資訊科技組的工作總結集錦15篇

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來學習寫總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編整理的資訊科技組的工作總結，希望能夠幫助到大家。

資訊科技組的工作總結1

本學期，我們資訊科技教研組的全體教師認真學習高效課堂教學理論，發揮資訊科技在各學科教學中的指導作用，充分利用現代教學裝置，積極服務，積極創新，探索我校現代化教育裝置的應用思路和水平。積極開展資訊科技教育教學活動研討和教育技術應用研究，資訊化建設工作達到預定目標。現將本學期工作總結如下：

1、立足高效課堂、做好教研組工作。

定期開展教研活動，根據高效課堂要求，制定了適合本校學生實際的課程實施方案，並形成了一系列的課件，講義和素材，為今後的教學打下了良好的基礎。利用一切機會加強交流和學習，有效提高教師業務能力。根據中心教研室的安排，我組繼續開展集體備課，上課，評課和說課活動，張雪梅、白淑英、陳冬梅、孫永傑三位老師進行了組內公開上課，張雪梅老師獲組內一等獎。在教導處的安排下，認真組織實施了大學聯考志願報考工作；

精心組織並完成高一資訊科技學來水平考試。

2、用好新裝置，提高服務質量

我校已經新建三個雲端計算機室，積極組織組員人認真學習新裝置尤其是去計算機室的應用，在資訊科技教學中發揮應有的效益。用好錄播室，為學校老師參加“一師一優課、一課一名師”活動做好服務工作。積極管理和維護好我校校園網，尤其是無線網，全面服務我校教育教學。常。

3、積極準備，做好省級課題結題

本學期，我組有三個省級課題申請結題，要求組員高度重視，積極整理資料，撰寫課題總報告，按時完成課題結題申請鑑定工作。

這一學期，我們的工作得到了學校領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少。今後，我們一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階！

一學期來，資訊組在上級主管部門和學校領導的正確指導下，全體組員團結合作，在完成規定的資訊科技學科的教育教學工作外，認真負責地做好學校資訊科技相關各方面管理工作，包括校園網路、思想彙報專題微機室和多媒體教室、直播課堂、監控室、中心機房的管理、電子屏的.更新與維護、攝影攝像等等。現將一學期來的工作總結如下：

一、加強業務學習、提高業務素質。

本學期本組教師認真鑽研業務，做好讀書筆記。組內遇到疑難問題時，集中討論，找出解決問題的好辦法。

二、加強課堂教學,注重培養學生資訊科技素質，鼓勵老師積極參加各類比賽。

積極開發教學資源，認真研究我校學生的情況和教學裝置的情況，針對資訊科技課教學內容抽象、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、裝置合理使用方法，充分發掘我校現有教學裝置資源，積極使用現代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，併為今後的教學積累了一定的經驗。針對資訊科技課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。本組聽課次數達80餘次。還組織老師積極參加各級各類的業務競賽，雷娜老師在11月份的教學設計比賽中，獲烏魯木齊市三等獎。

三、充分發揮我們的優勢，提高學校辦學的資訊化發展的水平。

作為資訊科技教師，應走在學校資訊科技發展的前沿，除了搞好資訊科技教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。我們主動幫助其他學科老師製作課件，管理和維護學校的計算機硬體、網路裝置、各種電教裝置的維護、攝影、攝像；學校網站的升級維護；區上、學校組織的直播課和老師參加比賽的視訊錄播等等；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從學校領導的安排，積極配合學校各部門的工作。

四、組織本組人員每兩週集中備課一次，集思廣益備好課，上好課。積極參與校內校外的教科研活動。

資訊科技組的工作總結2

資訊科技組雖然面臨著人員急劇缺乏，但我組教師團結一致、全力以赴、保質保量地確保了學校各項資訊化工作的正常開展，並且以學校指導高度一致，按時完成各項教學教研工作。以下將對本學期工作簡單回顧如下 ：

一、資訊科技教學及教研方面

資訊科技組一直課題研究的形式推動教學工作的開展，本學期我組研究的課題是在上學期良知教育下資訊科技教學行為研究的基礎上改編的《良知教育下資訊科技有效教學的研究》。嘗試通過問卷網製作學案，通過自主學習完成學案後，引導學生總結和歸納知識點，並分析疑難問題。目前高二年級已經完全進入系統練習，教師們都根據各班情況制定對應的複習策略，A類班是通過學案學習完成固定卷，引導學生分析疑難點，同時規定一定的分數要求人人過關；B類班引導參考會考操作題速查手冊，引導學生互助完成固定卷；C類班引導參考會考操作題速查手冊，引導學生互助完成固定卷操作題；嚴昊老師規定學生練習必須達到的分數，然後要求人人過關。高一教學上到第三章資訊加工，也在高二學業水平打基礎，與往年這時進度差不多。

資訊科技組本學期以來已經完成了市級課題《資訊科技學科應用學案和微課整合提高教學效率的研究》的結題，並且此課題申報也貴陽市教學成果一等獎。

二、資訊化管理方面

往年雖然我校資訊化管理人員也比較少，但還是適當做了一下分工，儘量做到規範管理。今年人手太缺乏了，基本上任何時候都是僅最極工作，我和嚴昊老師最先全力以赴的應對。在此感謝嚴昊老師全身心撲的工作上，並且隨喊隨到，時常加班加點的幹工作。不過，我們在完成時也儘量規範發展，但有些地方考慮還欠周全。

