實用的文化活動方案錦集8篇

為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案要怎麼制定呢？以下是小編收集整理的文化活動方案8篇，希望對大家有所幫助。

文化活動方案 篇1

一、活動目的：

為促進學校誠信教育的深入開展，豐富學生校園文化生活，通過誠信故事的演講比賽，鍛鍊學生的口才和膽量，從一個個誠信故事中學習做人要誠信的道理，大隊部決定舉行1---3年級“我是誠信好孩子”故事比賽。

二、活動物件：

一、二、三年級段所有有意向的學生均可報名參加預賽。每班選送1個優勝節目進入校級決賽。

三、活動時間：

11月7日----11月15日 班級初賽。

11月16日上報決賽選手名單及故事題目。

11月25日中午12:00進行決賽。（11:50學生進場）

四、活動地點：

決賽地點：學校多功能廳。

五、活動內容及要求：

評分細則：

1. 思想性：主題突出，結構緊湊，有“故事味”（3分）

2. 普通話：吐字清楚，表達流暢，語音標準。（3分）

3. 藝術性：脫稿演講。表情豐富，有一定的動作且緊貼內容。（2分）

4. 整體性：服飾得體，舉止自然大方。上下場致意、答謝。（2分）

5. 若有配套的如課件、音樂或裝扮的、道具的，可額外加1分。時間為3分鐘以內。如超出很多要適當扣分。

六、活動須知：

【第一階段】

各班班主任在11月7日通知學生及家長此次活動，組織家長對孩子進行自主練習。各班以班級為單位，於11月15前，在班主任的組織下進行故事比賽的初賽選拔。選拔出1個優秀作品進入決賽。

【第二階段】

各班班主任在賽前期間要有針對性地組織開展故事講演訓練。

【第三階段】

入選決賽學生抽籤進行排序，按序比賽，由評委組老師根據評分標準打分，取平均值，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，由大隊部現場頒發榮譽證書。

文化活動方案 篇2

為豐富全縣人民文化生活，興和縣決定舉辦“我為興和添光彩20xx年群眾消夏文化藝術周”活動。具體時間安排為：

一、四場綜合大型文藝晚會。時間：7月28日—7月31日(每日晚8:00—10:30);地點：興和縣體育中心。

二、書畫攝影作品聯賽及筆會。時間：7月28日—8月5日、上午9:00—11:30下午3:00—5:30;地點：興和縣體育場東大門斜對面，育才幼兒園北。

三、老年協會文藝表演。時間：7月31日;下午：4:00—6:00地點：新世紀廣場。

四、乒乓球邀請賽。時間：7月25日—27日;上午8:30—12:00、下午2:30—6:30;地點：興和縣體育中心。

五、廣場舞表演。時間：7月28日—8月1日、上午7:00—9:00;地點：新世紀廣場。

六、蘇木山免費開放活動。時間：7月28日、29日、30日31日、8月4日、5日、6日、7日、11日、12日、13日、14日。(對持有興和籍身份證的公民本人免費遊覽景區一次)。希望廣大群眾相互轉告，前往參與觀看。

文化活動方案 篇3

學生社團作為培養學生興趣愛好,繁榮校園文化活動的第二課堂,正成為高中學生豐富校園生活,參與學校活動,延伸求知領域,擴充套件交友範圍的一種重要方式,各社團以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引同學們參與其中。

我校自開創社團部以來,各類社團的不斷增加,第二課堂數量及質量的不斷提升,更好地延伸了同學們的興趣愛好。為了讓更多學子和老師瞭解學校社團的發展,現團委社團聯盟委員會特向學校申請開辦本學年的“社團文化節”活動,旨在與時俱進,充分展現學校社團風采,社團文化,豐富校園文化生活,提升校園文化內涵。

主辦方:XX中學社團聯盟

活動物件:XX中學全體師生

一、活動名稱

XX中學首屆社團文化節

二、活動宗旨

本次活動旨在展現學校社團風采及成果,面向全體師生,通過社團集中開展活動和風采展示,展現社團文化,與時俱進,提高學生自我展現能力和應變能力,增加學生自信心,並且祝願學校社團越辦越好。

