兒園大班社會過春節教案
活動目標
1、瞭解一些國家慶祝新年的方式,感受新年帶給人們的快樂。
3、在遊戲和操作的過程中,感受中國新年的愉快。
4、引導幼兒大膽地表達自己新年的願望。
5、鼓勵家長與幼兒共同製作許願卡。
教學重點、難點
教學重點:
1、幼兒能夠在家長和老師的幫助下,進一步的瞭解我國的春節,讓孩子在歡聲笑語中體會快樂;
2、讓孩子自己動手操作,來鍛鍊了孩子的自立能力,培養了孩子的合作精神和競爭意識。
教學難點:
幼兒能把看到的有關新年的事件說給大人聽,並能自己製作一張完整的'新年卡片。
活動準備
1、各國慶祝新年的錄影;
2、大掛曆一本、小年曆片若干;
3、邀請家長來園參加活動;
4、各種繪畫材料和製作工具等;
5、事先與一名幼兒和家長做好發言的準備;
6、製作一棵許願樹。
活動過程
首先,觀看各國的新年慶典及歡樂的場面。特別是中國的春節,春節是中國特有的節日,也是最熱鬧的節日。
一、 交流各自在元旦假期中自己做些什麼?
二、交流生活經驗
1、(聽鞭炮的聲音),這是什麼聲音?什麼時候要放鞭炮?
2、(出示紅包袋),這是什麼?什麼時候會拿紅包?
三、看媒體,瞭解過年的由來。
1、年是什麼?
2、老爺爺想了什麼辦法?
四、遊戲:“年”來了
遊戲方法:幼兒自由結伴分成人數相等的四組,看到媒體上出現怪獸時,幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮(一串上有九個小鞭炮)和一副對聯(按提供的字,按順序貼成對聯)。
看哪組先完成哪組勝利。
五、佈置教室
1、貼春聯——材料提供:祝福的話原句;大長條紅紙和紅色底板的字卡若干(按原句尋找字卡並拼貼)
2、龍——材料提供:紙盒、綵帶;貼上工具。
3、有趣的年曆——(製作掛曆)材料提供:月曆若干(在空格處填上相應的日期年曆卡片,並將月曆整理,製作一本大掛曆)
六、製作許願卡、許願樹
1、說說今明兩年是什麼年?說說今年我們的國家(自己)有什麼高興的事?
2、請家長和幼兒說說新年的願望。
3、教師介紹活動的內容並提出活動的要求:以幼兒動手操作為主,家長幫助完成。
4、將製作的許願卡掛在許願樹上。
延伸活動:
1、幼兒可以在家長的幫助下,查閱關於“新年”的資料,增長幼兒的見識;
2、幼兒可以為你喜歡的好朋友製作“新年卡片”,並送上真摯的祝福。
小結:今天,孩子們玩得都很開心,比預想的效果要好很多,真心的感謝各位家長的大力支援,今後,希望這類活動的機會越多越好!
小百科:年節是中國一個古老的節日,也是全年最重要的一個節日,在歷史發展中,雜糅了多地多種民俗為一體,形成了一些較為固定的風俗習慣,有許多還相傳至今。中國是個多民族的國家,各民族過新年的形式各有不同。春節是漢族最重要的節日,滿、蒙古,瑤、壯、白、高山、赫哲、哈尼、達斡爾、侗、黎等十幾個少數民族也有過春節的習俗,只是過節的形式更有自己的民族特色,更蘊味無窮。春節期間的慶祝活動極為豐富多樣,有舞獅、飄色、耍龍、遊神、押舟、年例、逛廟會、逛花街、賞花燈、燒煙花,也有踩高蹺、跑旱船、扭秧歌等等。祭祀神靈、祖先習俗盛行於南方沿海一帶,承襲古時習俗,春節期間多地有舉行隆重盛大的報祭天地神恩、迎禧祈福等祭祝祈年活動,內容豐富,熱鬧喜慶,年味濃郁。
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