【推薦】生物作文300字彙編5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的生物作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
生物作文300字 篇1
滄龍是一種體型特別大的海洋生物,滄龍可以長到十五米,八重噸,它可以一口把和人類體型差不多大小的動物整個吞下去。
這種海洋王者的祖先來自陸地,只是一種小型古海岸蜥。它們的進化歷程一直是個謎。
古海岸蜥推測生存於距今九千五百萬年前,一直面臨陸地上更大更凶猛的恐龍威脅,於是它們逃入海洋。三百萬年後變成達拉斯蜥蜴。漫長的進化過程中,它們的腳趾變成蹼足,所以再不能在陸地上行動了。六百萬年的時間,又使他們從一米長的小蜥蜴,變成了十五米的巨大滄龍。這種蜥蜴在海中開始了它們成為海洋霸主的進化之路。
蒼龍的最高速度可能達到30英里1小時約48.3公里。這種游泳方式可以在短時間內獲得極快的速度,但是不利於長時間的高速追逐,因此,滄龍是利用隱匿與爆發力獵食的好手。
海洋中是競爭激烈。滄龍最主要的`對手有金廚鯊和,金廚鯊是遠古鯊魚的一種,體長可達到8米,是具備速度與耐力的強大掠食者。滄龍的體型在逐漸變得龐大,性格變得非常凶猛,科學家推測,一隻成年滄龍可以對抗幾隻金廚鯊,它們不再是對頭,而變成了獵手與食物的關係。
終於在八千兩百萬年前,金廚鯊滅絕。
生物作文300字 篇2
語言不只是人類的,各種生物都有它們的語言,也可以互相交流互相溝通。生物的語言是多姿多彩的。
生物的語言無處不在,只是因為我們聽不見、聽不懂。
動物的語言也有兩種,一種是口語,一種是肢體。馬的語言是嘶鳴和狂跑或兩腳站立等,在經受了可怕的事物讓馬緊張過度,馬會突然兩腳站立或一路狂奔。貓的.語言是“喵”聲和肢體上的。貓在收到威脅時,會先“喵”幾聲給你警告,如果它被激怒了,它會弓起身子,準備向你攻擊,似乎在說:“我忍不了了,我要向你發動攻擊。”狗也是“汪”聲和肢體語言,狗在興奮時會汪汪叫,也會不停地上下搖尾巴。
植物的語言可以說是聽不見,在想象的世界裡我們才會知道。
迎春花開了,它展開那小喇叭似的花朵,雖然聽不見聲音,但它其實在告訴我們春天的到來。但花朵也有發出聲音的時候。如在夏日荷花池裡突然吹來一陣涼風,吹得荷葉嚓嚓作響,這是在說荷花要謝了,秋天快要到了。
生物的語言是多姿多彩的。雖然聽不懂,卻能浮想聯翩。
生物作文300字 篇3
我們不能亂扔廢電池,因為廢電池中含有毒,要知道:“一個鈕釦大的廢電池就能汙染60萬升水,這些水相當於一個人一生的用水量!”
請不要破壞生物鏈
當你穿行在高樓之間時,當你陶醉在五光十色的霓虹燈下時,當你行走在人群中時,也許你看不到更想不到,在這美麗繁華的大城市外,有著另一個世界—正在舒展著肢體的`沙漠。
美麗的大自然是人和動物的棲身之地,但是有的人為了自己的利益,破壞了多少動植物呀!到頭來還是害自己。鉛筆、紙……都是用樹木做的;我們可以廢品回收,用廢品製作鉛筆、紙。我們不能亂扔廢電池,因為廢電池中含有毒,要知道:‘一個鈕釦大的廢電池就能汙染60萬升水,這些水相當於一個人一生的用水量!’
人類啊!請放下手中飲血的酒杯吧,不要把動物當作你盤中的美味和籠中的玩弄品了,不要再為了自己的利益而亂砍樹了,讓我們從生活中每一點一滴做起,保護動物,保護植物,保護大自然,保護我們共同的家園!
生物作文300字 篇4
零零零,上課鈴聲響了。我們急匆匆的翻開那生物書。生物老師不知什麼時候走進了教室。他的第一句話保證是:“回憶一下我們上節課的內容。”這句話多老套,至少對我來說。
今天我們來學習新的一課……
呼嚕嚕…...呼嚕嚕…...全班發出一致的響聲……
誰在那不聽課,一到你們七班就是這樣,氣死我了…….氣死我了……
她總是這樣。老訓我們,總讓我們一排排站著,像一串串糖葫蘆似的......
所以,我們“親切”的叫她霹靂火鳳凰。.當然,我們有叫他霹靂老母雞,雖然我知道這是不對的,但只有這樣,才能把她的.脾氣寫的淋漓盡致,形象貼切………
你們不會是麼。好,把它寫五遍,不不不,十遍。明天交給我。還有浪費我十分鐘時間,都不許下課…
唉,苦惱苦惱。生物課老師懲罰我們的禱告。.
那位女同學幹什麼呢………誒喲(生物老師棒打一棒)誒喲………誒喲……
生物作文300字 篇5
有人喜歡風景優美的公園,有人喜歡百花爭豔的花園,我卻最喜歡充滿歡歌笑語的校園。我們學校有高大挺拔的各種樹木,有充滿藝術氣氛的長廊,我最喜歡的卻是教學樓頂上的“生物園”。“生物園”中,種滿了各種植物。長滿了五顏六色的.指天椒樹,那鮮豔的小辣椒在碧綠碧綠的葉子中是那麼引人注目。粗壯而挺拔的枇杷樹像衛士一樣守衛著“生物園”。
春天一到,“生物園”中一片生機勃勃,粉紅色的桃花、白色的辣椒花,加上不知名的金黃金黃的一串串小花,彷彿是一幅美麗的畫卷。這時,同學們就走進“生物園”,頓時“生物園”歡歌笑語,同學們一起在“生物園”裡仔細地觀察。生物園上架著涼棚,上面爬滿了長長的綠藤,綠藤上長滿了巴掌大的葉子。菊紅色、淡紅色的一朵朵小花躲藏在裡面。
一陣微風吹過,讓人流連忘返,心曠神怡。挺拔的木棉樹像一把大傘,高過頭頂,在夏天,給“生物園”帶來了清涼。我愛美麗的“生物園”更愛我們校園。
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