三、活動主題

青春校園繽紛社團

四、活動時間

20xx年4月到5月

五、活動方式

(一)社團風采展示

由乒乓球社舉辦乒乓球大賽開啟本次社團文化節序幕,於此同時各個社團照片與文字介紹做成展板在校園內分批展示。

(二)社團成果彙報

4月中旬乒乓球賽結束,舉辦由第二屆羽毛球校級第二屆羽毛球大賽。

4月下旬舉辦溪三中學首屆社團文化節暨社團成果彙報演出

晚會內容:

由話劇社表演話劇。

各個參與社團進行表演。

詩歌朗誦社,心理社,魔術社,吉他社,原音樂社成員獻唱,跆拳道社。

注:

四月中旬向各個表演社團進行成果驗收,進行指導以確保晚會的正常演出。

表示還未敲定

由新聞社及社團聯盟辦公室做及時的報道

社團聯盟辦公室

文化活動方案 篇4

為大力推進我市法治文化建設，進一步提升廣大群眾法治意識和法律素質，培養公民法治信仰，活躍城鄉市民法治文化生活，增強新形勢下法制宣傳教育工作的滲透力、感染力和影響力，經市委依法治市領導小組辦公室、市司法局研究，決定在我市開展“法治文化建設”活動，現提出實施意見如下：

一、指導思想和總體目標。

1、指導思想：

以科學發展觀為指導，圍繞市委“推進科學跨越發展，建設幸福江山”的戰略部署，貫徹法治江山建設的總體要求，堅持社會主義核心價值體系，堅持社會主義法治理念，堅持法制宣傳與法治實踐相結合，求真務實、開拓創新、注重特色，有重點、多層面、全方位地開展社會主義法治文化建設，把普法宣傳與地方特色文化結合起來，把法律知識通俗化，把法律規範直觀化，把法律歷史形象化，提高人民群眾對法治建設的認識水平，增強法治理念，為建設富裕和諧幸福的新江山營造良好的法治環境。

2、總體目標：

以傳播法治文化、養成依法習慣、弘揚法治精神為主題，圍繞樹立新理念、引領新風尚、體驗新生活，不斷加大法治文化陣地建設力度，建立法治文化人才隊伍，創作一批法治文化精品，組織開展豐富多采的法治文化活動，優化法治文化傳播途徑，打造具有江山特色的法治文化建設品牌，引導廣大群眾在潛移默化中增強法制意識，樹立法律信仰，全員參與法治文化建設，推進法治江山建設程序。

二、活動內容和具體要求。

（一）加強陣地建設，營造法治文化氛圍。

在我市培育一批具有法治文化元素的“法律六進”示範點，全力打造江山市群眾文化活動中心，以“法律六進”示範點和江山市群眾文化活動中心為載體，大力開展形式多樣的法治宣傳活動，舉辦一次全市法治演講活動，充分發揮報紙、廣播、電視、手機簡訊、社會公益廣告等大眾傳媒作用，擴大法治文化宣傳的覆蓋面。營造濃厚的法治文化宣傳氛圍，推動我市法治文化建設深入開展。

（二）整合文化資源，培育江山法治文化。

將法治文化建設與傳統文化、廉政文化、行業文化、旅遊文化、社群文化、校園文化、企業文化、機關文化等有機結合，積極開展“法制宣傳進鄉村”、“法治文藝演出進集市”等巡迴演出，精心培育有特色、高品位的江山法治文化，加大典型培育和宣傳，推動我市法治文化建設深入開展。

（三）豐富法治實踐，弘揚法治精神。

堅持法治文化與法治實踐相結合，建立健全長效機制，將法治文化滲入到深入推進普法依法治理之中，融入到建立法治縣市（區）、建立文明城市、民主法治村（社群）等活動之中，通過普法依法治理，進一步提高領導幹部依法決策、執法部門依法行政和司法機關公正司法水平，大力促進社會管理創新和基層民主法制建設。

