大班社會教案《端午節》
作為一名優秀的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教學活動的依據,有著重要的'地位。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的大班社會教案《端午節》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標
1.通過分享交流,初步|知道端午節的傳說以及端午節是中華民族的傳統節日之一。
2.與同伴互相交流包粽子,製作香囊,萌發對中國傳統文化的興趣。
3.體驗中國民間節目韻味。
4.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動重、難點
端午節是陰曆五月五日,包粽子。
活動準備
故事《端午節的傳說》,粽子一個,長方形紙、彩色紙人手一份。
活動過程
1.出示實物(粽子),引發幼兒興趣。
2.初步瞭解端午節。
小朋友今天是什麼日子呀?
幼兒互相交流,讓個別幼兒到集體面前講述,重點引導幼兒端午節的時間。
教師小結:端午節是陰曆的五月五日。
3.引導幼兒瞭解端午節的傳說。
給幼兒講《端午節的傳說》,讓幼兒知道端午節是為了紀念愛國詩人屈原而確立的,屈原投江的那一天是陰曆的五月五日,就定那一天為端午節。
4.引導幼兒瞭解端午節的習俗。
師:端午節那天,人們都有那些風俗習慣?
幼兒互相交流,讓個別幼兒在集體面前發言。
教師小結:端午節那天人們有很多風俗習慣,吃粽子、賽龍舟、製作香囊。
5.體驗包粽子。
(1)讓幼兒用長方形紙折成六稜形,然後用彩紙繞並進行裝飾,教師巡迴指導。
(2)展示作品並評價。
6.活動延伸。
師:小朋友,你們包的粽子都不錯,回家後把你們學會的包粽子的方法,展示給爸爸媽媽,好嗎?
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