本學期主要完成資訊化方面工作就是保證我校網路隨時暢通，我校移動的格林威爾裝置老化，常出現故障；確保各處監控系統正常，根據學校要求調取監控系統資料；確保全校教室、機房、辦公電腦正常執行；確保食堂系統執行正常；確保學校系統執行正常和隨時按要求設定聽力；根據學校活動要求配備功放和攝像及編輯等。

三、學生輔導方面

由於我校資訊化管理人員極缺的情況下，我和嚴昊老師商量並執行的就是培養來參與資訊化管理和維護。以社團的形式招募學生參與資訊化管理和維護，我組教師負責的社團有：硬體的組裝與維護、機器人、Scratch程式設計、攝影攝像、3D列印、動畫製作、圖形影象處理等。其中硬體的組裝與維護和攝影攝像是為了裝置維護和活動開展提供技術保障，而其他社團是為了更好地將我校現有裝置用起來。

四、完成學校交辦的臨時工作

我們不但積極全力以赴學校常規工作，還認認真真地完成學校交辦的各項臨時工作。如：全縣英語教師考試的機房配置、財務人員和組織部的培訓環境保障，以及學生心理測試和安全知識競賽等。

五、存在的問題及下一步的打算

1、教學方面

因為資訊科技教師工作的特殊性，資訊科技教學集體備課的落實力不強。面臨即將到來的新課改，這方面需要進一步地加強，進而保證資訊科技教學的有效性。建議就是每人分配主備任務，教研活動時間集中討論，然後教師根據自己所任班級情況，再設計個人教學設計，同時要求多聽課驗證。

2、資訊化管理方面

第一，學校有些資訊化裝置已經老化，比如行動網路的格林威爾、感物樓電子屏已壞也修不了、HP、老DELL已經過了保修期，現在我們既沒有新的備用機，也沒有缺乏更換配件，所以維護工作有些加重。第二，以前學校安裝監控系統和老裝置的公司合同期已經結束，目前，監控系統故障後，排查工作比較難，有的根本解決不了，3間美術教室的.舊多媒體仍未安裝，暫時也無施工人員。第三，縣委縣政府既然為我校投入了這麼多新的資訊化裝置，如何很好的有效用起來是關鍵，前段時間負責我校資訊化工程的劉偉在要求清點數量簽字，給興剛彙報後，向他們提出整改意見，暫時有部分還未整改。

3、下一步打算及建議

在貴陽一中和實驗三中參加教研活動過程中，我發現資訊科技方面的職能部門分得非常細，人員也比較充足，就此情況我校該增配資訊化管理人員設相應部門落實相應職責，還希望學校智慧校園儘快啟動並落實。在貴陽實驗三中參加教研時，我們也瞭解他們的智慧校園建設分三期，目前完工了第一期的智慧校園建設。他們學校有三位女教師、六位男教師基本上負責資訊化方面的工作及研究，並且他們學校資訊化方面的服務都是外包給公司，智慧校園同樣是將學校硬體接入對應平臺，但所有的運維服務全部由公司來做，公司通過網路隨時監測裝置執行情況和預斷故障情況，並及時處理，無需要上報。個人認識還有一點值得學習，實驗三中資訊主任硃紅軍老師比較注重安全性，全校師生都是實名上網，學校無線網路全覆蓋，師生都可以用，只是學生有區域和時段限制，而教師無限制，外來人員要學校網路必須到資訊中心分配賬號。還有就是目前學生智慧卡，系統可以監控學生活動軌跡，但在討論時，有老師提出如果將丟在圖書館，學生離開學校怎麼辦？能否考慮穿戴裝置來識別。

資訊科技組的工作總結3

回顧本學期資訊科技教研組的工作，在資訊科技教師們密切配合下各項工作開展的比較順利，並取得了可觀的成績。現將本學期工作總結如下：

一、優化教學常規

1、制訂教學計劃，強調管理規定

開學初就集中資訊組7位老師開專題會議，收集各位老師的`課程表，制定兩個電腦室的課程表；認真學習了《電腦室管理規定》。要求每位老師制定自己詳細教學計劃。

2、精心備課

（1）探索在個人備課基礎上的集體備課。利用資訊科技科組QQ群系統共享各位老師的課件及課堂素材資源。

（2）授課前認真編寫教案。

（3）做好課後小結和分析，及時總結經驗，反思失誤及其原因，尋找對應策略。

3、認真上課

作為資訊科技教學，課堂上我們力求做到：①教學目標明確。②教學容量和課時安排合理，能突出重點、突破難點；③創設輕鬆、和諧的課堂氣氛，教學方法恰當；④讓學生積極參與教學過程，鼓勵學生多問。⑤面向全體，注重個性差異，因材施教，使各類學生學有所得。

二、抓好第二課堂 打造優質團隊

1、搞好興趣班輔導，確保優生參賽

（1）、輔導要分層次。指導優生要深化知識內容，發揮特長。對中差生要有輔導計劃，分析原因要中肯，措施要得力；輔導形式可多樣化，大多數的問題集體輔導，個別問題個別指導，也可採用提供資料、小組共同學習、同學幫助等辦法進行。