（四）強化隊伍建設，組織開展法制講座。

定期開展學習培訓活動，積極培養法治文化宣傳人才，充分發揮江山市普法志願宣講團和普法骨幹、法制副校長的作用，深入機關、企業、學校、鄉村、社群和單位積極開展法治講座活動，通過講座不斷提高人民群眾法律素質和法律意識。

（五）整合社會資源，加強法治文化宣傳。

鼓勵各類文化團體參加法治文化建設，引導法治文化產品創作和推廣，組織開展法治文藝演出等活動，充分利用報刊、電視、網路等媒體開展法治文化宣傳活動，將媒體作為法治文化建設的重要陣地，實現資源共享，整體聯動，在全市形成濃厚的法治文化宣傳氛圍。

三、活動步驟和時間安排。

法治文化建設活動時間為20xx年xx月至xx月，分為動員部署、組織實施、總結表彰三個階段。

1、第一階段：動員部署（20xx年xx月）。

各鄉鎮（街道）、部門單位根據法治文化建設活動要求，結合本單位實際，制定工作方案，分解工作任務，安排部署工作。

2、第二階段：組織實施（20xx年xx月至xx月）。

各鄉鎮（街道）、部門單位根據工作方案，層層落實工作任務，大力建設法治文化陣地，精心創作法治文化作品，廣泛開展法治文化活動，積極營造法治文化氛圍。

3、第三階段：考核總結（20xx年xx月底至xx月）。

對各鄉鎮（街道）、部門單位法治文化建設活動目標任務實施情況進行檢查、考核、總結。

四、工作措施。

（一）加強鄉鎮街道、機關單位法治文化建設。

結合建立學習型機關、服務型機關，深入開展“法律進機關”、“法律進單位”活動，進一步健全機關、單位學法制度，把法律知識學習納入日常學習計劃，定期開展法律知識培訓、輪訓和考核工作。加強本單位學法陣地建設，完善法制教育宣傳欄，機關單位人員帶頭學法用法，依法辦事，依法行政。加大對機關幹部執法水平考核力度，把執法水平和執法效果作為“法律進機關”工作的重要內容，進一步健全執法責任制、執法公示制、執法過錯責任追究制和執法考核評議制，通過生動的形式、新穎的載體，打造富有特色和時代精神的法治文化。

（二）加強鄉村法治文化建設。

深入開展“法律進鄉村”活動，加強對農民尤其是農村“兩委”班子成員的法制教育。採取張貼法治警句、懸掛宣傳標語、發放法治文化宣傳資料、舉辦法治文藝演出、對農村“法律明白人”定期開展法制宣傳、法律援助服務等形式，加大法治文化宣傳力度，提升農民法律素質，引導農民學法用法、依法參與村民自治和其他社會管理活動，為建設社會主義新農村營造濃厚法治氛圍。

（三）加強社群法治文化建設。

建立完善社群法治文化宣傳欄、板報、牆報等傳播陣地，以“法律進社群”為載體，定期組織司法工作人員、法律工作者、大學生法律服務團成員開展法律諮詢服務；注重培養和扶持社群法治文化人才和團隊，鼓勵在文藝、法律等方面有特長的社群居民開展形式多樣的法制宣傳活動。以在職和離退休的教育工作者、黨員幹部、職工以及有文體特長居民為主體成立社群普法宣講隊，通過開展文娛、健身、文藝演出等活動宣傳法律法規、國家政策；逐步開闢社群法制宣傳圖書角，設立“律師信箱”，定期解答社群群眾提出的法律問題。通過構築較為完善的社群服務網路，不斷豐富社群法制文化建設的載體，營造濃厚的法治文化氛圍，有效促進社群法治文化建設。

