大班教案《中秋快樂》
作為一名默默奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的大班教案《中秋快樂》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
大班教案《中秋快樂》1
活動目標
1、認知目標:知道陰曆八月十五是中秋節,又叫團圓節,並簡單瞭解中秋節的來歷。
2、情感目標:體驗節日的快樂與同伴交流、合作和分享的快樂,感受中國的文化習俗。
3、技能目標:能自信的在同伴面前大膽的講述和表現。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、體驗節日的快樂氛圍。
教學重點、難點
幼兒對中秋節的來歷的理解和引導幼兒大膽的講述和表現自己
活動準備
有關月亮變化圖、過中秋節熱鬧快樂場景的短片以及每個家庭準備帶來一塊月餅
活動過程
1、 猜謎:“小時兩隻角,長大沒有角,到了二十多,有生兩隻角。”請你猜猜這是什麼?
2、 出示月亮變化圖:先讓孩子們仔細觀察,然後結合觀察講講月亮的變化。(小組合作)
3、 教師介紹中秋節的來歷:古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月,叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節,這天晚上月亮最圓最亮,人們團圓歡聚在一起吃果實賞月,所以這天也叫“團圓節”。
4、 鼓勵小朋友大膽走上講臺講講他們已經知道的有關中秋節的美麗的故事和傳說,然後老師再做補充。
5、 請小朋友講講在家是怎樣過中秋節的,然後讓幼兒看過中秋節熱鬧快樂場景的.短片,體會中秋節的快樂和中國的文化習俗。
6、 小朋友愛吃月餅,請小朋友介紹帶過來的月餅,並和大家一起品嚐,一起分享。教師做小結。
7、 活動延伸:請小朋友用橡皮泥做自己最喜歡的月餅或用彩筆畫出自己最愛的月餅
教學反思
1、在課堂中會脫離備課的預設問題,出現一些新問題,覺得孩子們的想象力很豐富,在課堂中老師一定要正確的引導新生問題,不用壓制孩子們的想象力。
2、對孩子們的心裡發展特點和年齡特點還沒有完全瞭解,孩子們對月亮變化圖理解的不夠透徹。老師應該合理引導再簡化成卡通版的更好。
在以後的教學中,我一定多瞭解孩子,多瞭解他們的年齡和心理變化特點,提高自己的專業知識,恰當的設計合理的問題,正確的引導孩子,讓他們快樂健康發展。
大班教案《中秋快樂》2
活動目標:
1、初步瞭解中秋節的來歷與習俗,感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節的快樂,萌發愛老師、父母、同伴的情感。
2、樂於交往與分享,能積極、主動、大膽地表達與表現。
活動準備:
1、知識準備:請家長幫助幼兒瞭解中秋節的來歷,共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質準備:與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的計劃、確定佈置方案後,共同準備佈置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等。"屈;老師.教,案網出處"活動前幼兒通過張貼海報、製作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶祝活動。
活動過程:
1、慶典活動(幼兒主持活動):
(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進一步感知月亮變化的奧祕。
(2)、請家長介紹中秋節的來歷。
(3)、開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的`節目。
2、團團圓圓過中秋,賞月、分享活動。
1、結束:舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象並跳邀請舞)
活動反思:
今天是中秋節,手機中的簡訊從昨天開始便不斷地閃現著,有同事、有學生,更多的是朋友的問候。雖然有許多明顯是從網上下載的,但此時,心中還是裝滿了溫暖的感覺。因為忙碌,有的好朋友,已經許久沒有聯絡了。此刻,一聲問候,表明心中的牽記:老友,我沒有忘記你哦!
真的挺感謝中秋節的假期,和家人在一起,才有了節日的感覺。雖然沒有看到月亮,但在飯桌上吃著傳統的芋艿、鴨子,品嚐著月餅,其樂融融的,家的感覺真切而幸福。
都說要繼承和發揚傳統文化,但真正的傳統文化的精髓,也許只有在此時,才會潛移默化地滋生髮芽吧,地地道道的,只有中國人才能體會到其中的韻味。
此時,心中有一輪圓月,正掛在當空向著我們微笑呢!
