六年級下冊資訊科技教學計劃
“計算機的普和要從小同學抓起。”為了普和計算機基礎知識,提高同學的計算機操作技能,我針對我校同學的資訊科技水平和綜合實踐能力,制定本學期資訊科技教學計劃如下:
對教師自身的要求
作為一名資訊科技教師,我要潛心鑽研教材,努力提高業務水平,確實保證每個同學都能懂得資訊科技,能夠熟練操作使用計算機。開學前把機房的所有微機檢修一遍,儘量讓所有微機都能正常使用。開學後做好機房的維護工作,微機出現問題和時解決,確保資訊科技教學順利進行。活動內容以編輯板報和幻燈片為主,並講述一些計算機基礎知識。
對同學的要求
本學科雖然沒有統一的測查,但我覺得不應該放鬆對同學的要求,要讓他們在課堂上學到更多的資訊科技知識,掌握更多的資訊科技操作技能,從而為今後的學習打下堅實的基礎。
三年級主要教授電腦的基礎知識,主要內容包括認識計算機、學會開關機、學習輸入字母數字、學習畫圖工具的使用。課時佈置如下:
第一週:,傳授微機室規則,瞭解什麼是資訊。
第二週:認識計算機的`主要區域性
第三週:學習開關機
第四周:知道啟動寫字板,學習輸入數字。
第五週:啟動寫字板,知道輸入熟悉的字母
第六週:學習輸入簡單漢字,比方學校名稱、姓名
第七週:簡單修飾字型的顏色和樣式
第八週:刪除鍵,回車鍵、空格鍵的使用
第九周:學習啟動畫圖工具,知道畫直線、圓
第十週:學會給線條變粗細,顏色
第十一週:學會怎樣填充顏色
第十二週:橡皮、放大工具的使用
第十三週:怎樣輸入數字、字母
第十四周:畫簡單圖形
第十五週:畫小樹、花草
第十六週:畫房屋
第十七週:創作作品展示
第十八週:資訊科技小檢驗
四年級主要是製作電子報,金山打字通以和微軟和帶遊戲的學習,教授時間內容如下:
第一週:複習啟動寫字板工具,輸入數字、字母。
第二週:大小寫字母轉換鍵、空格、回車鍵的學習。
第三週:刪除鍵和退格鍵的使用。
第四周:怎樣變字型的大小、顏色、
第五週:加粗、變斜、以和形狀改變的學習
第六週:學習選擇輸入法,輸入簡單漢字
第七週:簡單漢字的輸入,翻頁選擇工具
第八週:稍微難的漢字的學習
第九周:稍微難的漢字的學習
第十週:詞語、句子的輸入
第十一週:字型美化的複習
第十二—三週:練習打字
第十四周:金山打字通的學習
第十五週:金山打字通遊戲
第十六週:桌上彈球
第十七週:紙牌的學習
第十八週:資訊科技小檢驗
五年級和六年級的教學主要是結合教材,儘量落實教材中的教學內容。五年級寫字板是主要模組,其中的許多技能在四年級的電子報製作中都有所教學和體現,本學期進一步練習文件的編輯和修改。但是基於六年級flash製作動畫軟體沒有裝在機器上,所以幻燈片的教學為本學期教學的重點。
總之,在本學期的資訊科技學科教學中,我力爭依照本學科教學的要求,努力完成本學期的教學任務,讓小朋友們掌握更多的技能。
-
【優選】資訊科技研修反思28篇
在日新月異的現代社會中,我們的任務之一就是教學,反思自己,必須要讓自己抽身出來看事件或者場景,看一段歷程當中的自己。那麼應當如何寫反思呢?下面是小編收集整理的資訊科技研修反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。資訊科技研修反思1通過近期的資訊科技應用能力提升...
-
資訊科技的評課稿
作為一名教職工,總不可避免地需要編寫評課稿,通過評課的反饋資訊可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學工作。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?下面是小編為大家整理的資訊...
-
資訊科技課後反思彙編【9篇】
在充滿活力,日益開放的今天,課堂教學是重要的工作之一,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的資訊科技課後反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。資訊科技課後反思1學生學習要有正確的...
-
資訊科技應用研修反思彙編6篇
在充滿活力,日益開放的今天,教學是我們的工作之一,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼什麼樣的反思才是好的呢?下面是小編為大家收集的資訊科技應用研修反思,歡迎大家分享。資訊科技應用研修反思1各位老師:...