【熱門】清明節的作文集錦9篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的清明節的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

清明節的作文 篇1

清明節帶給我們的是對先烈的緬懷和崇高的敬意，對故人的追憶和無限的思念。在緬懷先烈，追憶故人的同時，也帶給我們深深的思考。

現在的孩子，無論是國小生還是國中生乃至大學生，在家裡都是小公主，小少爺。父母捨不得吃捨不得穿，把最好的都給了他們，可是他們還是不滿足，總是在向父母抱怨著，你們為什麼沒有xxx的父母厲害，沒他們的父母有錢呢？你們是否想過這樣的一個問題，在你的成長的每個階段，你們所緬懷和尊敬的先烈們在他們生活的年代裡又在幹什麼呢？當你們有父母接送著上幼兒園的時候，我們的先烈已拿起紅纓槍在村口站崗放哨；當你們十三四上了國中，在寬敞明亮的教室裡學習的時候，我們的先烈正手握鋼槍，保家衛國；當你們對著電腦，享受著遊戲給你們的快樂時，先烈們早爬雪山過草地；當你們埋怨媽媽今天的菜不好吃，怎麼沒有肉時，我們的先烈在吃野草，樹皮。在烈士墓碑前緬懷先烈時，是否會想到我們今天的生活來之不易，我們要珍惜這來之不易的幸福生活，做好自己的本職工作。

有一部分人在追憶故人，尤其是成年人。追憶故人，是對已逝人的一種懷念。可是我們有沒有想過，除了追憶故人，我們更應該做的是對仍健在的長輩多盡些孝。總能聽有些人說，等我有錢了給父母多買點東西，好好孝敬孝敬父母；等我買了大房子，把父母接過來好好享享清福。但是，那你什麼時候會有錢，你什麼時候會買大房子，等你有了錢，父母還會在原地等你嗎？千萬不要留下子欲孝而親不在的悔恨。孝敬父母不是光靠物質來滿足的，你雖然沒有多少錢，沒有打房子，可是你可以經常給父母打個電話，關心一下身體情況。閒暇時多回家看看父母，這也是在盡孝，盡孝不是瞬間行為，而是延續行為。

清明節，我們要緬懷先烈，從而懂得珍惜生活。要追憶故人，進而懂得孝敬父母。

清明節的作文 篇2

早晨，太陽正被薄雲纏繞著，放出淡淡而耀眼的光。今天是清明節，我一大早就起了床，滿面春風地來到了包清明果的地方。

終於要包清明果了，我的媽媽問我：“你會包清明果嗎？”“會。”我答道。我拿起一塊綠色的東西，照著大家的樣子，心平氣和地包起來。我先把兩個大拇指放在綠色的東西上，按出一個洞，慢慢地轉，一邊換方向，一邊把“皮”給捏薄。我捏出了一個“碗”，然後把菜放到“碗”裡，大家的放三勺，可我的“碗”放兩勺半就放不下了。

我好不容易才把邊粘住，因為它太黏了，手總是要把“皮”給粘上來。我的媽媽告訴我要沾一點兒麵粉就行了。我一試，果然靈。我可算包好了一個?，洋洋得意的舉起來給大家看。“蘿蔔條呀！”表哥笑我包得難看。

我拿著我的?和小舅媽的?一對比，還不能和小舅媽的?相提並論呀，可是我對我包得第一個?還是喜不自勝，對大家下令：這個?一定要給我吃。小舅舅把我叫來，教我怎樣做好清明果的花邊，我喜聞樂見的聽小舅媽說，我看了小舅媽怎麼樣做花邊的整個過程，點點頭，回到了自己的座位上。

我的花邊做得很好了，只要把邊捏薄，然後用大拇指一段一段地推，用食指和拇指一起把邊捏住就好了。可我的菜還是包得太少了，不管大家怎樣千方百計地教我，我也不知所為。我的媽媽說，“雨晴，要不，我們倆合作吧，我來包，你來做花邊，我的花邊做得太難看了。”“好吧。”我回答道。

我和我的媽媽做了好多?，我開始厭煩包清明果了，這對我來說已經不是新鮮事了，我就在一旁看著，等著清明果做好了吧！

清明節的作文 篇3

清明節到了，人們帶著悲傷的心情來到了墓地。老天爺好像看穿了人們的心，也要哭起來了。那柳條也低垂著頭……啊！清明節真使人傷心！

我們全家拿著鞭炮、紙錢……帶著悲傷的心情來到公墓，一進門，就看見人山人海，聽見了炮聲濃濃，找到了地方，我們就開始掃墓。爸爸點燃了蠟燭，正正地放在碑的前方，過了一會兒，爸爸又拿起一塊乾乾淨淨的毛巾認認真真地擦起了石碑，把每一個字都擦得閃閃發光。我突然發現別人的石碑上都繫著一根帶子，我覺得很奇怪，於是我就也買了一根寫著“音容猶在”的紅帶系在石碑上，原來這是為了寄託我們對親人的懷念。接著，媽媽燒起了紙錢，口裡還唸唸有詞，希望死去的親人過得好，並保佑我們全家幸福！最後，我們還磕了頭，鞠了躬。