（2）、對學有餘力的學生，通過比賽後篩選出14位選手參加常平鎮資訊科技的各專案比賽。此次比賽中我校有11位選手在5個專案中獲獎，一等獎5個，二等獎1個，三等獎5個，夏天明、廖宇軍、陳媚三位老師均被評為“優秀輔導老師”。還有2位學生晉級到市賽名額（中英文打字、PPT各一位選手參賽），市賽成績期待公佈中。

2、積極開展校內公開課，積極參與校外活動

資訊組兩位專職老師（夏天明、廖育軍），均參加校內公開課。

夏天明老師參加常平鎮第二屆科技節籌備會議，並負責“資訊科技現場製作”專案。夏天明、廖育軍兩位老師帶領2位學生首次參加了東莞市資訊科技現場製作比賽。

三、做好學校的電教服務工作。

1、做好現代教育技術設施日常維護工作，在日常維護的同時，每學期開學前對兩個電腦室、各班教室裝置進行一次檢修，努力保障學校現代教育技術工作的正常開展。

2、切實做好相關科組教師現代教育技術培訓工作。

3、對學校所有的裝置做到報修後及時維護，確保為教育教學做好服務工作。對監控網路、校園網路做到天天有檢查，有故障及時排除。保障校園網路及監控網路平穩執行。

四、積極開展課題研究，探索慕課試點

本學期資訊科技組課題《運用微課提高民辦學校教師資訊素養的研究》在11月份順利開題；並積極開展了多次主題研究工作。

本學期我們組還積極配合國中物理科組開展了慕課試點工作，楊劍鋒、夏天明、廖育軍三位老師開發的慕課案例《國中物理實驗教學三部曲——看動思》在20xx年東莞市首屆優秀慕課創新案例中榮獲優秀獎。

以上就是本學期資訊科技教研組的工作體會及總結。

　　資訊科技教研組

　　20xx年1月

資訊科技組的工作總結4

忙忙碌碌的一學期總算過去了，回首這學期教研組的工作，我覺得還是比較理想的，現將總結匯報如下：

本學期的第一次教研組活動是在9月14日，我與教研組成員共同制定了本學期的計劃，並且討論了中心教研組活動應該怎麼搞，在我們的共同探討以後，決定將組內研究課、教學體會與反思：《本學期最成功的`一節課》和集體備課這三項內容堅持開展下去。但是區裡的計劃下來後，我發現這學期區裡的活動安排得比較多，再加上十月底和十一月初的世紀杯評優課，這些都大量佔用了教研組活動的時間，所以我只好通知大家這學期的組內研究課向下學期順延。

由於上學期教研組活動開展得比較不錯，9月21日，我代表西北旺學區，在區教研組活動中向海澱區全體資訊教師介紹了我們教研組的一些情況，和我們是如何開展教研組活動的。使西北旺學區資訊科技教研組，走在了其它中心的前面。

10月12日，中心教研組的全體教師，在中心校聽了即將參加區研究課的苑奕維老師的試講，並且集體為苑老師的課評課、出謀劃策。

10月26日，全區將近80名資訊科技教師來到東北旺中心國小觀摩了大牛坊國小苑奕維老師的研究課《快樂拍手歌》。

20xx年1月4日至18日，教學體會與反思：《本學期最成功的一節課》開始徵集，我要求每位資訊科技老師都要上交，並且不限字數和格式，就是想讓每位老師把自己的長處、自己的閃光點拿出來與大家分享，使大家共同進步，共同成長。

雖然這學期的活動次數不是很多，但是活動質量和以前相比有了一定幅度的提高，我想這也是一個小小的進步吧，我認為這才是老師們需要的教研組活動。老師們的熱情也非常高，因為我們的目標始終沒有變，那就是：全面推進資訊科技教育課程改革工作，以新理念指導教學，與時俱進，以創新為突破口，把網路道德建設放在第一位，實施素質教育，提高教學質量，加強教師之間的交流，使資訊科技成為學生獲取知識的一條重要渠道，爭取使資訊科技教學工作在海淀區更上一層樓。

資訊科技組的工作總結5

忙忙碌碌，一學期的工作即將結束，在這個學期，立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，並且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，基本完成了裝置的管理與電教裝置的管理登記工作。現將這個學期工作總結如下：

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在資訊科技方面的掌握比較欠缺，大部分學生在進入校園之前從沒有學過資訊科技，在這方面是個空白，甚至不明白滑鼠的用法，不明白開關機的方法。而另外一部分學生呢雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網咖接觸的，他們的思想觀念裡面計算機就是用來玩的，至於學習毫沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過資訊科技的學生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念，把注意力集中到學習上來，進行了分層教學，增強興趣，多設計有吸引力的課堂教學情景的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的.難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是十分正常的，在開學初就嚴格制定了資訊科技教學計劃，教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。

3、職責第一，管理好電教裝置

為了保障教學工作正常運作，切實做到對電教裝置的日常維護工作，能自己檢修的必須及時檢修，需要保修的也及時向校園反映，儘量做到各類電教裝置的正常使用，不影響教學教學工作。

4、抓好電教裝置的使用登記制度

切實落實學生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節節登記，清晰明瞭。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實，做到課前定課，課後登記，不定時檢查統計，上報統計結果，切實配合校園年終對教師的遠端教育裝置使用狀況的檢查，做到有理有據，不弄虛作假。

5、用心配合各部門活動，做好音響、攝像、照相併歸類存檔工作

本學期校園各部門組織了多次活動，有慶祝教師節、慶十一等一系列組織活動。用心參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料採集工作，並及時整理歸類，做好校園資料庫，為校園呼叫做好用心準備。做好音響器材的事先檢查，事中操作，事後整理工作，確保各項活動的正常進行。這一學期，工作得到了

校園領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，但是個人潛力還有待提高;三是對資訊科技課程的認識不夠深刻。今後，必須在校領導及全體同志們的幫忙下，加強學習，提高工作潛力，使我的思想和工作都能更上一個臺階!

