豪情滿懷。

是啊，飽滿圓潤的嫩芽熱烈地剪綵著。

許多新奇的景象和新奇的版圖深情地清唱著天地之間的那一曲曲流行歌和那一首首生命的歌謠。

新年的纖手，打開了你和我心靈的門窗與思緒。

一切都在風和日麗當中舞蹈翩躚，

一切都在那些分秒必爭裡風流萬千，

一切都在新穎的畫卷中豪情滿懷。

又好又快，共同擁抱著偉大的壯舉和美好的夢想與追求，在發展的`足聲裡回味無窮。

伴隨著那些彩旗所招展的詩情畫意，青春美妙了許多心願。

歌舞昇平的景象裡浪漫著我和你的那一份激情。

2022元旦朗誦稿11

欒：每當我踏著晨光走進美麗的校園，心中便湧起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業，我的講臺；還有那些天真可愛的男孩、女孩!

宋：那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導著我的學生們一步步走向知識的殿堂。

馮：教室裡，書聲朗朗，琴房(音樂教室)中，歌聲飛揚，一隻只張滿風帆的小船正在這裡積蓄力量，準備遠航。

張：每當我踏著星光離開校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

單：多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個問題，我冥思苦想。一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢想。

付：每個人對人生的理解都不一樣，其實，我很滿足，因為我的學生們延續了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。

李：我並不貧窮，當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁，當一封封賀信雪片般飛來，一種聖潔的幸福在我心底流淌。

呂：我不是巨人，但我願我的學生們能夠站在我的肩上。在馬集鎮這塊沃土上，有那麼多真誠而期待的目光，領導的關懷，家長的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。

白：我們能夠做到的'，就是為馬集鎮的學子們插上一雙騰飛的翅膀。

吳：我願做一縷春風，吹開滿園桃李，我常想，人應該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創造的翅膀。

孟：送走旺狗喜迎金豬，我們播撒著汗水，我們收穫了希望。 王：辭舊迎新，流動的是一批批學生，不變的是我們的校風，是我們崇高遠大的理想。

智：勤奮創新的馬集鎮中學人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進，奮勇向上。

高：我們期待馬集鎮中學不斷進步，我們期待馬集鎮的教育不斷輝煌。

合：我們期待馬集鎮中學的旗幟——

張：在龍口

欒：在山東

王：在全國

合：永遠高高飄揚!

又是一年過去了，新的一年即將開始。時間過得很快，歡樂的時光好像在昨天，晃晃忽忽的，一下子就過去了。新的一年，又是一個充滿歡聲笑語的新年，也許，元旦是春天，春姑娘聞風而動，帶來一場綿綿細雨迎接新年，也許，元旦是冬天，冬姑娘蠢蠢欲動，下一場銀白色的大雪，為新年添上一幅美麗的圖畫。新的一年有許多新的希望，畢業年級學生正在為會考做充分的準備，決定會考一鳴驚人。

2022元旦朗誦稿12

《元旦的雨》

作者：伍培陽

雨水落在20xx年的`元旦

沁涼，圓潤，多汁

到戶外去，手中的傘

撐出一爿明亮的天空

道路泥濘彎曲

模擬新鮮的足跡

鏗鏘，堅定，深沉

風在呼嘯，行人拿出小寒的身段

藍色，黃色，紫色的服裝

柔美，繽紛，亮澤

我停下來

仰頭望見光裸的枝椏

晶瑩閃爍光芒

這些透明的詞語

好像在修飾某個長句或者短語

大寒之後就立春了

得意之下

我摟了摟勃發的內心

2022元旦朗誦稿13

《元旦，你好》

溫馨的陽光，洋溢著許多風流

是啊，點滴著許多嶄新夢想

在一支支含羞的枝頭上

浪漫地撫摸著

一顆顆翹首翩躚的音符

在我和你的心目中豪情滿懷

是啊，飽滿圓潤的嫩芽

熱烈地剪綵著

許多新奇的'景象和新奇的版圖

深情地清唱著

天地之間的那一曲曲流行歌

和那一首首生命的歌謠

新年的纖手，打開了

你和我心靈的門窗與思緒

一切都在風和日麗當中舞蹈翩躚

一切都在那些分秒必爭裡風流萬千

一切都在新穎的畫卷中豪情滿懷

又好又快，共同擁抱著

偉大的壯舉和美好的夢想與追求

在發展的足聲裡回味無窮

伴隨著那些彩旗所招展的詩情

畫意，青春美妙了許多心願

歌舞昇平的景象裡

浪漫著我和你的那一份激情

2022元旦朗誦稿14

南疆北國春潮湧動，中長城內外山花爛漫，

北京天安門前花團錦簇，人民大會堂群星璀璨。

偉大的祖國六十歲生日!

神州大地歌如潮、花如海、彩旗漫卷。

此時此刻，你看見了什麼？

我看見歷史風雲輝映出波瀾壯闊的畫卷，

我看見破冰踏浪，乘風而行的南湖紅船;

我看見八十六個春秋征途漫漫，

我看見一代偉人九天攬月、勇立船頭，激揚文字，指點江山。

我看見南昌城頭向舊世界宣戰的訊號彈，

我看見長征路上茫茫草地、皚皚的雪山;

我看見棗園燈光下領袖寫就雄文篇篇，

我看見炎黃子孫人人喜笑顏開，

陽光下抒發著一個共同的心願：

“沒有共產黨就沒有新中國”，這發自肺腑的頌歌唱了一年又一年。

這歌聲唱沸長江水，掀起黃河浪，

這歌聲把億萬人民復興中華的激情點燃。

我看見神州大地擂響改革開放的戰鼓，

我看見十三億人民意氣風發奔向小康;

我看見在中國的南海邊，畫了一個圈

我看見《春天的故事》唱出百花滿園;

我看見嫦娥升空巡天遙看銀河的.照片，

我看見長江三峽碧波盪漾、星光點點;

我看見飛奔的鐵龍駛進了世界屋脊，

我看見奧運精神浸潤著中華兒女的心田。

我看見“神七”騰空而起，直插雲天！

我看見華夏兒女正構建和諧大家園，

我看見五保老人正幸福地安度晚年……

我們還看見—黃岡**，為國家作出了巨大貢獻。

啊！黨的十七大，

叫我們怎不激情滿懷、浮想聯翩：

看，神聖的南湖紅船載著中國的命運，

闖過多少激流，趟過多少險灘，

創造出一個東方的神話，

騰飛出一個東方的燦爛。

中國的昨天有過輝煌、有過辛酸、有過苦難，

中國的明天雲蒸霞蔚，前程似錦，光輝燦爛。

黨的十七大承前啟後、繼往開來，

征途上譜寫偉大復興的光榮和莊嚴。

讓我們萬眾一心沿著黨指引的航線，

披荊斬棘，創新進取，與時俱進，

共同開拓灑滿陽光的新紀元！

2022元旦朗誦稿15

《滿庭芳·元旦抒懷》

作者：三友二人行

斗轉星移，又添新歲，年華流水浮萍。

今宵花樹，千百彩燈明。

且將情懷抑壓，煙花裡，把盞悽清。

思來去，風塵無際，孤影獨飄零。

愁濃，燈暗處，新人醉舞，舊緒輕縈。

嘆時日，消磨江海偷生。

今夜風中柳絮，悄吐綠，來日春盈。

情深重，還書胸臆，千里慕雲平。