這時，我想起了杜牧寫的《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這首詩就是描寫清明節時常常下雨，路上的行人像丟了魂一樣。他們問這裡的居民哪裡有酒家，牧童指了指遠方的杏花村。在回家的路上，我心想：“我一定要好好學習，不辜負那些離世親人對我的期盼！"

清明節的作文 篇4

今天是週五，又趕上明天的清明節，我和媽媽都要放三天假，下午放學以後，媽媽接上我說：”準備放鬆一下。“放鬆的最好方法，我們選擇的是散步回家——這需要1個小時左右的時間才能到家，但我們都願意！我們走在人行道上，說（聊）起了”清明節“的話題。

我先給媽媽背誦一首詩：”《清明》唐杜牧清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。“

媽媽告訴我，這首詩是中國詩歌歷史上變體最多的一首詩歌……比如以前有人這樣讀：其一是”清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童，遙指杏花村。“；其二是”清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家：何處有牧童？遙指杏花村。“過去的人原來都不用標點符號。我們兩個又不斷變換讀法，笑的路上的人好像都聽見了。

”你知道為何叫清明節嗎？清明節為何要放假呢？“媽媽問我。

這個難不倒我，上幼兒園大班的時候，老師就告訴我們了——”清明節，又被稱為掃墳節，讓人祭祀祖先，還有英雄。讓我們記住先輩們的事蹟，去懷念，去學習！“

媽媽還告訴我：”每年的4月5日前後是我國傳統的清明節，已有二千五百多年的歷史（大約始於周代）。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有‘清明前後，種瓜種豆’的農諺。

媽媽說今年的清明節，天氣預報說，我們這不下雨。那我們再重新寫一首詩歌吧！

清明時節鬧紛紛，路上行人慾送魂。借問先魂何處有？我們銘志慰英魂。

說著笑著，我們已經回到了家……

清明節的作文

今天是4月5日清明節。

我沒有去老家燒紙，而是去踏青了。

於是，爸爸騎著那輛摩托車帶我去北泉寺了。

我們去大殿裡燒香許願，許完了，爸爸對我說說：“辰辰啊，你知道嗎？我為何過來許願，為何相信許願成真嗎？因為，十一年前，那時候還沒有你，我和你媽媽來這裡許願，說‘希望明年有個女兒’。果然，第二年我們就有了你，——我們的願望。因此，我相信菩薩會保佑我們的。”是啊，今天，我也許下了美好的願望。希望我夢想能成真，爸爸夢想也成真。八卦池，對，八卦池是個小泉。那裡的.水可真清啊，我用那水洗了手和臉，很舒爽。

我們又去了附近的黃西河捉螃蟹。

說是河，其實也不過是條小溪。人可真夠多的，大都是跟我同城的人。爸爸說：“人多的地方螃蟹少，我們去上游，那兒人少。”結果什麼也沒撈著。我不甘心，說：“今天不捉一隻螃蟹，就不走了！”爸爸沒辦法，只好帶我去更遠的地方。在那裡，我們遇見了爸爸的朋友，他說，這個地方螃蟹多。果然，大約十分鐘後，爸爸捉住了第一隻螃蟹。然後，第二隻，第三隻，第四隻。對，一共四隻，我們終於可以回家了。

光玩玩這些怎麼夠呢？

那可荒廢了放假的大好時光，這不，我們又朝天中龍泉跑去了。天中龍泉的水可以喝，比純淨水好的太多了！純淨水是什麼？沒營養，還對人體不好。龍泉的水是純天然的綠色物質。現在的人都講究綠色健康，吃對人體有好處的。龍泉的水很有營養，對人體好。因此，人們都來龍泉排隊打水，一個老人說，最低的泉眼水最好，那的水最有營養。於是，我們就打了一小瓶水喝。

太高興了，今天玩得很好！

清明節的作文 篇5

清明節的時候，我和家人一起去了黃河遊覽區，那可是有名的旅遊勝地呀。它就坐落在黃河旁邊，雖然不是第一次去。但是一路上，我的心情無比激動。

終於到了。我第一個下了車，飛快地跑到了正門的廣場上。首先映入眼簾的就是一個巨大的炎黃二帝像。介紹上說，它是用了十年的時間和492快大理石建成的，我不由地吃了一驚。我想：我一定要爬上去。全部準備好之後，我就開始沿著石頭往上爬。“終於到山頂了。”我氣喘吁吁地說。這時，山上已經有好多人了。我站在山上，向遠處眺望，遠處的黃河是那麼長，一眼望不到邊。