大班教案《中秋快樂》3
活動設計背景
幼兒年年都吃月餅,但不知道為什麼要吃月餅以及吃月餅的意義。這一活動就是為了讓幼兒瞭解這些,同時通過說唱的形式,培養幼兒的語言表達能力。讓幼兒瞭解中秋節這一團圓節日要給遠在外地的親人打電話。
活動目標
1、讓幼兒仔細觀察圖片,理解作品要表達的情感。
2、讓幼兒知道中秋節是我國民間團圓的節日,瞭解中秋節的習俗。
3、讓幼兒回憶並流利地表達自己對節日的感受。
4、體驗和大家一起過節的快樂。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
教學重點、難點
讓幼兒流利地表達自己對節日的感受,理解中秋節的意義。
活動準備
1、一盒月餅
2、錄音機。
3、教學掛圖《中秋節真快樂》。
活動過程
1、錄音播放有關中秋節的兒歌。
咚鏹,咚鏹,咚咚鏹,
八月十五中秋節,
吃著月餅來賞月,
家家戶戶慶團圓……
2、教師提問:小朋友,你們剛才聽了兒歌,從兒歌裡知道中秋節要吃什麼,幹什麼嗎?
幼兒:吃月餅,晚上看月亮。
師:孩子們回答得真捧,其實中秋節不光要吃月餅和看月亮,還是全家團圓的日子,出外辦事和遠離家鄉的,有條件的都要趕回家與家人團聚。
3、教師出示一盒月餅,讓幼兒看看並嚐嚐月餅。
4、教師出示教學掛圖,引導幼兒觀察、講述。
師提問:小朋友們看一看,圖上你們看到了什麼?
幼兒:天上有一個圓圓的月亮,有人坐在院子裡看月亮,還有小朋友在吃月餅,他們真開心!
5、拓展幼兒的`思維,讓幼兒自由表達自己的看法。
①教師提問:過中秋節,小朋友們都幹些什麼呢?
幼兒:吃月餅,看月亮……
②那孩子們你們對遠在遠方的親人又是怎麼做的呢?
幼兒:我給遠在廣東的爸爸、媽媽打電話……我還給奶奶月餅吃……
6、師:中秋節快到了,小朋友們要給家裡、身邊的親人說“中秋節快樂”,還要打電話給遠在遠方的親人說。
7、讓幼兒模仿給親人打電話。
8、總結
今天,我們知道中秋節是我國人民的傳統節日,在這一天要吃月餅、賞月亮、家人要團圓,除此之外,小朋友們要關心自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……
教學反思
在本次活動中,本班幼兒的積極性還是很好。尤其是嘗月餅和給親人打電話時積極性很高。通過這次活動幼兒瞭解了中秋節這一團圓節日的意義,也知道了這一天要吃月餅。但本班幼兒年齡偏小,因此在活動中幼兒對教師的提問回答得不是很好。
大班教案《中秋快樂》4
活動目標:
1、認識傳統節日中秋節,知道它的來歷及有關習俗。
2、體驗分享、合作的快樂。
3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現。
4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力
5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動準備:
1、有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。
2、活動前與一起佈置活動室,懸掛月亮變化圖。
3、與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。
活動過程:
1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請你猜猜是什麼?
出示圖:月球,講講月亮的變化(陰晴圓缺)。
2.介紹中秋節的來歷:古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月間的一天,所以叫秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師:中秋節還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。
3、欣賞人們怎樣過中秋。
1)請小朋友說說你們在家裡是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的?