（四）加強企業法治文化建設。

堅持法治文化與企業文化、誠信建設、建立和諧勞動關係相融合，完善企業經營管理人員和職工學法制度，加強企業法治文化陣地建設，定期組織法律知識培訓，提高企業生產經營管理人員依法經營、依法管理的能力。充分發揮律師事務所、法律顧問及企業普法助理員的作用，開展形式多樣的“法律進企業”活動，激發企業法治文化的生機與活力。

（五）加強校園法治文化建設。

充分發揮學校主渠道作用，深入推進法制教育進課堂，廣泛開展法治文化進校園活動，組織青少年法制報告會、法制故事演講、法制漫畫創作比賽、法制影視觀摩、模擬法庭、法律知識競賽等活動，建設一批集知識性、趣味性為一體的校園法治文化長廊，不斷創新校園法治文化載體，增強互動效果，為青少年健康成長提供良好的法制教育環境。

（六）積極引導法律服務工作者通過執業活動。

做法治文化的實踐者、推動者，把法治文化融入法律服務中，促進法治文化基礎的形成和鞏固。把我市律師、基層法律服務工作者、普法志願宣講團成員等法律服務資源進一步整合起來，建立起科學、高效、可操作的`法律服務平臺，做到優勢互補、互助互利，共同參與到法治文化建設活動當中。

五、工作要求。

（一）切實加強領導。

加強法治文化建設，是我市“六五”普法規劃一項重要任務，各單位、各部門要高度重視，切實加強各項工作的大力開展，將法治文化建設與群眾法律素質提升工程工作相融合貫穿，深化內容、豐富載體，全面推進我市法治文化建設和建立幸福江山等活動的開展。

（二）整體合力推進。

各單位、各部門要結合工作實際，突出重點，整合資源，有計劃、有步驟地積極推進。與相關工作有機銜接、協調聯動、強力推動法治文化建設“大聯動”工作體系，努力營造濃厚的法治文化氛圍。

（三）務求工作實效。

各鄉鎮街道、部門要把法治文化建設作為貫徹落實“六五”普法規劃和服務我市經濟發展的重要內容和任務，作為提升公民法律素質、強化法治意識、提高我市法治化管理水平的內在動力，統籌謀劃，強化措施，真抓實幹，務求實效，為實施依法治國基本方略、建立法治城市、文明城市、構建和諧社會、全面建設小康社會營造風清氣正的法制環境。

（四）重視資訊報送工作。

各單位、部門要及時將本單位、部門活動實施方案及各個階段工作的安排部署和開展情況、圖片等資料上報江山市依法治市領導小組辦公室，便於市依法治市領導小組辦公室掌握全市法治文化建設的工作動態，市依法治市領導小組將各單位、各部門“法治文化建設”活動作為年度考核的重要內容和主要依據，通過檢查、指導、考核，對在法治文化建設活動中做出貢獻的單位和部門予以表彰。

文化活動方案 篇5

一、背景

企業文化是企業圍繞企業生產經營管理而形成的觀念的總和，是企業在經營實踐中形成的一種基本精神和凝聚力，包括企業的戰略願景、企業精神、核心價值觀、經營理念以及企業員工共同的價值觀念和行為準則。

二、方案宗旨：

提高團隊的凝聚力和戰鬥力，推動團隊建設。增強員工滿意度與歸屬感，激發員工的工作積極性和熱情。豐富員工業餘文化生活，營造一種健康、旺盛的團隊氛圍。

三、參與物件

公司全體員工。

四、 組織和實施部門

公司人事行政部和各部門總監。

五、時間

除日常固定的企業文化宣傳外，將每年9月定為企業文化重點宣傳月。

五、本公司企業文化的內容

企業戰略願景： 打造國際化、財經網際網路第一平臺。

企業精神：激情、創新、致遠、責任。

核心價值觀：共享財富成長。

經營理念：以人為本

六、企業文化的系統建設方案：

編制《企業行為規範手冊》體現，內容包括：

a) 員工日常行為規範；

b) 服務行為規範（包括內部和外部的服務要求）；

c) 企業公關策劃與規範；

編制視覺系統（VI）企業識別系統手冊，內容包括：

a) 環境文化：文化環境建設俗稱“文化落地工程”、“文化上牆工程”、“文化視覺化工程”，目的是讓文化看得見摸得著，讓文化和戰略鮮活地深入人心。可以在辦公室的牆上、會議室等醒目的地方張貼公司的logo、體現企業文化的UI設計、企業的精神和核心價值觀。