“二帝”像前也有很多天台和廣場。連線天台和廣場的是小道，小道兩邊是八個大鼎。廣場的兩頭分別是一個鐘和一個鼓，我想：傳說中的“晨鐘幕鼓”可能就是這樣的吧。

後來，我們有去參觀了毛**視察黃河處、極目閣、黃河母親……

今天來黃河遊覽區既長了見識，又讓我感受到了古代勞動人民的智慧與付出。

清明節的作文 篇6

清明節是我國民間重要的傳統節日。也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。

清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、盪鞦韆、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛鍊身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青遊玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

記得那次清明節，我和姐姐去掃墓。經過十幾分的步行，我們終於到了老祖父的墓前。我拿出水果和糕點放好，點燃香，拿在手上，深深的向老祖父鞠了一躬，拜了幾拜，接著我就拿出紙錢，在老祖父的墓前點了起來。爸爸在對老祖父行完了中國禮儀之後，就拿出鞭炮點了起來，一會兒天空中，就傳來了“劈劈啪啪”的響聲，那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。後來我又在老祖父的墓前默默許願：“希望老祖父保佑我學習更上一層樓，全家快樂幸福，身體健康，學業有成。”

不愧是我們中華民族的傳統節日啊，我覺得那麼的有意義。

清明節的作文 篇7

又是一年清明節

——寫給遠在天堂的爺爺

星替更移，日月輪迴……

當柳芽泛綠、春意漸濃的時候，一年一次的清明節也在渾然不覺間悄然而至了。

清明午雨之時，公園一山頂，眺望著遠處朦朧的山影和雲霧，面對西南方，面對著魂牽夢繞的故鄉，我按奈不住滿腹的悽楚，無盡的悲情是哽咽了我的喉嚨，淚水也模糊了我的雙眼……

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂；”別人“斷魂”尚在去祭拜掃墓的路上，而我卻只能在遠在千里的孤寂山頂暗自傷神，黯然的垂淚……

爺爺！我生命中最親近，最熟悉的那個人，離開了我整整兩年半的時間裡了。可是，就在我把他老人家送上山安葬妥當的那一天後，我便沒去看過他。清明，又沒能親自到爺爺的墳前供奉上香，不能親自去看看他老人家，想及此事，我便悲從心起了，心裡萬分的難過！

只能託姐姐今天上山祭拜的時候，替我敬上一炷香，燒上一張紙，斟上一杯酒，如此而已。

肺癌，奪走了你的生命，撒手人寰，離我們而去！

爺爺！那個最疼我、我疼愛的人如今長眠於地下，與我陰陽兩隔，永不能相見。而我，又不能親自到您的墳前拜謁，只能常常在夢裡，默默地注視著您慈祥的容顏，與您輕輕述說著深深的思念，細細回味著與您一起走過的的每一刻、每一天、每一年……

爺爺！今天是清明節，孫子不孝不能親自到你墳前看望你、祭奠您，陪您說說話兒，只能站在這接近天堂的地方，守望。

我在人間彷徨，尋不到你的天堂，又是清明雨上，多想折菊寄到你身旁，把我的思緒帶到你身旁。。。。。。

清明節的作文 篇8

一年一度的清明節又伴著濛濛細雨到來了。星期二，我跟著爸爸媽媽到外婆家——即墨去掃墓。

我們是上午去掃墓的，外婆的墳在山上。車子穿行在一座座山丘之間，路的兩旁是整齊的樹木和綠色的麥田，當時還下著淅淅瀝瀝的小雨，不過沒走多久雨就停了，當時外公講是外婆知道我們要來看她，所以保佑我們，就讓老天沒有下雨了

終於來到了墓地，媽媽和姨媽拿出早已準備好的冥錢、供品和香燭，擺放整齊後傷心的哭了起來。爸爸和舅舅一齊動手，清除墓地四周的雜草，平整墓碑前後的鬆土，大舅把黃紙摺好，然後壓在墳頭的，接著，還在黃紙上面壓了一塊石頭。我不知道為什麼要壓著黃紙，可能是因為怕黃紙被風吹掉吧!準備停當後，我們一起在墓前給外婆磕頭，並把帶去的紙錢和香燭統統點燃，燒給了外婆，據說這樣外婆在天堂就有很多錢花了。

等掃墓儀式結束，太陽已經出來了。往回走的時候，心情輕鬆了許多，我也抬頭欣賞四周的景色，遠處的山巒起起伏伏，田野裡麥苗綠油油的，路邊的草地裡開滿了五顏六色的小花，成了一幅美麗的山水畫。陽光從還未散去的雲朵的縫隙中撒落在田野裡，時明時暗，像極了我們現在的心情。

我在回來的路上默默地想：先輩們，你們在天之靈好好安息吧!我們這些做子孫的一定把家園創造的更加美好!

