社群中秋活動策劃(5篇)

社群中秋活動策劃1

為弘揚中華民族尊老愛老的優良傳統，切實展現情繫孤寡奉獻愛心的精神，充分發揮社會各界與志願者在關懷 “孤寡老人、低保戶”中的重要作用，積極構建溫馨、和諧社群。樂天泉社群借中秋佳節來臨之際，舉辦以“月圓中秋，情定情暖”為主題的系列慶中秋活動。

活動主題：

月圓中秋，情定情暖

活動時間：

20xx年x月x日——20xx年x月x日

活動安排：

一、9月23日開始，利用轄區單位LED顯示屏打出“月圓中秋，情定情暖”宣傳標語，營造中秋節日氛圍;

二、9月23日——9月24日藉此佳節來臨之際，走訪慰問轄區單位。積極與轄區單位溝通交流，動員轄區單位伸出友誼之手，給“孤寡老人、低保戶”送上一份關心、一份愛意。

三、 9月25日——9月25日與志願者一起走訪慰問孤寡老人，為他們送上一份關心、幫他們打掃衛生、陪他們拉家常。

四、9月26日與轄區共建單位走訪慰問社群“孤寡老人、低保戶”，為他們送上月餅，帶去節日的問候。

五、9月27日與社群生活困難、子女不在身邊的老黨員們共聚一堂，給他們送上一份關心、一份愛意，與他們共同歡度一個喜慶、愉快、和諧的`中秋佳節。獻出友愛之心，在佳節到來之際給他們一個溫暖的“家”。

社群中秋活動策劃2

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發社群內居民的民族情感，我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。現特制定以下方案：

一、活動主題：

“我們的節日——中秋”

二、活動時間：

20xx年**月**日—20xx年**月**日

三、活動地點：

轄區範圍內

四、活動內容：

（1）開展中秋慰問主題活動。由志願服務活動協調小組牽頭，組織社群幹部及志願者，開展慰問幫扶活動，親切慰問退休老黨員、空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭，為他們送去祝福和慰問，讓他們深切感受到節日的溫暖，營造文明祥和、團圓和諧的節日氛圍。

（2）開展網上中秋主題活動。動員網民，組織社群內未成年人充分利用網路，賞析古今有關中秋佳節的詩詞名篇、美文佳作，即興賦詩，讓社群居民進一步瞭解中秋節，認同中秋節並喜愛中秋節；同時參與福州文明網、福州數字青少年宮網站推出的.“我們的節日——中秋”專題網上活動，積極傳播網路文明，傳遞節日溫情。

（3）以社群內的資源為依託，與**、**聯合舉辦免費身體健康檢查、健康諮詢、家電維修等便民利民的服務，使轄區內居民不出遠門就能享受到的各項免費服務，讓居民過健康平安的中秋節。

社群中秋活動策劃3

中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。為迎接中國傳統節日——“中秋節”的到來，為進一步發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會氛圍，根據市文明辦的工作部署，區文明委決定，中秋節期間在全區深入開展“迎中秋慶國慶”主題活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

中秋佳節，團圓新居

二、活動安排

1、開展娛樂中秋主題活動。由區文廣局牽頭，組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯歡、中秋民俗故事會、遊園會、燈謎競猜活動和書法、剪紙、繪畫比賽等，便於廣大群眾參與的系列文化活動，豐富節日生活情趣。

2、開展文化中秋主題活動。由區教育局牽頭，廣泛開展愛國主義中華傳統經典誦讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座、參觀愛國主義教育基地等活動，加強對廣大幹部群眾和大中國小生的愛國主義教育，營造濃厚的節日文化氛圍。

3、開展中秋慰問主題活動。由區志願服務活動協調小組牽頭，組織各級黨政機關尤其是各級文明單位志願者，開展慰問幫扶活動，親切慰問退休老黨員、空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭及醫護人員、環衛工人、武警、公安、電力職工等特殊行業仍堅守崗位的工作人員，為他們送去祝福和慰問、表演節目，讓他們深切感受到節日的溫暖。

4、開展網上中秋主題活動。動員網民，充分利用網路，賞析古今有關中秋佳節的詩詞名篇、美文佳作，即興賦詩，並邀請網民投票評選自己最喜愛的中秋詩文;傳送中秋美景、中秋活動的文字、圖片及感言寄語等，分享歡度傳統佳節的喜悅;模擬製作“愛心月餅”，並在餅上留言祈福，向親朋好友、道德模範、身邊好人等送餅送祝福;展示開展節日民俗活動，以及家家戶戶歡度中秋的'和美場景。

三、活動要求

1、高度重視、加強領導。各街道、各部門、各單位要把組織開展中秋節主題活動作為群眾性精神文明建立活動的重要載體，策劃活動內容，制定具體的活動方案，周密部署，精心組織，推動活動有序開展。