資訊科技組的工作總結6

隨著學期臨近結束，資訊科技教研組的教學工作也接近尾聲，回顧一個學期的教學過程，經過對備課、聽課、三案撰寫以及平時教學與交流的情況分析，總體感覺本組成員經過不斷的學習與交流，理論聯絡實際，不斷探索，均有了長足的進步，同時對“六模組建構式課堂”的理解也進入了更深的層次。具體總結如下：

一、教學常規檢查情況

本學期的資訊科技教學由於九年級英語口語考試以及八年級的地生會考等因素，教學進度沒有能夠按照預定的教學計劃實施，特別是八年級的資訊科技。從教案的撰寫和集體備課角度看，數量不足預定課時數，但從備課質量和教案的書寫規範上分析，全組教師均能鑽研教材，根據所授班級的具體情況進行分層次教學，有明顯的二次備課痕跡，並且書寫格式相對統一，能夠嚴格按照教研組規定的教學三案一體化設計進行書寫，並且根據課堂教學實際實時靈活的變動原有教學設計，能做到隨機應變，視教情、學情靈活掌控課堂，並且均有相應的教學反思。

雖然從形式上、內容上有一定的進步，但是仍然存在不少的問題。比如：教學反思雖然數量均有，但是內容上和思考的深度均還有所不足，還有停留在形式化層面的痕跡，缺乏橫向比較和縱向深入的深層次的思考。另外，由於對“六模組建構式課堂”的建構式理解不足，導致學案的設計不是非常合理實用，沒有充分體現通過學生自身的'知識和生活、學習經驗，自主學習領會，掌握技能的建構思想，仍需要進一步加強理論的學習和體會。還有對於教學中的實用學件和學習素材還缺乏統一的規劃和設計，內容簡單，仍需進一步的充實和製作。

在聽課方面，由於本學期本組經常開展各類聽課交流活動和分年級教學展示活動課，課前研討、課後交流反饋，本組的教師基本上均能按照學校的要求，完成聽課的數量，並且絕大部分教師的書寫認真規範，欄目記錄齊全，教學實錄記載詳實，均有同步的評價和課後的交流總結評價。但是還是形式大過內容，為了聽課而聽課的現象比較明顯，還需要從本質上改變聽課的動機和目的性，抱著學習提高的心態，積極聽課，主動反思，聯絡自己教學，取長補短。另外在聽課前沒有做準備工作，盲目聽課效果不佳。

二、“六模組建構式課堂”研討

在本學期，本組的教研活動和備課組活動相對穩定開展，並且效果也較往年有所提高，對“六模組建構式課堂”的理解和學習有更深層次的研討。特別是本學期本組教研組活動基本上均為研討建構主義思想在資訊科技學科教學中的應用以及六模組的靈活運用、教學的合理設計等方面，對本組教師備課、上課均起到了積極的推動作用。通過近一個學期的學習、交流和實踐，資訊科技教師們的教學更加貼近生活、貼近學生的認知水平，更能流暢的實施教學設計思想和教學內容。在全市教學新秀優質課評比過程中，本組教師發揚團結精神，通過比賽選拔，共同出謀劃策，一起研討交流，最終由郭楊老師取得了全市一等獎的好成績。

資訊科技組的工作總結7

忙忙碌碌，一學期的工作即將結束，本學期，我們資訊科技組的7位老師在這個學期，立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，並且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，基本完成了各自的教育教學和學校安排的各項工作。現將這個學期教研組工作總結如下：

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在資訊科技方面的掌握比較欠缺，大部分學生是從農村來的，在進入學校之前從沒有學過資訊科技或者學的很差，在這方面是個幾乎是個空白，甚至不知道滑鼠的用法，不知道開關機的方法。而另外一部分學生呢?雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網咖接觸的，他們的思想觀念裡面計算機就是用來玩的，至於學習豪沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過資訊科技的學生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念，把注意力集中到學習上來，我們組的老師進行了“分層教學”，增強興趣，多設計有吸引力的課堂教學情景的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，我們在開學初就針對各個年紀嚴格制定了資訊科技教學計劃，教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。積極參加區市組織的資訊科技組教學比賽和教研活動。

3、管理好電教及學校網路和其他裝置

我們學校現有學生機140臺，兩個學生機房，每個教師都配備了筆記本，各個教研組也配置了電腦，2個多媒體電教室，還有其他各類電教裝置。為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教裝置的`日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向學校反映，儘量做到各類電教裝置的正常使用，不影響教學教學工作，其中仵子俊負責一個機房和大學聯考監控平臺的維護工作；劉永炎、陳士誠負責我校校園網網路的維護；楊露露負責一個機房的維護工作。

這一學期，我們的工作得到了學校領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高;三是對資訊科技課程的認識不夠深刻。今後，我們一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!