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的嗎?播放相應資料:人們是怎樣過中秋的。
4.吃月餅,共同分享快樂。
1)師:你們知道人們用什麼方式慶祝中秋節?老師還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家帶來了各種各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的.月餅吧。
2)教師簡單小結,月餅的分類3)欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看VC),邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節的快樂。
5.互送賀卡,學說祝願的話。
6.延伸活動:鼓勵幼兒回家制賀卡,並與同伴互送電子賀卡(在家長的幫助下)。
教學反思:
從本次活動的整個開展情況來看,對幼兒對傳統節日文化中秋很感興趣,瞭解了中秋要團圓,並能夠教育幼兒在節日時獻給爸爸媽媽自己製作的禮物。
相關文章
《大班社會公開課:美麗的藍印花布》:大班社會活動美麗的藍印花布教案主要包含了活動背景,活動目標,活動的重難點,活動流程圖,活動準備,活動過程等內容,通過欣賞各種藍印花布製品,讓幼兒感受民族手工藝的美。在欣賞的基礎上,讓幼兒親自嘗試藍印花布的製作,體驗成功的喜悅。適合幼兒園老師們上大班社會活動課,快來看看大班社會公開課美麗的藍印花布教案吧。
《大班社會教案:我們與外國朋友》:大班社會活動我們與外國朋友教案主要包含了教學目標,教學準備,教學過程等內容,初步瞭解地球的形成與國家的地理位置。知道我們人類有黑、白、黃三大膚色種類,樹立正確地種族觀。適合幼兒園老師們上大班社會活動課,快來看看大班社會我們與外國朋友教案吧。
《大班社會教案:我會自己睡覺》:大班社會活動我會自己睡覺教案主要包含了活動目標,活動準備,活動建議,活動過程等內容,知道自己長大了,應該學會獨自一人睡覺。能夠大方地在集體前發言,表述自己的想法。適合幼兒園老師們上大班社會活動課,快來看看大班社會我會自己睡覺教案吧。
大班教案《中秋快樂》5
活動目標:
1.認識傳統節日秋節,知道其來歷及有關習俗。
2.體驗分享、合作的快樂。
3.能信地在同伴面前大膽講述、表現。
活動準備:
1.有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。
2.活動前與一起佈置活動室,懸掛月亮變化圖。
3.與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。
活動過程:
1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請你猜猜是什麼?
出示圖:月球(請點選)講講月亮的變化。
2.介紹秋節的來歷:古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月間的一天,所以叫秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師:秋節還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。
3.人們怎樣過秋。
1)請小朋友說說你們在家裡是怎樣和爸爸媽媽一起過秋節的'?
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過秋節的?
4.吃月餅,共同分享快樂。
1)師:你們知道人們用什麼方式慶祝秋節?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家帶來了各種各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡單小結,月餅的分類
3)欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看VC),邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節的快樂。
5.互送賀卡,學說祝願的話。
6.延伸活動:鼓勵回家制賀卡,並與同伴互送電子賀卡。
大班教案《中秋快樂》6
活動目標:
1.認識傳統節日中秋節,知道其來歷及有關習俗。
2.體驗分享、合作的快樂。
3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。
活動準備:
1.有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。
2.活動前與幼兒一起佈置活動室,懸掛月亮變化圖。
3.幼兒與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。
活動過程:
1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請你猜猜是什麼?
出示圖:月球(請點選)講講月亮的變化。
2.介紹中秋節的來歷:古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師:中秋節還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。欣賞
3.人們怎樣過中秋。
1)請小朋友說說你們在家裡是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的?
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?相應資料:人們過中秋(請點選)
4.吃月餅,共同分享快樂。
1)師:你們知道人們用什麼方式慶祝中秋節?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家帶來了各種各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的.月餅吧。
2)教師簡單小結,月餅的分類(請點選)
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看vcd),邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節的快樂。
5.互送賀卡,學說祝願的話。
6.延伸活動:鼓勵幼兒回家自制賀卡,並與同伴互送電子賀卡。
-
實用的國小中秋作文【範例6篇】
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的國小中秋作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。國小中秋作文篇1今天是八月十五中秋節。當夜空中佈滿了無數顆閃爍的...
-
中秋佳節作文8篇(合集)
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的中秋佳節作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。中秋佳節作文篇1你們知道中秋節嗎?你們瞭解中秋習俗嗎?你...
-
中秋的作文[精華5篇]
在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的中秋的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。中秋的作文篇19月22日這一...
-
難忘中秋作文300字【彙編3篇】
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的難忘中秋作文300字3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。難忘中秋作文300字篇1一年一度的中秋節又來臨了,中秋節,是...