清明節的書籤繪製感想
4月4日是清明節,是出遊踏青的好日子,也是年後的第一個小長假。接下來小編為你帶來清明節的書籤繪製感想,希望對你有幫助。
所以,這一天的美術課來的學生不太多,大概一多半吧。這節課,我選擇了一個比較輕鬆實用的課題:製作書籤。其實,在幾天以前,我就在部落格上佈置了這個作業,讓小朋友在家設計製作。可能有的家長沒有登入我的部落格或是沒有注意這條訊息,所以有的孩子沒有提前準備,也有小朋友出色完成老師佈置的作業。在這裡,特別對幾個做了作業的小朋友提出表揚:王雨萱、曲婷枝、房俊彤。小朋友畫畫不但需要天賦,還需要勤奮,這樣才會做好每一件事。
書籤的設計和郵票一樣也是一種方寸間的藝術。在有限的空間內,表現與書中內容協調的形式、情趣、品味。孩子們前段時間一般用8開以上的紙來畫畫,習慣了大手筆的描繪,水粉、油畫棒、水彩筆、線描等等繪畫形式也都接觸過,對於書籤這種“小不點”,他們根本沒放在眼裡。
繪製之前,我簡單給他們講授了關於書籤的一些知識,包括產生的時間、歷史發展、種類、用途、收藏等等。重點部分還是書籤的設計要點,麻雀雖小,五臟俱全,在不大的空間內,不可能面面俱到的畫上很多東西,要選取最重要的部分表現。手法要求也不盡相同,可以是工細的,用勾線筆細緻勾出,塗淡彩;可以是寫意的,用彩筆油畫棒直接畫出;也可以用拼貼的辦法來製作,別有一番情趣。說起來,繪畫有它實用性的一面,書籤的製作,也是讓孩子們把學過的美術知識運用到實踐,並且還要有設計的意識。藝術來源於生活,又應用於生活。
最近,我迷上貝爾納繪製的《當世界還小的時候》插圖,插圖線條色彩細膩、豐富,內容荒誕、奇異,想象力豐富,於是我選取這本書來啟發小朋友的思維,拓展他們的思維能力,使他們感到:噢,畫畫可以這樣來畫。除此之外,我還把捷克經典繪本《鼴鼠的故事》 推薦給孩子,這套書承襲了捷克經典兒童文學的寫實傳統,同時兼具幽默、誇張、抒情的優雅風格,洋溢著快樂的`生命意趣。畫畫從講故事開始,我先給他們講了其中的幾個小故事,又和他們一起欣賞其中的插畫,孩子們饒有興趣的聽著、看著,不時發笑,興致頗高。我提議:想想自己最喜歡的一本書,給它做個書籤。
書籤的製作過程:
一、裁紙,把大卡紙裁成長條形 。
二、設計構思。
三、落筆描繪。
四、塑封。五、裁剪
我們做的書籤:事先我告訴他們,要畫自己最喜歡的東西,可以用各種方法,孩子們很投入,做的五花八門,給了他們自由,積聚的能量就像火山的爆發,所以畫出的圖畫無論怎樣都是好的,真誠的。
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1、清明節到了,讓春風拂去你晶瑩的淚水,讓快樂飄然而至;讓簡訊幫你撫平受傷的心扉,讓開心的笑容綻放。清明節,祝煩惱少少、親情圍繞、福到運到。2、清明時節要踏青,賞花觀景好心情;植樹成林好遮蔭,美化環境一份力;寒食日裡吃雞蛋,破殼重生好前景;清明節裡放風箏,趕走晦氣來...