國小三年級端午節作文教案
1、讀懂文中所給資料,並能作適當的補充。
2、初步學會歸納整理所給資料。
3、學會口頭向別人介紹端午節的由來以及相關風俗。
4、在練說的基礎上,按一定順序寫下來。
重點:在練說的基礎上,按一定的順序寫下來。
難點:歸納整理所給資料。
1、讓學生蒐集我國傳統節日的相關資料,例如清明節、端午節、中秋節、春節等。
2、準備相關實物資料或圖片資料。
3、把相關資料做成小卡片。
第一課時
一、匯入
同學們,中華民族養育了一代又一代勤勞善良的人們,同時也孕育了一代又一代燦爛的華夏文明,其中包括許多很有民族特色的傳統節日。它們形式多樣,凝聚著許多動人的故事,有的甚至具有傳奇色彩,寄託了我國勞動人民最樸實的真摯情感。同學們,你們知道我國有哪些傳統節日呀?
二、說說自己知道的傳統節日
能把你所瞭解的節日以及這個節日的來歷呀,形式呀,有些什麼特色呀,說給大家聽聽嗎?學生介紹自己知道的節日以及相關內容。
(清明節、端午節、中秋節、春節……),
(師板書:名稱、來歷、內容、特色)
三、說說端午節
1、閱讀有關端午節的資料(用投影打出來)。
小朋友,這裡是一個同學找來的關於端午節的`資料,請大家自由地讀一讀,瞭解瞭解資料上所介紹的內容,把不理解的地方畫出來。
2、師生共同探討,相互質疑問難。
3、指名讀自己比較感興趣或有能力補充的資料。
①請把你自己比較感興趣的資料多讀兩遍,想想有沒有補充。
②指名讀,互相交流。
4、把資料歸類。
①下面我們來做一個“磨方”遊戲,每個小組裡都有八張卡片,請小朋友按照一定的順序,給它們排排隊。(師指板書)可以參照這個板書。
②學生彙報排好的資料,指名讀讀。
5、選擇資料,說說“端午節”。
①先說給同桌聽聽。
②指名說。
第二課時
四、練寫——說說端午節
1、學生寫草稿。
請小朋友把剛才介紹的話寫下來,留給更多的朋友看,好嗎?
(學生自主寫作文。)
2、點評。
①朗讀給小組裡的小朋友聽,互相糾正,互相表揚、肯定。
②推薦好習作或自我推薦讀給大家聽。
③交流、評議。
3、學生修改、謄寫。
-
[精選]端午節的作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的端午節的作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。端午節的作文篇1我國傳...
-
端午節作文【優秀7篇】
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的端午節作文7篇,歡迎大家分享。端午節作文篇1“粽子香,香廚房,艾葉香,香滿堂……”又是一年端午節到了。端午節來...
-
端午節作文彙編[9篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的端午節作文9篇,希望對大家有所幫助。端午節作文篇1今天是農曆五月初五,是我國的傳統節日端午節,每年端...
-
實用的端午節的作文(精品)
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的端午節的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。端午節的作文篇1端午節是一個古老的傳統節日,始於中國的...