幼兒園資訊科技工作計劃(精選3篇)
日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又將迎來新的進步,是時候認真思考工作計劃如何寫了。什麼樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編精心整理的幼兒園資訊科技工作計劃(精選3篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園資訊科技工作計劃1年度第一學期,我園資訊科技工作將緊緊圍繞市教科局電教室工作的總體要求:全面提高教育教學質量,深入學習實踐科學發展觀,大力推進教育資訊化程序,強化資訊科技裝置的管理和應用;深入開展教師教育技術能力培訓,積極探索和建立教育資源共建、共享機制,努力提升我園教育現代化水平。
一、主要任務
電教工作的主要任務是:網路的完善和充分利用、完善教學資源庫、提高教師隊伍電教素質、完成資訊科技教學工作、完善電教管理制度和電教裝置的維護保養等工作。
做好幼兒園電化教育的各項組織工作,建立良好的執行機制,切實抓好隊伍建設,爭取多方支援是實現上述目標的保障。
二、主要工作
1、組織教師積極參加各項資訊科技應用能力提升活動。
2、加強幼兒園入口網站建設以及網站管理,做好網路宣傳,豐富校園網的內容,及時更新教育新聞網頁。
3、加強對視訊會議室管理,做好維護,切實保證網路、軟體執行的安全。
4、加強對資訊裝置的管理,做好維護,及時更新系統、防毒軟體,切實保證網路、軟體執行的安全。
三、加強對電化教學常規工作的管理
1、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查,對檢查情況及時反饋。
2、及時做到電教裝置的檢修、維護。
3、保持計算機網路等電教設施處於正常執行狀態。
四、做好教學服務工作
在完成份內任務的同時,還要為教育教學工作服務,如電教裝置的除錯與維護、教師的課件製作、校園網路的維護、網站的建設、各項活動的攝影攝像工作,為幼兒園教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。
幼兒園資訊科技工作計劃2圍繞區教育局提出的“20**年為質量提升年”這一總體要求,以精細化管理為抓手,深化內涵、務實工作、規範管理;以“校長手冊”為指南,爭先創優、彰顯特色、提升品質,不斷推進幼兒園向整體一流的目標發展,充分發揮省優質園示範引領作用。
1、抓幼兒園常規教學管理,組織相關中層教師深入課堂聽課、觀摩班級遊戲,落實幼兒園一日活動,規範幼兒園一日活動組織。
2、師徒結對,繼續發揮骨幹教師傳幫帶作用,明確新教師的發展方向,搭建平臺,力創教壇新秀。通過教研、培訓、競賽等活動,不斷加強對教師的業務指導,整體提升教師隊伍的專業化水平。
3、制定幼兒園資訊報送工作方案,作為市、區視窗學校,我們要增強宣傳意識,發揮網路宣傳作用。同時要豐富網站內容,拓寬家園聯絡渠道,積極探索以網路為載體的家庭、幼兒園相結合的創新教育模式。
4、充實幼兒園教育資源庫,積極推進教育資源共享。通過專題培訓、園本教研、示範引領等手段加強並推進幼兒園資訊科技與學科教學整合,提升資訊裝備的投入效益。
5、倡導教師讀書,進修,培訓,提升學歷;鼓勵教師梳理、提煉工作經驗,樹立成果意識,使耕有所獲。途徑:
(1)參加各種論文、課件評選
(2)恢復每月定期投稿的做法
6、積極參與市、區學科教研活動,及時傳遞資訊、交流學習體會,加強園本教科研,形成互助學習共同體。同時幼兒園要為進行個人課題研究的教師提供相應的指導和幫助。年區督導回訪。進一步彰顯幼兒園資訊科技特色,做好幼兒園特色申報工作。系列活動,加強與高淳實小附幼結對單位的聯絡,通過觀摩、講座等形式,促進兩園之間資訊科技教育活動的互動與交流,相互學習,共同成長。積極參加全區青年教師技能賽,鼓勵青年教師參加教壇新秀的評選。、圍繞童易軟體的使用,積極籌劃資訊科技與課程整合大型觀摩活動。認真開展十一五課題研究,積累與梳理過程性資料,並上傳至課題管理網站。鼓勵教師進行個人課題、專題的相關研究,注重過程資料的收集,為個人課題成果展示做準備。同時積極參與南京市第三期個人課題申報,提前做好相關工作。
幼兒園資訊科技工作計劃3隨著資訊時代的來臨,資訊化已經進入了校園,並且在日常教學教育工作中也開始扮演著一個重要的角色。新學期,我們在新的起點上,以嶄新的精神面貌,推進我校資訊化程序,提高教師資訊化水平,加強資訊化管理,提高學校教學質量,現制定以下資訊工作計劃:
一、指導思想
以實幹的精神、超前的思路開展學校資訊化工作,做到有認識、有領導、有落實。以幼兒園園務工作計劃為指導,結合幼兒園實際,以資訊科技教育與資訊科技應用為重點,以園園通管理平臺、幼兒園校內網為載體,開發、整合優質教育資源,有效提高幼兒園園務管理、隊伍建設、科研工作、家長工作現代化管理的質量和水平,營造幼兒園和諧的校園文化氛圍,進一步提高我園教師的資訊化素養,強化幼兒園資訊教育技術工作,充分發揮教師的主人翁意識,促使幼兒園資訊教育技術工作跨上一個新臺階。
二、工作目標
1、進一步加強資訊科技的.園本培訓,根據本園教師實際情況,加強對青年教師進行資訊科技運用水平的培訓,提高教師現代教育技術整體水平。
2、建立幼兒園資訊資源庫,並進行完善與豐富,促進資源共享,提高課堂教學效果。
3、對各大平臺使用進行推廣培訓和利用,如園園通、校內網等網站。
三、常規工作
1、提高認識,加強領導,進一步完善校園網路
1)加強領導,落實資訊化建設的各項工作。
資訊小組分網路組和資訊撰寫組,分別負責網路建設和資訊、新聞管理。小組成員要在資訊領導小組的領導下,在明確分工的基礎上,加強協調,密切配合,齊心協力推動資訊化建設的開展。
2)資訊中心人員要有具體的工作分工。
對學校校內網和園園通的管理、維護,學校資訊科技裝置的維護等工作落實到人,真正使學校資訊化工作有條不紊的得以開展。
2、加強學校網站建設,更好的為學校服務
1)根據教學需要,豐富學校網站的功能和資源,強化教師、學生、家長之間的作用,加強學校資訊的宣傳力度,提升學校品牌。
2)為進一步提升工作效率,提高管理水平,學校進一步推進管理資訊化建設。在學校日常管理上,我們充分發揮了校園網站的作用,每週活動內容的及時上傳,學校活動通知,各類的工作安排等都進行了網上公示,讓全體教師都能夠透明清晰的瞭解學校相關資訊。
3、進一步加強教師資訊科技培訓
1)按時參加上級部門的各類培訓工作,認真做好記載,回校後及時組織學校青年教師參與培訓。
2)組織培訓青年教師使用計算機,利用資源學習製作簡單的多媒體課件,力爭做到了每一位青年教師都能熟練地使用電腦,以更好利用教育資源。
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