2、創新載體、務求實效。各街道、各部門、各單位要不斷創新中秋節慶活動的形式和載體，有針對性地設計專案、開展活動，增強“迎中秋慶國慶”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。同時要與建立文明村鎮、文明單位結合起來，與未成年人思想道德教育結合起來，使“迎中秋慶國慶”主題活動富有內涵、有聲有色，深入開展。

3、加強宣傳、營造氛圍。充分發揮電視、網際網路、報紙和手機簡訊等宣傳媒體的自身優勢作用，通過開設專欄、專題網頁、言論評論、公益廣告、網路寄語、公益簡訊等多種形式，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現人文關懷，在舉國歡慶中倡導文明新風，積極營造“團圓、祥和、文明、歡樂”的節日氛圍。

4、認真總結、及時報送。各街道、各部門、各單位要積極行動起來，把組織開展“迎中秋慶國慶”主題活動落到實處，要掌握主題活動的開展情況和新聞宣傳情況，並在20xx年9月20日前將節日活動開展的實施方案、資訊報道、活動圖片、成效反饋及總結等材料報至區文明辦。

四、活動執行

1、賞月，分發月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業主給家裡的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。

2、簡單介紹關於中秋的來歷、意義等相關資訊，可以讓業主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣

3、夾彈子：

1)在30秒鐘的時間內用遊戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內，數量越多越好;

2)在夾彈子過程中不得用另一隻手輔助或用其他外力及物品進行輔助，否則成績無效;若在夾出彈子以後彈子掉在地上了，此次成績無效，選手可以繼續夾下一顆彈子;

3)分值：在規定時間(30秒)內夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。

4、扔飛鏢

1)在1分鐘的時間內，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環數越高越好;

2)選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效;

3)分值：在規定距離、時間內得到35環以上者獲勝，得禮品一份。

5、猜燈謎

將猜中的燈謎撕下，根據燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案，答案正確後領取相應的禮品。

6、飛鏢射氣球：

社群中秋活動策劃4

第一部分前言

中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋是x號星期x，藉此x日星期六——x日星期天晚是舉辦各種活動的黃金時機。如果籍此良機舉辦一些花園小區業主的直接參與的趣味競賽活動，不僅能體現花園大家庭般的和諧氛圍，進一步提升企業形象，還能為假日的宣傳推廣打下良好的基礎。

第二部分活動主題

以將本次活動延展為

本次活動由x日晚的花園慶中秋

板塊一：花園慶中秋

從以往經驗來看，業餘演員臨時排練的節目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區業主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球，在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節目烘托氣氛，調動觀眾的積極性，力爭把此次晚會辦成花園業主的`歡樂聚會。另外，在適當的時機向現場觀眾提一些有關假日的問題，答對送禮品，可以在業主中起到良好的宣傳作用。

優點：無需花大量精力排練節目，可操作性強，花費少。觀賞性、趣味性強，容易調動觀眾參與積極性。

難點：要選擇到合適的參賽家庭，現場主持人要有很強的控制能力，競賽節目設計必須合理、有趣。

一、競賽規則方案選擇

方案一：末位淘汰式——每輪比賽淘汰最後一名的家庭。

優點：操作簡單，競爭激烈，需要獎品少。

缺點：選手難找，被淘汰選手容易出現失落感，隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。

方案二：大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進行對抗。

優點：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。

缺點：需要獎品較多。

方案三：單組積分式——對每個家庭每輪比賽都記分，以最後以得分多少定名次。優點：需要獎品少，競爭激烈，場面熱烈。

缺點：選手難找，操作複雜。

綜合考慮，本次晚會採用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不侷限於3口之家，容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。

二、競賽題和文藝節目大體思路

1.競賽題要簡單有趣，同時觀賞性要強。

2.文藝節目以業餘演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。

3.最好能安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節目。

4.臺上答題的冷場期可以進行現場觀眾有獎問答，以宣傳假日為目的。

5.考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當安排兩次臺下觀眾上臺做節目。

三、活動具體安排

第一項：競賽活動簡介

活動名稱：花園慶中秋

時間:20xx年x月x日晚上20：00――22：20

地點：花園中心廣場

主辦單位：xx公司、花園業主委員會

參賽物件：花園業主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個三口之家為一個報名單位，選6個家庭參賽。

獎品設定：待定。

第二項：活動前期準備

1.8月x日起：從花園業主委員會獲取適合參加競賽的業主家庭，選出理想人選發邀請函，8月25日前確定最終參賽的家庭名單。

2.8月x日：以公告、通知等方式全面告知花園小區業主中秋前活動內容。

3.8月x日：尋找小區中有才藝特長的業主，邀請業主門準備2——3個節目。

4.8月x日：在小區中佈置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛。

5.8月x日：通知公司主要領導、業主代表，確定參加活動主要領導名單。

6.9月x日：將競賽內容、規則告知參賽家庭，使參賽家庭有準備時間。

7.9月x日：聯絡好協同部門，協調好工作。

8.9月x日前：道具、物品準備完畢。

9.9月x日：主持人臺詞敲定，邀請參加表演業主共同進行排練。

10.9月x日晚上18：00前：現場佈置完畢，音響、燈光除錯完畢。

第三項：前期預熱和現場佈置

一、前期預熱，營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在花園佈置完畢。花園門口橫幅一條，彩旗8面。內容：實業祝大家中秋快樂!