b) 企業LOGO：如企業名稱標準字、標準色、LOGO設計、企業造型、象徵圖案等象徵意義的闡述在全公司進行宣傳；

c) 在對外交往中,擁有統一的公司形象的包裝展示：比如統一名片風格、郵件簽名、公務禮品、信封、信紙、工作證、請柬、介紹信、資料袋等；

d) 對外交流活動策劃時，需體現公司的文化精神，並在活動中適宜的時候進行講解（如對外公關活動，營銷活動，線下交流活動，招聘活動等）

e) 欄目宣傳（設立員工牆）：製作企業文化宣傳欄，宣傳欄分佈不同的主題板塊（近期發展目標、質量方針、各類通告、優秀人物、員工天地-每次活動時的照片、董事長信箱等）；

建立企業文化的理念系統，主要內容包括：

a) 管理層培訓：將企業文化的核心內容形成宣傳的標語，並首先在管理層內

開展培訓，建立管理層在企業文化建設中的領導和示範作用，要建立企業文化建設同企業的經營管理活動相結合的觀念。

b) 員工培訓：要使員工通過培訓和日常潛隱默化的灌輸能深刻了解企業的戰

略願景、企業精神、企業核心價值觀、經驗理念，能認同企業價值觀和經驗理念，並與之共同成長和發展。

企業文化活動計劃,內容包括:

a) 一起活動，一起快樂。豐富員工文體生活，增強企業凝聚力，展示團隊組織能力，可以在週六、日組織員工進行些體育專案的活動（比如打羽毛球、打籃球等），同時，可安排攝影，將活動的招聘放在員工宣傳欄內。

b) 進行捕“風”捉“影”的活動，關愛身邊的同事，從點滴開始記錄，增強員工之間的溝通協作能力，使工作氛圍更加融洽和睦。拿起相機，捕捉同事的動人瞬間，埋頭工作時、專注傾聽時、默默不語時。充分展現你對身邊同事的關愛，然後把照片貼在員工牆上，讓大家分享每時每刻對蒐集到的照片進行甄選。

c) 在每年9月進行公司秋遊活動，豐富員工生活，增強團隊凝聚力。

d) 在每年春節前舉辦公司年會，年會的目的：增強公司員工的內部凝聚力，提升公司的綜合競爭力。對20xx年公司整體工作業績進行總結，制定新年度公司工作總體規劃，明確新年度工作方向和目標。表彰公司內部業績優秀的員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作之中。

e) 在SVN系統中開避一個欄目，大家可以自由的分享各種專業技能或管理心得或學習心得或者好的文章分享，好的書籍推薦都可以（比如勵志小故事等），這樣有助於形成學習型組織的文化氛圍。

9月是公司企業文化重點宣傳月,特安排以下活動:

人事行政部 20xx-8-10

文化活動方案 篇6

一、指導思想：

以“科學探索樂趣多，和諧發展你我他”為主題，廣泛開展科技教育活動，引領全校學生接近科學、走進科學，把環保教育與學校德育教育、素質教育、創新教育相結合。培養和提高學生的科學素養、創新精神和實踐能力。在大力實施課程改革、全面推進素質教育的程序中，開創我校科技教育的新局面。

