(精選)元宵節的由來的作文3篇
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的元宵節的由來的作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
元宵節的由來的作文 篇1
關於元宵節掛花燈的習俗起源,歷來有多種說法。一說是源自上古時代的火把節,與祭祀農時有關。一說與漢武帝時用燈火通宵達旦祭祀東皇太一有關,宋代朱弁《曲洧舊聞》曰:“上元張燈,自唐時沿襲漢武帝祠太一自昏至明故事。”一說認為這種習俗實際上是來源於佛教的燃燈習俗,東漢明帝倡導佛教,於正月十五在宮廷、寺院“燃燈表佛”,並令士族庶民也都掛燈,宋代高承《事物紀原》曰:“西域十二月三十乃漢正月望日,彼地謂之大神變,故漢明令燒燈表佛。”
古代中國社會以宗族為根基,歷來有祖先崇拜的傳統,各種節日往往會帶有祭祖的含義,正月十五也不例外。道教發展壯大後,元宵節又融入了道教的文化傳統,“上元節”的得名,正是因為在道教思想中,元宵節燃燈是為了祭祀上元天官。總之,各種信仰因素的綜合交織,使得花燈成為元宵節的.重要標誌。
在古代,元宵節這天,人們往往先將做好的燈綵送到祖宗靈位上,祈求其保佑全家平安,然後再送到灶神、社神、天地牌位,祈求各路神仙賜福。《水滸傳》第三十二回介紹清風寨的元宵節祈福說:“且說這清風寨鎮上居民商量放燈一事,準備慶賞元宵、科斂錢物,去土地大王廟前扎縛起一座小鰲山,上面結綵懸花,張掛五七百碗花燈。土地大王廟內,逞賽諸般社火。家家門前紮起燈棚,賽懸燈火。市鎮上,諸行百藝都有。雖然比不得京師,只此也是人間天上。”
《水滸傳》中還提到了宋江到京城賞花燈以及宋徽宗遊玩元宵節之事,在史料筆記中也可得到印證。孟元老《東京夢華錄·卷六·元宵》中記載宋徽宗宣和年間的正月十五元宵節,說燈綵從正月初七就開始了:“燈山上彩,金碧相射,錦繡交輝。面北悉以彩結,山礬上皆畫神仙故事。或坊市賣藥賣卦之人,橫列三門,各有彩結金書大牌,中曰‘都門道’,左右曰‘左右禁衛之門’,上有大牌曰‘宣和與民同樂’。”由此可見,元宵節在宋代確實是盛況空前。
元宵節的由來的作文 篇2
“去年元夜時,花市燈如晝”,每年十五,看龍燈是首要節目。大街上,青壯年們舞起的龍燈神采飛揚,精神得很。龍頭巨大;龍眼一眨一眨;龍身此起彼伏,像連綿的山峰;龍尾四處擺動,如同蛇尾一般靈活。我們總愛追著龍燈跑,看長長的龍燈走街串巷,聽震耳欲聾的鞭炮聲,聞嗆鼻的煙火味,真覺趣味十足。
看完龍燈猜燈謎,每個超市門口都有無數的燈謎,我們一群小孩流連於其間,猜這猜那,或多或少,總有一點獎品歸你,雖說小,雖說並不值錢,但這是聰明的見證,也讓人別樣高興。
猜完燈謎,回家吃湯圓,一個個圓溜溜的,咬一口,湯都要噴出來,燙得我直叫,但還是忍不住要吃裡面的'芝麻餡,真叫愛不釋手。最後,吃得肚子圓滾滾的,就像一個大大的湯圓,圓得圓滿,圓得快樂。
元宵節的由來的作文 篇3
元宵節是中國漢族民族傳統節日,是春節之後的第一個重要節日。我第二喜歡的節日就是元宵節,因為元宵節可以吃元宵、賞花燈、猜燈謎,當然,我最喜歡的還是吃元宵,雖然每次吃的我大口哈氣,但是還是喜歡。下面,我來介紹一下元宵節。
元宵節,又稱為上元節,又稱小正月、元夕或燈節,是春節之後第一個重要的節日。下面,我從電腦上查了一個傳說:
傳說在很久很久以前,凶禽猛獸很多,四處傷害人和牲畜,人們就組織起來打它們,有一隻神鳥因為迷路而降落人間,卻意外的被不知情的獵人給射死了。
天帝知道後十分震怒,立即傳旨,下令讓天兵於正月十五日到人間放火,把人間的人畜財產通通燒死。天帝的女兒心地善良,不忍心看百姓無辜受難,就冒著生命的危險,偷偷駕著祥雲來到人間,把這個訊息告訴了人們。眾人聽說了這個訊息,就如頭上響了一個焦雷,嚇得不知如何是好。
過了好久,才有個老人家想出個法子,他說:“在正月十四、十五、十六日這三天,每戶人家都在家裡張燈結綵、點響爆竹、燃放煙火。這樣一來,天帝就會以為人們都被燒死了。”
大家聽了都點頭稱是,便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上,天帝往下一看,發覺人間一片紅光,響聲震天,連續三個夜晚都是如此,以為是大火燃燒的火焰,心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財產。為了紀念這次成功,從此每到正月十五,家家戶戶都懸掛燈籠,放煙火來紀念這個日子。
啊!元宵節的傳說好有趣,當然,各地的傳說都不一樣,各地的習俗也不一樣,有耍龍燈、踩高蹺、舞獅子、劃旱船等習俗。
還有一些少數民族的節日也是在正月十五,有苗族的.偷菜節,彝族的巴烏節等等。當然,元宵節美食是必不可少的。元宵最早叫“?浮元子”,後稱“元宵”,生意人還美其名曰“元寶”。我看了這個名字,奇怪道:為什麼生意人說他是元寶呢?後來想一想,應該是生意人祝願自己想吃元宵一樣,元寶進他們的口袋吧。
元宵節是春節之後的一個重要的節日,我也非常喜歡他,通過今天的瞭解,我又有了新的知識,你呢?
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