資訊科技組的工作總結8

本學期，我校教育資訊化工作在局領導、校領導的關心下，堅持以“資訊化帶動教育現代化”為指導思想，以“服務師生，服務教育”為宗旨，結合學校實際，營造教育教學與管理的資訊環境，加強資訊科技與教育管理、學科教學的有機整合。電教組老師立足實際、紮實常規教學，做好教研組工作、網路維護等工作。並且不斷更新知識、提高自身素質，現將本學期教研組工作總結如下：

一、常規工作

加強培訓學習，提高個人素質：本學期本組教師加強理論學習，提高個人修養，認真讀了教育名著，並做了摘記，寫了讀後感。並參加省、市、縣多次培訓活動，認真聽課，做聽課筆記，寫反思，使自己學習最新的教學理論，瞭解最新教學動態。楊仟洋蔘加了縣KPL培訓、縣創客空間推進會、溫州市創客指導師培訓等；楊獻潔老師參加縣Arduino機器人培訓活動；楊獻潔老師參加了溫州市的虛擬機器器人培訓，拍攝錄影數學錄影課；本學期在市、縣資訊中心大力推進“創客空間建設”方面，我校資訊科技組各成員也認真、努力的推進本校的“創客空間建設”工作。

積極開展教學教研活動：在教導處和教研室的要求與指導下，本學期的教研組工作正常，每週都有教研活動，每個月都有教研組工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，並有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內進行一次組級備課活動及聽課活動，以提高老師的教學水平。楊仟洋、楊獻潔老師分別參加學校的賽課活動上公開課《完美機器人》、《大小寫字母巧輸入》；楊仟洋老師上縣級公開課《鍵盤觸發》；同時，我組還擔當了學校開展的各項工作裝置管理與支援工作如校“三獨”比賽活動等，市、縣進修學校及教研室在我們舉行的各項活動等。

加強校園網路的維護與管理：通過定期對網路裝置的維護，保障校園網路的暢通。本學期舉行了學校教師《數字化校園建設網站應用》同時安裝有效的防毒軟體，讓教師定期更新病毒庫。本學期資訊組多次組織全體教師進行資訊科技能力培訓，如：浙江省資源建設平臺的空間培訓、IPTV應用能力培訓。本學期資訊組還開通本校的微信公眾號平臺，讓學校的宣傳工作得到了很大的提升，經常性的推送學校相關的資訊，包括學校活動、學生榮譽、教師榮譽、學科活動等，使學校在家長、社會的知名度得到很大的關注與提升。

二、本學期資訊科技主要活動及取得成績

本學期，經過一學期的辛勤勞動，學校資訊化工作取得一點成績：其中我組楊仟洋老師的課題《微課在scratch教學中的.應用》在獲溫州市課題立項；在縣備課評比中獲一等獎；培訓的學生在溫州市電腦作品評比中獲一等獎1人，三等獎2人；獲縣一等獎2人，二等獎3人。

三、存在的問題與不足

本學期，由於忙於各項培訓工作及整理，有許多的學校工作、電教工作還做得不到位，如學校的硬體設施沒有及時更新、修理，造成教師教學的延誤，學校網站更新不及時，教師培訓工作沒有長期堅持下來，開展教研活動沒有定時定專案，對學校的多項活動沒有及時進行錄製、報道等。對工作上存在的問題與不足，在今後工作中將不斷地改進和完善。

資訊科技組的工作總結9

本學年資訊科技教研組緊緊圍繞我校資訊化建設目標開展工作。充分利用現有資訊資源，以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，現將本學期的主要工作總結如下：

一、不斷提高教科研水平

積極參加市、區兩級組織的教研活動，大力開展基於資訊科技的研究性學習，認真鑽研教材、認真備課、努力提高學生學習積極性，教學工作取得了較好的成績。積極參加市、區組織的各類培訓不斷提高組內教師教科研水平，劉肖紅參加區優質課評比獲區二等獎的好成績，另外劉肖紅在資訊科技學業水平測試前為全體高二學生舉辦複習迎考小講座，效果良好。

二、校園網路基礎性環境逐步完善

本學期我組利用自己架設的LearnSite資訊科技教學平臺協辦了南京市高中資訊科技教研活動，劉肖紅利用LearnSite平臺開設了《全景圖的製作》市級公開課，取得了良好的效果，獲得市中心組老師和本區多位教師的讚賞。餘振清還為高中資訊科技中心組的幾位老師介紹了LearnSite教學平臺安裝與我校實際應用的情況，為學校的資訊科技教學提供服務。另外資訊科技組教師還將配合學校不斷加強學校資訊化建設，為學校教育現代化出謀劃策。

三、認真紮實地抓好高二年級資訊科技等級考試工作

本學期我校高二年級利用學校購買的'網路版測試系統進行了緊張有序的複習和測試，多次進行軟體更新、試題庫載入。為了使我校學生能夠順利通過資訊科技學業水平測試，本組同志利用一切可利用的時間，提前倒排計劃，為學生創造條件，儘可能滿足學生的要求，反覆加以輔導，多次進行模擬測試，掌握學生最新情況，這次考試已順利結束，我們全組同志期待著本屆學生的好成績。

資訊科技組的工作總結10

一學期來，我們資訊科技組,在上級主管部門和學校領導的正確指導下，全體組員團結合作，在完成規定的資訊科技學科的教學工作外，認真負責地做好學校資訊科技相關各方面管理工作，包括校園網路、微機室和多媒體教室的管理，學生資料處理等。現將一學期來的工作總結如下：