二、活動主題與口號：（製作橫幅，懸掛校園內）

用創新點綴人生，讓科技融入思想

科學探索樂趣多，和諧發展你我他

三、活動宗旨：

1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛鍊，在活動中得到發展，又要注意科技作品的質量。

2、體現特色、突出個性。在組織活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性。

3、多渠道開展：採取科普宣傳、課程教學、學科滲透、實踐活動、競賽交流、評星展示等多種途徑，全方位開展活動，營造濃郁的科學氛圍。

4、循序漸進：活動持續一個月，分為科技教育活動和主題競賽活動，引導學生在實踐活動的過程中提高科學素養，培養自主探究科學的興趣與能力。

4、注重實效：踏踏實實開展科普宣傳與實踐活動，宣傳、培訓、活動、評比、展示相結合，切實提高活動的實效。

5、鼓勵教師發揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本次科技節，提高教師的科技輔導能力，逐步發展、形成科技特色專案。

四、活動要求：

做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個活動的負責人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節圓滿成功。

五、活動時間：20xx年5月1日——5月31日

六、活動組織

為了加強科技節活動的領導，成立上屋國小第八屆科技節活動領導小組。

組 長：黃偉軍

副組長：劉燕玉 韓露

組 員：崔永忠、胡德軍、皮世平、張文清、邱紹勇、張志強、周麗、歐榮輝、倪曉玲、科學老師、各年段長、班主任、美術組

七、活動內容：科技活動 “十個一”

⑴讀一本科普書刊

⑵講一個科學家的故事

⑶看一場科普電影

⑷畫一張科幻畫

⑸出刊一期科技小報、黑板報

⑹做一個科學小實驗

⑺寫一篇科技小論文

⑻搞一項科技小發明、小製作

⑼提一條科技創新“金點子”

⑽參加一項科技競賽。

（一）科普宣傳

1、營造氛圍：

校園內張掛科普宣傳橫幅：攜手科學，快樂成長——上屋國小第八屆科技節。

學校內外張貼科技節宣傳畫。

各班出一期相關內容板報。

2、科普校內宣傳：校園廣播、電視臺

負責人：崔永忠、周麗、歐榮輝

內 容：科普知識、科學發現故事、科學家的故事、校園科技先鋒事蹟報導等。

3、組織科普講座（科技大篷車進校園）

負 責 人：張文清

組織報道：王林（可帶領小記者）

裝置援助：周麗、倪曉玲

攝 影：譚遵果

協 調：歐榮輝

（二）讀科學書刊，講科學故事

1、負責人：各班班主任

2、內容：每班選一本與科學相關的書籍來讀（科普書刊、科學與科學家的故事）

3、活動：第十三週利用班會課組織一次以上相關活動（讀書分享會、辯論會、故事會、演講等）。德育處負責組織拍照存檔。

（三）科技實踐競賽活動

1、科技小知識競賽（四—六年級）

2、小發明、小製作、科技小論文和科幻畫競賽（全體學生）

3、電腦知識競賽（四、五、六年級）

（四）具體安排：

第12周：活動啟動；科普講座（科持大篷車進校園）；看科普電影（由綜合科組長倪曉玲老師負責組織科學老師抽一節科學課觀看科普電影並拍照存檔。）

第13周：讀科普書刊；講科學家故事、讀書分享會、故事會、辯論會、演講等（以主題班會形式開展）；各班出一期科普知識黑板報。由各班主任負責組織實施。

第14周：科技小知識競賽、電腦知識競賽(漢字輸入比賽和電子小報比賽)。

第15周：完成小發明、小製作、科技小論文和科幻畫作品評比。（綜合組和美術組負責）

第16周：閉幕式；評選科技之星並頒獎表彰。

◆關於第14周科技小知識競賽和電腦知識競賽活動說明：

1、科技小知識競賽在四—六年級舉行，分為預賽和決賽。預賽由相關年級組長負責組織實施，各班選出5名同學參加決賽，年段組長在第十三週週五前將參加決賽的名單交德育處，決賽將於第十四周由德育處組織實施。

