【熱門】國小資訊科技教學工作計劃三篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收穫著,是時候開始寫計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的國小資訊科技教學工作計劃3篇,歡迎大家分享。
國小資訊科技教學工作計劃 篇1
從我校大局著眼,根據教育局和學校的新學期工作部署,我中心制定瞭如下計劃:
一、加強學習
從生存與發展的角度重新認識。學習,不僅僅是為了做好本職工作,而是在做好本職工作的前提下,更好的、更全面的提高個人業務水平,在本職崗位上做得最優秀,最出色!那麼,我中心的全體教師準備在本學期內,進一步的探究、完善工作方法,使自己的工作能在上學期的基礎上得到提升,盡全力達到全校教職工的滿意。同時,從當前“民生”的大環境下,我要求全體資訊中心教師都要站在其他教師的角度來思考問題。比如:微機壞了,不要抱怨是如何壞的,而要在第一時間內來解決,回過頭來再想今後怎樣能避免再次發生類似的故障;而且做工作要有信心,有誠心,有細心,有耐心,有責任心。我想,能做到這“五心”,老師們的工作就會順心了!
二、充分發揮骨幹教師的引領作用
根據我中心的實際情況,制定了切實可行的聽課制度。每月由兩位骨幹教師各準備一節示範課,要求其他教師聽課、評課,在聽與評的過程中,提高自身的教學水平和業務能力,儘快達到骨幹教師的標準,早日成為骨幹教師。另外,兩位骨幹教師還要帶領全體任課教師,完成校本題庫的建設,為今後的教學做好準備。
三、明確分工,緊密協作
在工作分配上,進一步落實崗位責任制,明確責任。是自己本職工作,就責無旁貸的應該盡全力做好;不是自己的工作,應從學校的大局出發,不計較個人得失,協同其他老師做好。決不能事不關己,高高掛起。當然,緊密協作絕不僅侷限於中心內部的工作,還要與學校中各個部門更加密切配合。
四、做好網路安全工作,從技術上切斷不良資訊來源,從意識上防範危險程式。
五、增進交流、互惠互助,積極向其他學校學習,迎著資訊化改革的潮流,團結一致,勵精圖治,使我校的教育資訊化程序穩步向前。
以上就是我中心本學期的大體工作計劃,具體的全在工作中逐步完善。借用學校萬校長的'一句話作為我中心全體教師的座右銘:把小事當成大事來做,就沒有做不好的!
國小資訊科技教學工作計劃 篇2
四年級的資訊科技:
1、學習作業系統Windows XP的相關知識和操作技巧,包括:視窗知識,檔案的管理,認識鍵盤的按鍵,掌握正確的打字指法。
2、掌握上網瀏覽網頁的操作,學會下載文字和圖片。
3、學會使用Word進行簡單的排版文章。
五年級的資訊科技:
學習製作電腦小報,熟練掌握Word軟體的使用技巧,提高軟體的操作水平。
四年級體育:
1、學習《希望風帆》廣播體操,做到動作到位,達到鍛鍊身體的目的。
2、學習立定跳遠、助跑跳遠。
3、學習投壘球、籃球。
4、學習跳高。
三年級的科學:
1、教會學生如何瞭解我們自己的身體,知道我們身體的各個部分的名稱和功能。
2、認識植物的品種,學會如何觀察植物的外表,以及學會仔細觀察植物的生長過程。
3、瞭解水的有關知識。
4、瞭解大米的種類和米飯、澱粉的知識。
國小資訊科技教學工作計劃 篇3
一、 指導思想
以教育資訊化建設為主線,加強學習,積極探索在新課程吧理念下的資訊科技與學科課程整合的課堂教學。在具體教學中,著力培養學生的資訊素養,培養學生的創新意識,打造學生終身學習的平臺,使學生成為資訊時代的合格公民。
在教學中,結合上學期工作中的得與失,全面落實學校的教學工作計劃,在培養學生做資訊時代合格公民的同時,滲透德育工作。認真學習新課程標準,制定好各年級教學進度表,加強學習,進一步提高自身素養,用全新的教育理念指導自己的教學工作,讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。
二、 主要工作
1、 加強自身建設,在確實完成好常規的教學任務的前提下,不斷加強學習,努力提高業務水平與工作效率,增強合作意識、奉獻意識、創新意識,積極聽課,學他人之長,補自己之短,並做好聽課記錄。
2、 積極參與學習舉行的風采課大賽。為了使自己的教學技能再上一個新臺階,在本學期我要積極的參與學校組織的教學技能大賽活動,爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學,平時注意認真地聽、評課,積極地參與本組的教研活動,尤其在評課方面要加強學習。
3、 保質保量完成教學任務。本學期要對學生的實際操作技能做進一步的提高,努力培養學生的資訊素養,提高學生獲取資訊的能力。另外,培養學生的學習興趣,精心安排學習內容,匯入方式要新穎,選取題例應典型,響應學校加強《弟子規》學習工作,讓弟子規滲透到平時的教學工作中。
4、 合理利用部落格,做好教學反思,在反思中求進步。另外,引導學生利用部落格進行討論。
5、 對於學校的大型活動積極參與,尤其是本學期的慶六一活動,積極完成學校分配的任務,對多媒體的操作積極參與。
三、 工作中應注意的問題
1、 學生自身素質的提高。通過網路,倡導學生做資訊時代的合格公民,文明上網,團結合作,創新求異,使學生加強自身道德修養。
2、 加強機房管理,保證裝置不被損壞,培養學生愛護公物的意識。在上、下課紀律中反覆強調,使每個學生都能自覺遵守,有秩序的上、下課。
3、 儘可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力,在完成日常教學任務的同時,幫助年齡大的教師完成課件製作。
《資訊科技》這門課是新興的課程,在探索與學習中慢慢尋求進步,一名合格的資訊科技教師更應該不斷地去學習,適應資訊的更新,讓學生能接觸到最新的知識。資訊科技教師的工作又是瑣碎的,不僅僅有教學工作,還有平時學校安排的工作,更有協助其他老師使用多媒體的工作,在所有的工作中,“認真”永遠是前提,本著對學生高度負責,對自我負責的態度,認真履行本學期工作計劃,爭取邁上一個新臺階。
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