一、加強政治學習，促進科組建設

本學期來，全體組員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規，不斷增強科組成員的師德修養，認真學習貫徹學校的各種教學管理制度，切實落實好各項規章制度的執行工作，增強組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為本組各項工作的順利開展提供了根本保證。

二、加強課堂教學,注重培養學生資訊科技素質。

積極開發教學資源，認真研究我校學生的情況和教學裝置的情況，針對資訊科技課教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、裝置合理使用方法，充分發掘我校現有教學裝置資源，積極使用現代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，併為今後的教學積累了一定的經驗。針對資訊科技課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。還積極參與各級各類的業務競賽，金國平老師在6月份的基本功比賽中，獲蘇州市一等獎。

三、充分發揮我們的優勢，提高學校辦學的資訊化發展的水平。

作為資訊科技教師，應走在學校資訊科技發展的前沿，除了搞好資訊科技教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。我們主動幫助其他學科老師製作課件，管理和維護學校的計算機硬體、網路裝置、各種電教裝置的維護、攝影、攝像；學校網站的升級維護、電教軟體的徵訂、保管、借用；學校閉路電視系統、廣播系統的維護、使用；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從學校領導的安排，為教務處、校辦公室認真做好學校檔案和資料的錄入處理等非課務工作，其中包括會考報名資訊的錄入處理、學生檔案等。還參與了九年級英語聽力、口語的人機對話，網上志願的填報，網上中招等工作。四、積極組織學生參加各級各類資訊科技競賽及各種科技競賽。

本學期我們教研組還承擔了參加市級科技模型比賽的訓練和參賽任務，通過第二課堂和其它課餘時間對參賽學生進行輔導，並組織好學生參加市航模、風箏、賽車模型、快艇比賽等。組織學生參與的“網上安全知識競賽”獲得了2個二等獎和8個三等獎。

五、積極參與學校教科研活動

本組的2名教師都是學校課題組的`成員，平時注重教科研活動，有一篇論文送“藍天杯”參評。常熟市的微型課題：提高農村國中電教裝置使用率和使用效果的研究，在正常開展中。

隨著資訊科技軟硬體的發展，作為一名資訊科技教師，不僅僅要搞好教學，還必需跟上資訊科技發展形勢，我們經常鑽研各種軟硬體知識和技術，切實掌握包括各種軟體使用、網頁設計、程式設計、網路系統技術，努力提高自己業務水平，為學校資訊化發展作出應有的貢獻。

總之，我校資訊科技教研工作在本學年中，做了很具體的一些工作，起到了把現代資訊科技運用到教育教學中的作用。在今後的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學的管理經驗，把我校的現代教育技術推向一個新的起點。

資訊科技組的工作總結11

一個學期即將過去，由於學校領導的高度重視和學校同事們的共同努力，資訊工作取得了一定的成績，現小結如下：

一、加強理論學習，進一步樹立現代教學思想和教學理念。

1、積極參加理論學習和實踐，樹立資訊時代新的教育、教學觀念，確立以學生為主體教育思想為核心的跨世紀的.教育發展觀，面向全體學生。

2、關注學科前沿資訊，追蹤資訊化時代教學熱點，開展活動。

二、圍繞教研計劃，積極開展豐富而有活力的教研活動。本學期主要開展了以下一些活動：

1、同學校其它專案一起，接受督導室的檢查。

2、完善校園網建設，積極維護校園網正常執行，提高網路利用率和使用質量。

3、對學校教師進一步作了軟體和硬體使用方面的培訓。三、以探究式教學帶動教研，提高教研檔次。

以探究式作為課堂教學的著眼點，要求每次教師自身上課模式作反思，努力倡導自立、合作、探究的學習方法，開出有新意有活力的資訊科技課。

我們在經過長時間的思考後，嘗試通過每月一次有組織、有目的的資訊科技交流活動，達到彼此學習，對於資訊科技領域積極探索的目的。而且也希望通過這種方式來帶動其他教師學習資訊科技的興趣。

平時，我們也注意就教師運用電腦中所存在的問題和教師進行交流，我們希望“授之魚”不如“授之漁”。只有這樣，教師們在資訊科技與學科整合的領域才會有更大的空間。

上述是本學期所做的一些工作，但對照素質教育和新課程標準的要求，我們還相差甚遠。在以後的教學實踐中，我們還要不斷進取，勇於創新。

資訊科技組的工作總結12

本學期以來，我們資訊科技組，在學校領導的正確指導下，在完成規定的資訊科技學科的教學工作外，認真負責地做好學校資訊科技相關各方面管理工作，包括校園網路、微機室和多媒體教室的管理，學生資料處理等。現將本學年來工作總結如下：

一、加強政治學習，促進科組建設

一年來，我們認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規，學習了黨的十八大精神，不斷增強科組成員的師德修養，認真學習貫徹學校的各種教學管理制度，切實落實好各項規章制度的執行工作，增強組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為各項工作的順利開展提供了根本保證。

二、加強課堂教學，注重培養學生資訊科技素質。

積極開發教學資源，認真研究我校學生的情況和教學裝置的情況，針對資訊科技課教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、裝置合理使用方法，充分發掘我校現有教學裝置資源，積極使用現代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，併為今後的教學積累了一定的經驗。針對資訊科技課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。還積極參與各級各類的業務競賽。

