精選生物作文600字錦集十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的生物作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

生物作文600字 篇1

在大自然中，有一條生物鏈，他們息息相關，必不可分。在我家，也有這樣的一條生物鏈，可他不是一鏈連一鏈，而是一鏈降一鏈。

老虎——爸爸

要問在家我最怕誰？當然要數我的老虎爸爸了。最怕他什麼？最怕他的“老虎”吼。有一次，我出去和同學玩，回來的有點晚了，剛一進家門，就聽見老爸劈天蓋地的一頓吼：“馬晶鈺，你幹什麼去了，回來的這麼晚，讓我擔心死了！”哇！老爸的老虎吼實在是太厲害了，我趕緊回到臥室，以免震碎我的耳膜。還有一次，大半夜，我聽見外面電視的聲音，出去一看，原來是老爸在看球賽，我想，這下老爸可沒理了吧。就不滿的說了一句：“老爸，半夜三更的你看電視，打擾人休息耶！”老爸又是一聲吼：“白天你們看電視，到了晚上總該我看了吧！”嘿，這還是隻不講道理的老虎。

蚊子——媽媽

俗話說，“一物降一物。”我那老虎老爸怕我這蚊子老媽，只要老爸一見到了老媽，就溫馴地沒話說。別說老爸，就連我，也都怕我這蚊子老媽的叮——嘮叨。每天早上一睜開眼睛，就聽見了老媽的嘮叨：“快起床了，要遲到了。”“趕緊吃早飯，馬上要去上學了。”“今天好好學習。”“回來的時候注意安全。”這些話，我的耳朵都聽出繭子來了。唉，老媽的叮可真不是一般的厲害。

黃牛——我

我屬牛，自然性格也像牛，我擁有牛那一股子鑽勁兒以及那吃苦耐勞的`品質。每次我遇到難題時，就有股子鑽勁，不做出來我就不休息，那股子倔勁一上來呀，八輛汽車都拉不回。我的蚊子老媽，就怕我鑽進去不出來，所以每逢我鑽研難題時，媽媽總會在旁邊陪我，給我遞牛奶，生怕我身體吃不消。

瞧，這就是我家的生物鏈，老媽降老爸，老爸降我，我又降老媽。可是我明白，我家的生物鏈所表達出來的是爸爸媽媽對我深深的愛。爸爸批評我，是為了教育我做一個有用的人。媽媽照顧我，是為了讓我能夠健健康康的成長，我愛我家的生物鏈，我更愛我的爸爸媽媽。

生物作文600字 篇2

xx年，一艘幽靈船”以每秒三千二百萬光年的速度衝向地球，這艘從離地球距離兩萬九千七百萬光年的天馬星球而來，它們此次不是為了交友，而是為了生存。

原來，在xx年5月30日，它們受到了黑洞的侵略，黑洞吞食了它們的星球以及其它生物，只有這群逃亡者得救了。它們決定逃亡其它星球，不料，整個艾爾佛倫星系都被吞沒於黑洞了。它們絕望了，忽然，它們中有一個叫艾爾天倫的外星人想到了地球，因為艾爾天倫曾是侵略軍中的一員大將，在攻打佛倫比亞星球時，邀請地球防備太空警局前來助戰，如今，它們也只能投靠地球了。

地球人熱烈並隆重地歡迎了這群從異星球前來的逃亡者，可地球原本就很擁擠，哪還有它們生存的地方呀！而這些逃亡者又稫喜歡在水邊生存。這時，艾爾天倫對地球翻譯人嘀咕了幾句天馬話，翻譯人員對警長說：艾爾天倫希望人類允許它們居住在下水道里，求警長答應它們這點請求。它們不會打擾居民的生活，更不會攻擊人類。”

好吧。”警長說。

謝謝，謝謝。”外星人齊聲說。

從此，人類便和它們長久地居住在一起。

一天天過去了，突然，有一天，前去探望的一員警察慌慌張張地跑回來報告，艾爾天倫已經不見了。警長立即調集部隊前去尋找，而在它面前的卻是一隻龐然大物，啊，是一條龍！只見艾爾天倫正在向他們告別。是的`，它們該回去了，它們要回去尋找屬於自己的家園。

夕陽下，人類和太空星人的告別看起來，是那麼淒涼。也許，在不久的未來，艾爾天倫還會回來與人類相聚吧。

生物作文600字 篇3

世界上最美麗的生物是什麼？也許有的人會說是蝴蝶，也有人會說是孔雀等等，但是在我心裡有更美麗的生物。

去年暑假，媽媽帶著我去鄂爾多斯博物館參觀，我們在博物館見到了地球最有名、最震撼的一次生物大進化——寒武紀生命大爆發。

我們在博物館奔跑的瞬間，一個奇特的生物出現在我們的面前，當我們走到近前時，“哇”這個奇特的生物像八爪魚一樣有很多觸角，但和八爪魚不同的是它有著堅硬的外殼，這便是寒武紀大爆發的典型物種——烏賊。

