高中的資訊科技教學計劃範文
本冊教材的特點:
為了迎接資訊時代的挑戰,適應資訊化社會的要求,我國高中資訊科技課程改革正在轟轟烈烈的開展,新的高中資訊科技課程標準也已經出臺。在這種情況下,以往的國中資訊科技教材已不能適應時代對學生的要求,國中教材改革勢在必行,這套教材正是這種改革的一種嘗試。它吸取以往教材的特點,遵照《中國小資訊科技課程指導綱要》精神,滲透我國基礎教育課程改革的新理念,重新編寫而成的。
國中階段的計算機教學,在七年級、八年級以計算機基礎知識和基本技能性訓練為主。在教學過程中要加強對學生自學能力、資訊處理能力和創造力的培養。九年級教學注重與高中資訊科技新課程標準內容的銜接問題,強調從資訊科技的知識與技能,過程與方法,情感、態度與價值觀等方面培養學生的資訊素養。主要來說:
1、從興趣出發,藉助範例,讓學生在動手實踐中理解基本原理,掌握基本知識,培養基本技能。
2、通過“活動”教學方式,培養學生獲取、加工、管理、表達與交流資訊能力。
3、將評價作為促進教與學的一種手段融入教學過程中。
4、在熟練掌握基本技能與操作的基礎上,注意培養創新思維與創新能力。
這樣,在教學中要求:
1、針對教材的特點,明確“學習目標”,做好感性的“範例與活動”的學習,做好理性的“知識與技能”的認識,“鞏固與提高”課堂所學,加強課外“閱讀材料”的'學習。
2、對起點不同的學生要注意分類施教,要讓基礎好的學生學得一技之長,底子薄的學生打好基礎。
3、提高課堂興趣,多采用範例教學法、活動專案教學法、綜合實踐法等,培養學生的資訊素養。利用各種和現實生活有密切聯絡的軟體進行教學,並儘可能多的安排學生用所學知識進行創作的機會,如用flash進行動畫創作,用VB進行了解什麼是程式設計,用VJC進行機器人程式設計電路控制等,這樣既可提高學習興趣,又有利於培養學生的創造辦、自學能力和資訊處理能力,有利於促進學生主動發展。
具體教學課時:
一、flash動畫製作:五課時(每節一課)
二、程式設計初步:五課時(每節一課)
三、智慧機器人:五課時(每節一課)
-
資訊科技體會2篇(精品)
資訊科技體會1全面實施資訊科技素質教育,全面實施資訊科技課程改革是當前教育領域的一場深刻變革,作為這場變革中站在第一線的我在不斷地學習新課標,嘗試著正確領會新課標的精神和理念,期望能更好地應用於教學實踐,為資訊科技課程建設儘自己的微薄之力。看了那篇文...
-
個人資訊科技應用能力提升研修計劃13篇【薦】
時間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家收集的個人資訊科技應用能力提升研修計劃,希望對大家有所幫助。個人資訊科技應用能力提升研修計劃1一、自...
-
[經典]資訊科技應用研修反思9篇
在快速變化和不斷變革的今天,我們要有一流的教學能力,反思意為自我反省。那麼問題來了,反思應該怎麼寫?以下是小編為大家收集的資訊科技應用研修反思,僅供參考,大家一起來看看吧。資訊科技應用研修反思1社會在發展,資訊科技不斷被應用到教學領域。現代資訊科技豐富了...
-
(精)資訊科技研修反思26篇
隨著社會一步步向前發展,教學是我們的任務之一,反思過去,是為了以後。那麼你有了解過反思嗎?以下是小編收集整理的資訊科技研修反思,歡迎大家分享。資訊科技研修反思1我是一名國小資訊科技教師,從教已經十多年了,愈來愈感覺到自己在資訊科技應用能力上有很多的欠缺和...