三、充分發揮我們的優勢，提高學校辦學的資訊化發展的水平。作為資訊科技教師，應走在學校資訊科技發展的前沿，除了搞好資訊科技教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。幫助其他學科老師製作課件，管理和維護學校的計算機硬體、網路裝置、各種電教裝置的維護、攝影、攝像；學校網站的升級維護、電教軟體的保管、借用；學校廣播系統的維護、使用；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從學校領導的安排，為教務處、校辦公室認真做好學校檔案和資料的'錄入處理等非課務工作，其中包括學生資訊的錄入處理等。

四、積極參與學校教科研活動

隨著資訊科技軟硬體的發展，作為一名資訊科技教師，不僅僅要搞好教學，還必需跟上資訊科技發展形勢，我們經常鑽研各種軟硬體知識和技術，切實掌握包括各種軟體使用、網頁設計、程式設計、網路系統技術，努力提高自己業務水平，為學校資訊化發展作出應有的貢獻。資訊科技教學工作總結總之，我校資訊科技教研工作在本學年中，做了很具體的一些工作，起到了把現代資訊科技運用到教育教學中的作用。在今後的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學的管理經驗，把我校的現代教育技術推向一個新的起點。

資訊科技組的工作總結13

在學校領導的關心和支援以及大家的努力下，資訊科技教研組在本學期圓滿完成了各項工作和學校交辦的各項任務，回顧這一學期，教研組的工作穩定、有序，主要得益於全體教師同仁的大力支援和積極配合。

一、認真做好學校現有裝備的管理和使用維護工作

1．一學期來，資訊組認真做好學校現有的裝備的管理和使用維護工作，不管是專用教室還是普通教室，只要一有問題，能自己的解決的馬上解決，不能自己解決的，及時聯絡專業的人員來校修理，保證每位教師正常使用。特別是本學期開學初，由於學生機房的機器的退化，請專業人員對學生機房進行了重新安裝，幾次三番，勉強可以正常使用，但在上課的過程中，問題出現很多，總是想方設法加以修理，保證正常的教學。

2．本學期還請了專業人員對所有教室的投影裝置進行了清理，保證教師在使用時的清晰程度。

3．做好資訊中心的設定維護保養工作，保證學校資訊系統的正常執行。

二、進一步加強教研組的日常管理工作

1．切實加強專用教室的管理，做到管理到人，責任到人。切實履行責任，從使用、維護、衛生、安全各方面做了大量的工作，使專用教室發揮應有功能，更好地為資訊科技教學服務。

2．繼續加強學校網路共享空間的建設，經常性地進行管理，刪除無效資訊，對重要資料進行備份。

3．加強本組教師的業務學習，千方百計提高教師的專業能力。

三、配合做好教師資訊科技培訓工作

1．本學期，丁捷慧老師參加了區資訊中心舉辦的“資訊科技種子培訓活動”，並及時對學校所有教師進行了校本培訓，每位老師認真參加培訓，並及時上交了有關多媒體制作的課件或微視訊，很好地完成了區級佈置的任務。

2．配合區教育局安全科，做好學校安全教育平臺的管理工作。

校級層面做好學生資訊的匯入工作，做好班主任老師使用培訓，使每位班主任按計劃、按要求做好安全授課、調查問卷等工作

四、配合校長室、德育處開展各類學生活動

一學期來，我們在完成資訊科技教學任務的同時，配合校長室、德育處做好學生的各類活動：如教師節發祝福簡訊活動、學生健康知識網上競賽活動、公祭日網上加磚等活動，使學生在學到知識的'同時，能夠參與到各類活動中，加強了對學生的思想道德教育。

五、積極參加聯片教研活動，提升組內教師的業務能力。

由於一所學校資訊科技教師人員偏少，開展活動難以進行，所以局教研室組織了聯片教研活動，以此推動資訊科技活動的開展。本學期，參加了平望片和震澤片聯合舉辦的聯片教研活動，聽了八都國小沈崢榮老師《幻燈片的綜合運用》一課。

五、做好學生學業測評及學生社團活動。

做好學生的學業成績測評是教學工作的一項重點。本學期三四年級的學生繼續做好中英文的錄入測試，五六年級的學生除了中英文錄入以外，還增添了PPT的考試，通過媒體裝置，學生將做好的作品上傳的教師電腦上，教師再逐一進行面批，在批改的過程中，再糾正學生的不足之處，以達到共同提高及更高水平的效果。

本學繼續做好“指尖跳躍”社團學生的輔導活動，加強學生漢字的錄入的訓練，爭取在區一級的比賽中取得好的成績。

社會在不斷進步，技術在不斷創新，資訊科技更是走在了發展的前沿，只有不斷學習，才能緊跟時代步伐，才能更好為教育教學服務。

資訊科技組的工作總結14

本學期,在學校領導的關心和支援以及大家的努力下,我們資訊科技教研組的各位教師，立足崗位,團結協作,求真求實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，現將一學期的工作總結如下：

一、政治學習方面：

各位老師認真學習政治教育理論，不斷提高自己的思想覺悟，以解放思想大討論活動為契機,切實增強解放思想、轉變觀念增強自身謀發展、求發展、促發展的緊迫感,進一步解放思想,為更好的開展教育教學工作奠定了思想基礎。