在寒武紀初期，整個世界只有細胞，但是細胞們也不會閒著，不久之後便誕生出來了第一批物種——海洋生物。在那個時候是由攻擊力最強的生物來統治生物界，如奇蝦等，這時候烏賊為了生存下去，它便進化出了隱藏的口器和尖銳的殼來抵擋敵人的進攻。又過了幾萬年之後，隨著各種生物的誕生和進化，烏賊發現殼根本起不到什麼保護作用了，於是它就用肉體將殼包住，取而代之的`是墨汁與色彩。

關於烏賊的起源，民間還有一個有趣的傳說呢！據說在秦始皇統一六國之後出兵南巡，與其說是南巡，倒不如說是旅遊了。在這場荒唐的南巡途中，一位人不小心把一個裝有文房四寶的袋子丟在了沙灘上，日久天長，這袋子變成了肉身，扎袋子的繩子變成了觸手，墨水則裝在了肚子裡。由於它行如賊，所以後來人們就管它叫做“烏賊”。

一直以來，好多人把烏賊和章魚看做是同一種生物，其實這是不對的，烏賊是有十指觸手，其中兩隻是用來捕食的，而章魚卻只有八隻觸手，這八隻觸手全是用來捕食的。

這次的參觀讓我感受到科技發達的同時，更讓我見證了自然界的變化，美麗的烏賊更讓我感覺到了生命中那一道道美麗繽紛的彩虹。

生物作文600字 篇4

“嘿，你知道生物老師叫什麼嗎？”馬上就要上七年級的第一節生物課了，我推了推旁邊的同桌，低著頭悄悄問道。“我記得好像叫朱海燕吧。”同桌想了一會說，“還是個女老師？”我在心中自言自語。

上課鈴打響，一個捧著生物書的身影神不知鬼不覺地已在講臺前站定，笑眯眯地看著我們，待我用眼神鎖定時，差點沒讓我驚得從椅子上摔下來。油光發亮的腦袋，黑色邊框的眼鏡，小山似的身塊，這種外貌怎麼讓我和朱海燕這個名字聯絡在一起。最最關鍵的是，他還是一位正宗的男性老師。上課前我一直在幻想，這是一位年輕漂亮的女老師，但他的到來，卻一腳把我的美好幻想給踢飛了。

上了一會兒課，我發現不大對勁，這生物老師手裡拿的生物書，怎麼好像比我的小一些？我睜大了眼睛細細觀察好一會兒明白了，原來老師的手過於巨大，這生物書在他手中就跟一本彩面抄一樣大小。還有他那隨身攜帶的農夫山泉，一喝起來就跟我們小時候喝的口服溶液一樣，一嘴下去半瓶沒了。

不過又上了幾節生物課，我發現。我居然對生物這門學科產生了濃厚的興趣。因為老師是個挺幽默的人。舉個例子吧，那天我我們要學習顯微鏡的使用，他特地帶來食物向大家演示，經過一番精心除錯，他請一位同學上前觀看標本。這位同學盯著物鏡看了老長時間，用一副比哭還難看的.表情看著老師：“老師啊，裡面黑漆麻糟的。我啥也看不見。”老師臉上的笑容一下子凝固，快步走到顯微鏡旁檢查了好一會兒，用手指託了託眼鏡，尷尬地咳嗽幾聲：“同學們，我這個反光鏡沒調，不過你們記住了，我給你們展示的是……”大家立刻豎起了耳朵，全部盯著老師不動“錯誤的開啟方式啊。記住嘍。”班裡先是安靜了幾秒，不知是誰輕笑了一聲，就像一滴水掉入了油鍋裡，笑聲傳遍了教室裡的每一個角落。不過大家笑過之後都肯定不會再犯，和老師一樣的錯誤了，會忘記調反光鏡。

這就是我們的生物老師。一個由內而外散發著幽默氣息的老師。

生物作文600字 篇5

放學了，秋風習習，我漫無目的地在校園內閒走，不知不覺來到了天堂般的生物園。首先映入我眼簾的是那三個金光閃閃的大字——“生物園”。

走進生物園的長廊，上面爬滿了白如雪，黃如金的金銀花，為陰生植物創造了很好的生存條件。金銀花在陽光的照耀下，影子斑斑駁駁的，真漂亮！金銀花的香味引來了蜜蜂，香味令人心曠神怡。