2、電腦知識競賽在四、五年級舉行，由資訊組兩位老師在相關班級挑選5名同學參加比賽，於第十四周由倪曉玲老師負責組織實施。

◆關於小發明、小製作、科技小論文和科幻畫競賽活動說明：

此兩項活動時間持續整個科技節。第十二週科技節啟動即發動學生參與，小發明、小製作、科技小論文由班主任和科學老師負責在班級發動，各位班主任收集作品於第十六週交綜合組倪曉玲老師處，倪老師負責組織科學老師對作品進行評比，並將獲獎名單于第十五週週五前交德育處。科幻畫製作由譚遵果老師牽頭美術組老師負責組織發動，譚遵果老師負責組織美術老師收集作品並進行評比，並將獲獎名單于第十五週週五前交德育處。綜合組和美術組負責對作品進行儲存。美術組負責於第十六週將優秀科幻畫作品製成展板在大堂展覽，並拍照存檔。

參賽建議、要求：

1、用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創新制作科技玩具、模型等作品。

2、發現生活、學習用品中的不足、缺陷，發明創造出可以彌補不足與缺陷的小發明，或發明出實用、多功能的新型用具。（注：如無條件製作，也可以只寫出創造發明創意，包括：設計思路、設計原理、設計圖紙）

3、根據自己事先設計好的創造發明主題，進行準備與製作，每位學生可獨立或與家長共同製作一、兩件科技小發明、小製作作品。

4、作品應圍繞科技節主題，有科技含量、創新性、實用性、美觀性與學生課餘生活聯絡密切，並提倡利用廢舊物品為材料進行科技製作。

5、作品需貼上統一標籤：註明作品題目、作者姓名、作者班級。

6、科幻畫建議用a3紙完成，要求圖文並茂、切合主題；低年級可用剪、畫、貼形式，與家長共同完成；

為了確保學校師生的人生安全，學校財產的萬無一失，特制定見橋完小校園防火安全規定和滅火應急疏散預案。

文化活動方案 篇7

一、目的

為宣傳公司企業文化，鞏固過去一段時期公司在提高安全和服務方面取得的成果，培養青年人對企業責任意識，豐富員工業餘文化生活，結合“安康杯競賽通知”檔案精神，特舉辦“baik青年論壇20xx——青春在這裡閃光”活動。

二、主題

緊緊圍繞公司“至誠、立信、尚學、創新”的核心價值觀，突出反映“以人為本、安全生產”的理念，結合公司青年人的特點，通過徵文、演講和座談等形式，就以下一個或幾個方面為題開展活動。

