中班端午節繪畫教案
小朋友們對端午節應該都有自己的印象,那麼他們畫筆下的端午節會是個什麼樣子呢?以下是小編整理的相關方案,希望大家能借鑑!
中班端午節繪畫教案 篇一
目標: 根據幼兒自己已有的經驗,想象並表現端午節的快樂,發展幼兒的.想象能力和繪畫能力。
回憶端午節。
提問:端午節你過得快樂嗎?你覺得端午節中最有趣的、印象最深的是什麼事?(幼兒討論並講述)
鼓勵幼兒大膽想象、精心構思。
提出要求:把你在端午節中最快樂的一件事畫出來,注重選擇合適的底色表現節日的歡樂氛圍。
幼兒操作,教師巡迴指導。
中班端午節繪畫教案 篇二
活動準備:
h故事《端午節的傳說》、《端午節的習俗》
2.編綵帶、做香囊、畫彩蛋等活動的相關材料。
活動過程:
(一)瞭解端午節的名稱及時間。
1.出示粽子實物,引發幼兒興趣。
師:看,老師今天給你們帶來了什麼?你們吃過粽子嗎?什麼節日的時候我們會吃粽子呢?
教師小結:五月五,是端午。端午節是我們中國的傳統節日。
(二)引導幼兒瞭解端午節的來歷。
1.觀看端午節的故事。
師:你們知道端午節的故事嗎?
2.提問幫助理解。
師:剛才故事裡說了什麼?
教師小結:端午節是為了紀念偉大的愛國詩人屈原,還要吃粽子呢。吃粽子,憶屈原。
(三)組織幼兒開始畫有關端午節的元素
(四)自主探索,通過編綵帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動,瞭解端午節的其他一些習俗。
1.提供實物、錄影等,幼兒分組探索端午節的常見習俗。
2.幼兒交流探索結果。
教師小結:這些活動不僅是為了紀念屈原,還有著人們希望一家團聚,生活美滿的心願呢!
(五)結束活動,兒歌總結。
1.教師念兒歌總結。
2.去教室裡繼續尋找端午節的其他活動。
活動延伸:
美工區:用彩色紙折粽子,嘗試編蛋網兜。
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