今年的清明節我過得最有意義。

清明節的作文 篇9

“老師，祝您清明節快樂！”聽到這句話後，你有可能”噗嗤”一樂，但是，這句話卻出自一個二年級的孩子之口，你會怎麼想呢？

那是清明節前（4月2日），剛剛上完品德與生活課，我正在收拾教具，這個班的一個男孩子畢恭畢敬地走到我跟前，我抬頭看了他一眼“有什麼需要幫助的嗎？”“老師，祝您清明節快樂”“哦，謝謝！”望著孩子那真誠的祝福，我沒好意思再說什麼。回到辦公室後，和同事們說起了這件事，同事們都說“誰大清明節快樂呀？這孩子真不懂事！”坐在座位那我獨自反思，不是不能快樂，也不是孩子不懂事，因為按照以前放節假的慣例，老師和同學們都互相祝福“節日快樂！”今天這節課老師只留了“做家務”的家庭作業，卻沒有說和“清明節”的任何事，這個孩子很有心，下課趕緊跑到我跟前送上了這句話，他不懂得“祝您清明節快樂”該說不該說，可能還不懂得“清明節“的來歷；也許是他憋了一節課想說的話呢，不能責怪孩子，要為孩子們補上“清明節”這一課。

放假回來，還是這個班，剛上課，看到孩子們滿臉興奮的樣子，我便問起“咱們剛放完假，說說你們這幾天怎麼過的？都幹什麼了？”“我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶去了。”“咱們全家到香山爬山去了？”“很快樂吧？”我立即就問起這個爬香山的孩子“嗯，咱們還拍了很多照片呢，等洗完後拿來給您看。”“謝謝！還有和他們不一樣的嗎？”“咱們全家給我爺爺掃墓去了。”“那你們為什麼要掃墓呢？”“爸爸說要祭奠自己的祖先，不能忘了他們。”“真懂事！那你們知道為什麼在清明節時去祭祖？你們知道清明節的來歷嗎？”“不知道，您能給咱們講講嗎？”“行！”我望著孩子們那渴求知識的目光，痛快地答應了，這也正是我這節課想要給孩子們補充講的內容，以免以後再出現“祝您清明節快樂！”的尷尬。

首先，老師從清明節又叫踏青節講起，清明節古時也叫三月節，已有20xx多年曆史。（按陽曆來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的的習俗，因此現在許多人利用這個假期全家去旅遊。

然後，我結合一年級品生課講過的二十四節氣，讓孩子們回憶咱們國家的二十四節氣歌，請孩子們背一背，再講“公曆四月五日前後為清明節，是二十四節氣之一。在二十四個節氣中，既是節氣又是節日的只有清明。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前後，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。

接著講到“清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。我國傳統的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。後來，由於清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。關於寒食，有這樣一個傳說，你們想聽故事嗎？” “想！”我用淺顯的語言有聲有色地給孩子們講起了重耳和介子推的故事，孩子們聽得十分認真。“其實關於清明節的來歷有很多說法，但是咱們知道清明節是一個紀念祖先的節日。主要的紀念儀式是掃墓，掃墓是慎終追遠、敦親睦族及行孝的具體表現，基於上述意義，清明節因此成為華人的重要節日。”

老師給孩子們播放了海外華人回國祭祖的一些新聞圖片。老師藉機又說：“從這個方面講，能否祝別人清明節快樂嗎？”“不行，人們祭祖時還傷心著呢，怎能快樂呢？”“因此，遇到節日時要想一想這個節日有哪些來歷，能否說‘節日快樂’否則就會讓別人很尷尬。咱們還小，對於中國的傳統節日或其他節日來歷，咱們要慢慢了解，把咱們的傳統文化繼承併發揚下去，好不好？”“下一個節日該是五一勞動節了，咱們一起去查一查它的來歷吧，在下節課‘請你說一說’活動中請大家來介紹。今天回家後請你作小老師給你的父母講一講‘清明節’的知識願意嗎？”？？就這樣我利用近半節課的時間給孩子們進行了傳統節日的介紹，雖然超出課本講授範圍，但我覺得很值，適時地對孩子們進行傳統文化教育，讓孩子們做中國傳統文化的傳播者正是德育教師應該做的事情。