師範生生物教育實習心得
人生總有許多的第一次,而初為人師,對於師範生的我而言卻是件極具挑戰、頗具好奇心的事情。xx年9月23日,我懷著興奮的心情和隊友來到金華一中,開始了為期八週的教育實習,實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗到太陽底下最光榮事業的崇高和艱辛。
在高師指導老師學科和指導老師的悉心指導下,我充分發揮主觀能動性,把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合,在實踐中學,在學中實踐,認真開展教學工作和班主任實習工作,認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨,我付出了很多,但也收穫了很多。
一個多月裡,我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個沒有經驗的'大學生到一個對平行班有一定處理能力的班主任,這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收穫。下面我從幾個方面對我的實習進行總結。
一、進駐學校,統籌規劃,全面做好前期工作
我們於9月23日早上到達實習學校?d?d金華一中,一進校園就為金中美麗的新校園所驚歎,再加上這所百年名校處處洋溢著的人文底蘊,使我一下子愛上了這所學校。一切安頓好了以後,學校組織我們開了個簡短的教育實習準備會。會上我們和各自的老師都有了接觸,並且明確了實習期間的一些要求及實習內容安排。會後我立即根據會議內容制定了詳細的實習計劃,並且著手準備一些教育教學資料。良好的開端為我後面教育實習的順利、完滿地完成打下了堅實的基礎。
二、名師指導,虛心學習,全面提高教學水平
教學實習的開展,我們分為兩個階段:
實習的前兩週為見習階段,在這個星期裡,我全面熟悉高二生物新教材,認真聽指導老師的每一堂課,做好聽課紀錄,課後與老師探討,虛心求教,深入瞭解課堂教學的要求和過程,認真批改學生的每一份作業。學習如何備課、如何更好地將新課改的理念與落實考綱考點的要求相結合。
第二階段是上課,我的指導老師是科組長,對我們要求很嚴格,並且帶著連個理科實驗班,所以每堂課前我都細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件,每一樣都是改了又改,直到自己認為能教好的符合班級情況為止,這樣才交給指導老師審批,在指導老師的批改和建議下再做修改,並且在上課前進行試講。我的每一節課指導老師都堅持聽課,在課後細心幫我評課,針對我課堂上出現的缺點提出寶貴意見,並且肯定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課後努力改正,提高教學水平,以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤,在這樣的努力下,我在教態、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高。
老師的讚賞和學生成績的提高是對我的教學水平充分的肯定。
三、認真負責,勤懇他是,為人師表,積極開展班主任工作
做班主任是辛苦的,每天都要檢查學生的出操情況,自修課要維持班級紀律,好在一中的學生個個都很自覺,自修課總是很安靜。
同時做班主任又是幸福的,在第一週我基本上就瞭解了班級的基本情況,包括學生姓名及班委組成。和學生熟悉以後學生們對我都表現的很友好,我和他們亦師亦友的關係能讓我很好地發現班級中存在的一些問題,並且我總能以大哥哥的身份來開導他們。
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