1、安全生產與公司發展；

2、就工作中的某些環節，我們怎樣做好安全生產保障工作；

3、從“安全無界限”談如何提高自身安全意識；

4、從“以人為本”的角度談航空食品安全的重要性；

5、發生在身邊的體現至誠、立信、尚學、創新的先進事蹟；

6、對“卓越品質、高尚品格、一流品牌”願景的描述和理解；

7、做高質產品，塑高尚人品，營造企業品質文化；

8、感念十年與公司共同成長的心路歷程；

9、我是公司的一員，我的青春同樣精彩；

10、公司願景，我們的責任與使命；

11、如何看待個人成長與公司發展之間的關係；

12、希望公司為青年人的成長搭建怎樣的發展平臺；

13、降低成本，從我做起；

14、我為公司發展獻計策。

三、組織

本次活動由團委主辦，以支部為單位選送作品參加此次活動。第一、第二支部應選送至少四個作品，其他支部選送作品數量不應少於兩個。

四、參賽物件

公司35歲以下所有員工

五、徵文比賽參賽要求

1、徵文內容應緊扣主題，切合公司實際，文學性和科學性相結合，自由抒發個人建議；

2、徵文體裁不限，字數應不少於1000字；

3、參賽作品分別由各支部彙總，按照文章的通用格式進行整理，於20xx年5月31日前將稿件及其電子版交至公司團委，逾期將不再接收。

六、評審及表彰辦法

1、本次徵文比賽設作品一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參賽獎若干；設最佳組織獎1名。

2、對於獲獎作品，公司將頒發榮譽證書，並給予一定的獎勵。同時推薦參加機場股份公司組織的徵文比賽，並在公司網站和行業報刊上刊登。

七、演講及座談

6月中旬，在徵文比賽的基礎上，組織演講比賽和青年座談，具體安排另行通知。

望各支部認真落實，積極籌備，有步驟的開展工作。同時請各部門、黨支部、工會分會。

文化活動方案 篇8

一、指導思想

衛生建立在文明之上，文明建立在紀律之上，紀律建立在獨立之上。為了使同學們領悟到“自律自立” 的重要性，四年級組選擇了“衛生免檢 與文明同行”作為級組的特色來建立，希望同學們能夠在“自律自立”的基礎上更進一步，從行為舉止、衛生清潔等各小方面著手，提高自身的修養，努力使自己成為講道德、講文明的國小生。在學校要求做到不講髒話、垃圾不落地，在校外一些公共場所也要發揚本班的特色——講文明、講衛生，並做好義務宣傳員。

二、發展目標

1、文明衛生是一個學生文明素質的具體體現，可以反映出一個集體的組織紀律、精神風貌和文明程度。文明衛生對促進學生身體健康、文明行為起到重要的作用。

2、文明衛生是學生良好日常行為規範養成的一個重要體現。為了進一步規範學生的衛生行為，做到不亂扔垃圾，對不遵守衛生習慣的同學感到可恥，從而提高衛生意識，養成良好的個人衛生、家庭衛生和公共衛生習慣。

三、具體實施過程安排

第四周：

1、師生共同討論制定衛生規章制度，制定“衛生公約”並且張貼；

2、設立“文明角”，開展“衛生免檢，與文明同行”活動；

3、各班成立一個“班級環境衛生監督團”，每班5名 ，由級組長統一培訓後再上崗；

4、發放“致家長一封信”。

第五週：

1、繼續開展“衛生免檢，與文明同行”活動；

2、各班舉行 “我是學校美容師”、“我為校園彎彎腰” “我班是我家，我要愛護她” 等主題班會，討論應該如何讓每一位班級成員在任何場合都能夠意識到文明衛生；

3、每週評選3 — 5名“文明標兵”，給予獎勵；

4、查閱“家庭衛生反饋表”。

第六週：

1、繼續開展“衛生免檢，與文明同行”活動；

2、各班以小組為單位到校園各處清掃垃圾；（具體時間另定）

3、每週評選3 — 5名“文明標兵”，給予獎勵；

4、查閱“家庭衛生反饋表”。

第七 — 九周：

1、繼續開展“衛生免檢，與文明同行”活動；

2、每週評選3 — 5名“文明標兵”，給予獎勵；

3、查閱“家庭衛生反饋表”。

第十週：

1、繼續開展“衛生免檢，與文明同行”活動。

2、開展“衛生知識我知道”競賽活動，可以製作手抄報的形式，也可以是知識搶答競賽。

第十一週：

1、繼續開展“衛生免檢，與文明同行”活動。

2、查閱“家庭衛生反饋表”；

3、每位同學對此次活動談體會寫感受。

第十二週：

1、每天的值日生都要認真做好衛生打掃工作，每位同學都要到位，要有責任感。“班級監督團”做好監督工作，並且要認真負責，不能馬虎敷衍。衛生檢查儘量得滿分，最後爭取成為學校“衛生免檢”班；

2、總結評比獎勵。

四、評估達標專案內容

學生達成目標：

養成良好的個人衛生習慣和公共衛生習慣：頭髮整潔，勤剪指甲，勤洗手臉，垃圾不落地，保持教室內外環境整潔，見到教室內外垃圾能主動撿起。

特色班級達成目標：

各位同學除能做到垃圾不落地，始終保持教室及周邊衛生外，並能做到我為校園整潔彎彎腰，看見校園的垃圾和紙屑也能主動撿起，做到校內校外一個樣，爭取達到學校“衛生免檢”特色班的目標。