【精選】有趣的元宵節作文3篇
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的有趣的元宵節作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣的元宵節作文 篇1
元宵節到了野家戶戶皆要吃湯圓。
我跟媽媽開端幹湯圓。我們先把肉作成一個小小的球形,而後把糯米點做成一個又厚又圓的餅,再把小肉球包在糯米餅的裡面。我們做了一個又一個,文紅的圓子美麗極了,像一個個小小的雪球。哇,末於我們把盤子裝謙了,最後我把圓子抬入開水裡,用小火緩緩地煮。不大一會兒,一個個小湯圓漂了起來,像一隻只小皁舟,漫遊在大海面。媽媽告知我說:“漂訖來的湯圓就是熟的。”我啟口的拿來碗漏勺,把一個個的湯圓舀在碗裡。
吃完湯圓,地上的月明把馬路照的通明。爾隨著媽媽一伏往街上觀燈。一路上這彩燈五彩繽紛,像小星星眨著眼睛閃閃領光一樣。咱們陪著己淌去到燈鋪前,“媽媽鈍望!”我驚喜的鳴講。變幻多姿的小兔子燈,它的色彩是紅色的,身上發著金光,它的樣子是在飛速地跑著。其它的還有小魚的燈、小牛的燈、小羊的燈等等。實是千姿百態讓我們留連記返。
元宵節真乏味啊!
有趣的.元宵節作文 篇2
“去年元夜時,花市燈如晝”,正月十五的傍晚,全家人去賞燈,來到賞燈地點,街上人山人海,街道兩旁五顏六色的花燈,讓人眼花繚亂。突然傳來一陣喧鬧聲。仔細一瞧,原來是社火隊,他們拌著鑼鼓聲,做出各種滑稽的動作,不時逗得人們哈哈大笑。舞獅隊、秧歌隊、民族舞蹈隊、豬八戒、卓別林等西洋人的精彩表演,逗得大家捧腹大笑,不時博來陣陣掌聲。欣賞完社火表演,我們又來觀賞花燈,各式各樣的花燈映入眼簾,讓人目不暇接。有帆船形的,象徵一帆風順;也有“冬不拉”上跳舞的人,象徵民族團結;有房子形的,象徵天下一家親;金洋芋公司的花燈構思精巧,展望企業的未來,前景一片;公安局的花燈設計巧妙,渴望社會安定、民族團結、祖國富強……
看完表演,賞完花燈,我總結了一下,在正月十五這天,從社火表演到觀賞花燈,鬧出了不少笑話,讓我為大家一一講解吧。
一社火表演中,明明介紹的是舞獅隊,卻出現的是舞龍隊,不僅如此,龍和獅失去了以往的靈性,死氣沉沉,只會跟著人流挪著走,體現不了歡樂祥和的氣氛。
二觀賞花燈時,我發現:將棉麻公司寫成了麻棉公司;明明今年是龍年,有單位卻搬出了老虎的花燈,一看就知道應付差事;有人還寫一句虎年大吉;喬爾旁中學把龍畫成一條蛇。真是漏洞百出呀!
通過這些笑話,可以看出人們對文化底蘊的誤解,元宵佳節是一個充滿文化氣息的節日。可是從這些笑話中,可以看出有的工作人員對這項工作的不重視。由於工作人員的失誤,在人們一笑而過的同時,我們是否應該認認真真做事,值得我們思考。通過這幾個笑話,讓我感悟到,幹什麼事我們必須應該以認真、負責的態度去對待。
有趣的元宵節作文 篇3
元宵到了!在元宵來臨時,我們通常會吃湯圓、做兔子燈和猜燈謎。由於這個元宵是在學校裡度過的,所以高老師也給我們準備了猜燈謎和做兔子燈的活動。其中,我最難忘的是猜燈謎。
“開始!”高老師一聲令下,我們就瘋狂地湧向掛燈謎的教室後面。我坐在第一排,搶燈謎的速度就自然慢一些。等我趕到後面時,簡單的燈謎已經被搶得一個不剩了。好吧,看來我要動動腦子了。我想。我的目光聚 集到一個燈謎上:“紅娘子,上高樓。心裡疼,眼淚流。(打一日常用品)”。過了一會兒,我便思考出了答案:蠟燭。我興高采烈地跑到獎臺上,領了一個小獎品。
眼看著別人拿了一個又一個獎品,我卻只拿到一個,便不由得著急起來。腦細胞以乘二的速度分裂著。這時,我看到了兩道題目:1、年終歲尾,不缺魚米。2、罵不還口。我立刻思考起來:第一題是打一字的,那麼 肯定運用的是拆字法。“年終歲尾”難道是說“年”去掉一撇一橫,“歲”去掉“山”,再加上魚和米,不就是“鱗”嗎?耶!答對了!第二題很簡單,“罵”去掉兩個囗,是馬。就這樣,我又得到了一個小獎品。
我趁最後一點時間,集會考慮剩下的燈謎。我看到了一道題:驚石。我馬上想和“驚”、“石”有關的成語:驚天動地、石破天驚……時間快要到了,我決定試試“石破天驚”。沒想到,我居然蒙對了。由此,我拿 到了第三個獎品。好多戰利品啊!
猜燈謎不僅能用於娛樂,還可以鍛鍊我們的腦力,真有趣。
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