道路橫幅兩條，三角旗沿路佈置若干。內容：實業祝大家生活美滿，家庭團圓!

二、現場佈置，9月x日晚上18：00前佈置完畢。

1.舞臺佈置

氣拱門一個：15米，設置於中心廣場舞臺後側。上貼標語：花園慶中秋

舞臺中央鋪設紅地毯，兩側擺放花籃、活動所用桌椅。

2.音響裝置佈置

音箱佈置在臺上，調音檯布置在臺下，各種麥克風10個。

3.燈光照明佈置

要求能充分照亮舞臺。

4.觀眾席佈置

前排擺放嘉賓席桌椅，後排擺放塑料凳供觀眾就坐。

第四項：活動流程

主持人宣佈活動開始20：00——20：05

xx公司領導致辭20：05——20：10

勁舞表演20：10——20：15

介紹參賽業主登臺20：15——20：20

競賽活動(具體方案另詳)20：20——22：00

xx公司領導為獲勝者頒獎22：05——22：20

活動結束22：20

第五項：競賽題及文藝節目具體內容(略

板塊二花園遊園會

遊園會是屢試不爽的經典節目，在中秋這樣的日子舉辦很合適。

優點：組織難度小、趣味性強、群眾樂於參與、場面熱鬧。

缺點：需要比較多的工作人員。

社群中秋活動策劃5

一、活動目的

通過這次班會，學生們可以進一步瞭解中秋節是中國的一個傳統節日。在這個資訊社會，我們應該支援我們自己的傳統節日，保留一些中國人民的傳統東西。此外，藉助“團圓”，學生可以感受到他們的親情和感情。

二、活動準備

1.召集班委討論決定班會程式，構思班會主題和內容，確定主持人；

2.根據班會內容確定班會骨幹學生；

3.排練朗誦、合唱《水調歌頭中秋》等節目；

4.學生們尋找關於中秋節的資訊。

三、活動過程

1.主持人致歡迎辭；

朗誦《水調歌頭中秋》；

3.講述中秋節的由來和飲食習慣；

4.講述你身邊的中秋節故事；

5.關於中秋節的民間表演；

6、xxx等。全班合唱《水調歌頭中秋》；

7.主持人宣佈班會結束。

四、活動

女:首先，歡迎各位老師參加我們以“我們的節日——中秋節”為主題的`班會。

男人:當冰峰上的一片雪花在陽光的懷抱中變成一滴水，它就有了生命，有了與生俱來的藍色夢想。

女人:當這一滴水融化成涓涓細流，匯入海洋，它就有了追求夢想的勇氣和澎湃的力量。

男:轉眼間又到中秋節了。敬所有的同學和老師-

“中秋節快樂！”

男:我想學生們對中秋節很熟悉。大家一起回憶一下，我們有沒有學過什麼關於中秋節的詩詞？

女:請欣賞周翔朗誦《中秋》。

五、世界各地的月餅傳說

月餅，象徵著團圓，是中秋節祭拜月亮和土地爺的必備祭品。中秋節吃月餅的習俗是從元末流傳下來的。元朝末年，漢人打算起來反抗蒙古人的統治，但苦於無法傳遞訊息。後來劉伯溫想出一個計策，到處造謠，說冬天瘟疫盛行，除非中秋節家家戶戶都買月餅吃，否則是可以避免的。人們買了月餅，回家後發現月餅裡藏著一張紙條，於是他們反抗統治者。這就是中秋節吃月餅的習俗。中秋節一般早上吃紅燒玫瑰糖芋頭，據說也與此有關。相傳宋朝滅蒙古後，民族壓迫很深，漢人一直想反抗。有一年，大家約好在中秋節晚上一起做。為了累得贏，人們不得不吃紅燒芋頭，這就是中秋節吃糖芋頭的由來。這個傳說因地而異:當時元朝統治者規定，每個新潮家庭都要住一個蒙古兵，由漢人供養，監視漢人的行動，只允許三個家庭共用一把菜刀。老百姓對此深惡痛絕，於是趁著中秋節吃月餅的機會，把見面記事的紙條放在月餅的餡裡。芋頭與“虎頭”諧音，形似人頭。所以每到中秋節，就用芋頭祭祖，代代相傳，至今猶存。

六、宣佈結束。

在這堂課上，學生們學到了很多關於中秋節的知識，他們的表演也非常精彩。在中秋節的月圓之夜，每個人都有一個共同的，也是最美好的，最傳統的願望，那就是鮮花永遠盛開！月亮永遠是圓的！人總是在的！我們xxx是一個完整的家庭，就像中秋節的月亮一樣。