二、業務方面

本學期我們各位老師積極自覺地進行了各種與資訊科技相關了理論學習，從計算機軟硬體知識到資訊科技課堂教學方法都進行了認真的充電，從而使教育教學理念有了很大的改進，同時我們資訊科技組還圓滿地完成了中國小農村遠端教育的全部課程，並取得了較好的成績。

在課堂教學方面，我們組積極推行學校提倡的目標教學和引導學練堂堂清的教學模式，認真地備好上好每一節課，將目標教學和引導學練的教學思想貫穿整個課堂，使過去的以知識傳授為主，變為現在的能力培養為目的。

在教研教改方面，每一週我們組都認真的舉行集體備課活動，大家一齊總結上一週的不足，提出整改意見，並對下一週的教學內容做出詳細的佈署，各抒已見，集思廣義，使課前的準備更加的充實合理，為課堂教學奠定了堅實的基礎。

三、學生輔導方面

資訊科技教研組的各位老師平時就很注重對學生的個別輔導，特別是那些對微機感興趣的學生的特長髮展，利用業餘時間對一些學生進行了電子報刊、電腦動畫、動腦繪畫、網頁製作等電子作品的專門輔導，並對他們的'作品進行評比，幫他們進行作品的修改或提出更改的意見，在市縣各級的中國小電子作品評比中我們輔導的作品不斷脫穎而出，取得了較好的名次。

另外，這一學期，還分別進行了九年級和初四兩屆學生的資訊科技等級考試，任課教師對學生進行了認真的輔導，教研組相互配合，認真地組織準備，確保了考試的順利進行和良好成績的取得。

四、其它方面

資訊科技組有一個與其它組明顯不同的地方就是除了上課、輔導學生以外，有一項較為繁重的任務--修理機器，包括學生機房還有老師們的機器。學生機房除了平時的維護以外，本學期還進行了兩次全面的整修，在整修工作中，我們組的成員積級配合，自己完成了絕大多數的工作，保證了今年九年級和初四年級的資訊科技等級考試的順利完成。

成績只屬於過去，經驗將積累到將來，新的一學期中，我們將總結不足，發揚優點，更加認真的學習，更加團結的工作，爭取思想和工作上的新突破。

資訊科技組的工作總結15

這一學期以來，資訊科技教研組在學校及教務處領導的支援和幫助下，努力工作，刻苦鑽研，積極學習新知識和新的教育教學理論，努力提高教研組綜合素質和競爭力。緊緊圍繞學校的中心工作，開展形式多樣的課堂教學改革和教研活動，敬業樂教，發揚奉獻精神，取得了一定的成績。主要總結為如下幾個方面：

一、認真制定工作計劃

開學初，按照學校的統一要求，召開了教研會議，學習學校和教務處在本學期的工作計劃及工作安排，明確了工作目標，總結上學期的成績與不足，制訂了教研組本學期的工作計劃，並就興趣小組活動和資訊學競賽進行了具體的分工和安排：

①興趣小組活動由馮志明老師總負責，李小蘭老師負責七年級，張玉燕老師負責八年級，王巧珍老師負責九年級；

②電腦製作小組和資訊學競賽小組的課外輔導工作由馮志明老師負責。

課外興趣小組活動計劃由教研組統一制定，各小組按照組內計劃自行制定本小組活動計劃，經過教研組老師的努力，取得了良好的成績。資訊組基本上每兩週舉行一次教研組活動，教研活動做到了有計劃、定時間、定地點、定活動主題。

二、開展常規教研工作

備課方面：按照學校要求實行電子化集體備課，電子備課的條理清晰、認真細緻，能按要求認真完成，有的教師還寫在教案本上，實施雙重備課。

作業方面：學生書面作業要求一週一次，本學期進行了兩次定期檢查，上機作業基本上能夠隨堂完成。

聽課方面：教研組教師採取互聽互評的方式，不斷提高自身教學水平，並在學校課改實驗探究的前提下，鼓勵本組教師積極學習其它教研組的先進經驗。

維護工作：做好學生機房和網路裝置的維護工作，並協力完成班級、辦公室電腦的維修，保證教學工作的正常進行。

三、積極參與課改實踐

教研組內教研氣氛濃厚，青年教師虛心向骨幹教師請教教學方法、經驗，骨幹教師主動向青年教師學習新知識、新方法，互相學習、共同提高。教師們積極參與教育教學研究：定時組織教研組活動，討論教學方法、研究教材內容；積極撰寫教學論文、參與綜合實踐活動；並主動參加學校開展的一系列課改活動，取得了一定的成績。

四、做好各項協助工作

由於資訊教研組的.特殊性，在學校多項活動中都需要資訊教研組的參與協助，並能圓滿完成各項任務。

①協助教務處和體育組做好學生體質健康資料上報工作；

②協助辦公室完成教師基本資訊資料的錄入和檢查工作；

③協助總務處及其他處室完成教師績效工資的統計計算工作。

五、今後努力的方向

1、今後的教育教學工作中，將加強學生的思想教育，教育學生樹立科學的人生觀和學習觀念，提高學生的資訊素質和探索精神。

2、加強基礎知識和基本技能的教學，提高學生的實驗操作能力。注意教學方法的運用，採用形式多樣的教學手段，充分調動學生的學習積極性和主動性，激發學生的求知慾。

3、繼續加強教育教學研究工作，注意提高自身的教育教學水平和業務素質，爭取更大的成績。