學習重陽節活動方案設計
“我們的節日·重陽節”活動方案
一、指導思想:
“百善孝為先”。為了弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德,培養學生的感恩意識,傳承中華民族優秀文化,進一步加強未成年人思想道德建設,制定我校“我們的節日·重陽節”主題活動方案。
二活動時間
20xx年9月30日-----10月10日
三、活動內容
以關愛老人“六個一”道德實踐活動(上好一節傳統文化課,“舉辦‘我們的節日·重陽節’中華經典詩詞誦讀”、我為爺爺奶奶做一件好事、聽爺爺奶奶講過去的故事、為爺爺奶奶製作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶寫一句“孝親承諾語”。)為主要內容,大力倡導尊老愛老良好風尚,引導國小生從小尊敬老人、關愛老人,為老人獻愛心,做好事。
四.活動過程
1、普及重陽節知識,上好一節傳統文化課。
各班主任老師提前學習方案,佈置學生通過學習各種途徑瞭解重陽節知識。各班傳統文化課教師,利用傳統文化課,引導學生交流重陽節的知識,引導學生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。
2、舉辦“我們的節日·重陽節”中華經典詩詞誦讀活動。
各班語文老師蒐集重陽節的詩詞和歷代尊老愛老經典詩篇,選擇適合自己班中孩子的內容,製作ppt,在週二、週四的晨誦時間組織誦讀,引導學生感受傳統“孝”文化的魅力,讓學生在優秀傳統文化的薰陶中,汲取精神營養,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展我為老人獻愛心活動。
利用十一黃金週時間,組織學生開展 “四個一活動”,即:我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫一句“孝親承諾語”。教育學生學會感恩,學會做人,從力所能及的小事做起,為老年人辦實事、送溫暖、獻愛心,以實際行動回報老人給自己的關愛。
4、感悟體驗展示:
(1)低學段同學講述故事:低年級同學講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。
(2)中學段繪製手抄報。中學段同學將自己蒐集的重陽節知識繪製志手抄報。
(3)高學段寫活動徵文。高學段同學將自己在節日活動中的所見所聞所做所感寫成徵文。
學校重陽節活動方案
學校“九九重陽節,濃濃敬老情”主題活動方案
一、活動目的
結合學校德育室開展的“白髮紅顏,其樂融融”禮儀教育月活動,三(5)中隊全體隊員積極參與尊老、愛老活動,從不同的方面創造機會去體驗。以此瞭解重陽節的由來、習俗、傳說故事及其發
展,學會尊重老人,感悟祖國文化的源遠流長。也藉此培養學生蒐集資料、處理資料的能力。
二、活動過程
中隊長:各小隊整隊報告。
(小隊長整隊報告)出隊旗,全體起立,敬禮。(出旗)唱隊歌,(唱隊歌)
主持人甲乙:把道德比作陽光,因為道德就如同陽光一樣,給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹,將展翅搏擊長空,我們播撒下尊老的種子,我們收穫道德的豐收。三(5)中隊“九九重陽節,濃濃敬老情”主題隊會現在開始。
主持人甲:我記得一位名人說過:“孩子的'心靈是一塊神奇的土地,播上思想的種子,就能獲得行為的收穫;播上行為的種子,就能獲得習慣的收穫;播上習慣的種子,就能獲得品德的收穫;播上品德的種子,就能獲得命運的收穫。”
主持人乙:今天我們播上尊敬老人的種子,就能獲得心靈的快樂。
主持人甲:我知道同學們早就蒐集了很多有關重陽節的資料要與大家分享。下面就請欣賞大家的表演。
學生以課本劇表演、講故事等形式彙報
(1)重陽節的來源
(2)重陽節的傳說
(3)重陽節的習俗
主持人乙:新中國成立後,把重陽節定為老人節。確實,許多老人都曾有過輝煌的青春年華,他們有的曾為民族的解放負過傷流過血,有的曾為祖國的富強出過力流過汗。
主持人甲:更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生,就像我們的爺爺奶奶,這樣的老人應當引起全社會的尊敬,你聽,小小新聞釋出會已經開始了。
(學生蒐集的來自全國各地的重陽節新聞報道)
主持人甲:看來,大家都在重視老人,關心老人。那重陽節那天你為爺爺奶奶做了些什麼?
優作展示:在我們的重陽系列活動中,許多同學表現非常出色,寫下了自己的親身感受,讓我們一起來聽聽他們是怎麼做的。
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