假如給我三天光明閱讀答案
假如給我三天光明閱讀答案
①我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來,似乎遙遙無期。當然人們要是健康無恙,誰又會想到它,誰又會整日去惦念它。於是飽食終日,無所事事。
②有的時候,要是人們把活著的某一天看作是生命的最後一天該多好啊!這就更能顯示出生命的價值。如果認為歲月還很漫長,我們的每一天就不會過得那樣有意義、有朝氣,我們對生活就不會總是充滿熱情。
③我們對待生命如此倦怠,在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?只有那些聾了的人才更加珍惜光明。那些成年後失明、失聰的人就更是如此。然而,那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地去利用他們這些天賦。他們視而不見,充耳不聞,無任何鑑賞之心。事情往往就是這樣,已經失去了的東西,人們才會留戀它,人得了病才想到健康的幸福。
④我有過這樣的想法,如果讓每一個人在他成年後的某一階段瞎上幾天、聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明,寂靜將教會他們真正領略喧譁的快樂。
⑤最近一位朋友來看我,他剛從林中散步回來。我問他看到些什麼,他說沒什麼特別的東西。要不是我早習慣了這樣的回答,我真會大吃一驚。我終於領會了這樣一個道理,明眼人往往熟視無睹。
⑥我多麼渴望看看這世上的一切,如果說憑我的觸覺能得到如此大的樂趣,那麼能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對一切如此淡漠!那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態在他們看來是那麼的平庸。也許有人就是這樣,有了的東西不知道欣賞,沒有的東西又一味追求。在明眼人的世界,視力這種天賦不過增添了一點方便罷了,並沒有賦予他們的生活更多的意義。
⑦假如我是一位大學校長,我要設一門必修課程:“如何使用眼睛。”教授應該讓他的學生知道,看清他們面前一閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣,從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。
⑧請你思考一下這個問題:假如你只有三天的光明,你將如何使用你的眼睛?想到三天以後,太陽再也不會從你眼前升起,你又將如何度過這寶貴的三日?你又會讓你的眼睛停留在何處?
1.第②、③段中加粗的“這”和“這樣”分別指代什麼內容?
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2.第③段中,作者說:“只有那些聾了的人才更加珍惜光明。”如果把“聾”字改成“盲”或“瞎”好不好?為什麼?
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3.第⑤段寫“朋友”從林中散步回來,回答“我”說並沒有看到“什麼特別的東西”,其原因是什麼?
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4.第⑦段中,作者提出一個大膽的假設,從這一假設中可以看出作者的.寫作意圖。請簡要談談你對作者寫作意圖的理解。
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題型:閱讀理解與欣賞難度:中檔來源:同步題答案
1.“這”指“要是人們把活著的某一天看作是生命的最後一天該多好啊!”“這樣”指“已經失去了的東西,人們才會留戀它,人得了病才想到健康的幸福”。
2.因為失去聽力的人,再不能“真正領略喧譁的歡樂”,他們能夠享受的只有“光明”。換成“盲”或“瞎”都不好,因為盲人對光明是沒有切身感受的。
3.世界的五彩繽紛和千姿百態,在他們看來是那麼平庸。(或他們對眼前景物熟視無睹。)
4.作者的寫作用意在於告誡人們要珍惜大好光陰,不要虛度年華,啟迪人們應注意“使用眼睛”,認真審視社會,審視生活,欣賞生活的美,陶冶自己的心靈。(意思對即可)
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