離開長廊，我來到了金魚池。在金魚池中央屹立著一座假山，在家山的山腰上有座涼亭，涼亭中有幾位老爺爺在下棋，一位老爺爺一邊拿著棋，一邊苦思冥想，應該走哪一步，而另一位老爺爺卻為自己精湛的棋藝而悠然自得，得意洋洋，圍觀的人也拍手叫好。再往下看，只見一位頭戴草帽，身披蓑衣的老漁翁在釣魚，在他身旁有一頭水牛，正在悠閒得吃著草，好一幅漂亮的圖畫啊！噴泉打開了，水珠掉入池中，打破了池面的平靜，一部分水珠落到荷葉，如同一群頑皮的小精靈在歡快的做遊戲。那水珠形成一層水霧，在陽光的照耀下，如塵，如煙。那水霧有一種清爽宜人的感覺。看著各種各樣的金魚在翡翠般的池水中，有的成群結隊的在玩耍，有的把吃中的荷葉當作雨傘來乘涼，有的`在水裡安靜的晒太陽......

沿著石子小路，我來到了荷花區，荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，荷花有的只張開半張笑臉，像個害羞的小姑娘，有的全展開了，隨風飄動，像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞......它們的形象千姿百態，使我看了這朵，忘了那朵，令我應接不暇。

我坐在石板凳上，不禁陶醉在其中，我愛生物園！

生物作文600字 篇6

在最近的生物課上，我們班發生了許許多多有趣的事情。

現在就讓我說來給你聽聽。

“嘀鈴鈴”上課了，樓道里傳來一陣高跟鞋的聲音，老師來了。大家都陸陸續續的回到自己的座位上，生物課就這樣開始了。

在前10分鐘裡，大家安靜的聽老師講課，“今天，我們學人體的結構！大家把書翻到第二頁！”“嘩嘩譁......”大家齊刷刷的拿出筆，開始記筆記，老師在黑板上又寫又畫，我沒在書本上又寫又畫。10分鐘後，男性人體結構很快就學完了。我們開始學女性人體結構。一瞬間的功夫，全班的男生開始處於興奮狀態，尤其是我的同桌，他開始變得格外興奮，眼睛一直盯著女性人體結構圖，嘴裡還在不停嘀咕著什麼，手裡還禁不住比劃著什麼......在老師講到卵巢的.時候，他的嘴裡竟然發出“嘖嘖......”的聲音，我想他肯定是想到了一些少兒不宜的畫面。便轉過頭來看了看他，看他沒什麼反應，我也沒在意。便轉過頭繼續聽講。可又過了一會，他竟然發出特別滿足而且又有點肉麻的聲音。我再也受不了了，問他“你怎麼了，犯神經啊！”他說“卵巢誒，卵巢誒......”“你沒事兒吧。”我說。“卵巢誒......呵呵......”他說。

我想他現在像個神經病，再沒理他，繼續聽講。

40分鐘很快就過去了，下課了。他還在盯著那幅圖，傳來一陣陣肉麻聲......我真是拿他沒有辦法。

哎，本來平平常常的生物課，僅發生了這樣肉麻的事情，真是讓人受不了呀......

生物作文600字 篇7

1.神祕電話

“叮零零，叮零零！”電話響了，我急忙放下書，飛奔電話機,“喂，你是誰？”我問道：“是胡毓哲小朋友嗎？微生物組合需要見你，請服下藥丸。”話音剛落，電話機就沒聲響了。我感到大事不妙，如果是在電影中，我一點兒也不會害怕，可是現在，我卻十份恐懼，我隱隱約約看見電話旁放在一顆金色的藥丸。突然，我眼前一黑，昏了過去。

2.拜見微生物組合

當我再次甦醒時,發現自己已成了一顆球菌,飄浮在空中,眼前全是各種各樣的微生物有桿菌.接合菌.矽藻.阿米巴原蟲等……兩根菌杆突然從我背後閃出,大聲對我說：“走，跟我去微物組合所！”我不夠多問，一聲不吭地跟在它們背後。

不久，我們來到了微生物組合所，這是一座奇異的房子，這裡的各種東西都是透明的，像果凍一樣又滑又軟，裡面的`燈是淡紫的，散發著迷人的貴族氣息。我正看的入迷，一位帶頭的微生物說：“歡迎胡毓哲小朋友來到微生物王國，不過胡毓哲這個名字可不符合微生物王國的規定，要麼叫你莉怎麼樣？”我各其它微生物表贊同，接著，這位微生物說：“我叫格，這次我們讓你來，是為了讓你參加一次人和微生物的交易，以完成微生物和人類的第一次交往。”“哦，沒問題！”我自信地對格說。

3．交易會

格從背後捧出一盆花，認真地對我說：“這種花4個季度共能結出10果子，這種果子只有3個就能滿足一個願望，你願意用這個東西跟我們換嗎？”說完，從一個裝著我衣服的口袋裡摸出一枚一元硬幣，“哦！太願意了！”我情不自禁地歡呼著。於是，我們人類和微生物完成了第一次交易。“讓我們送你回去吧！”格說，我和一些微生物點頭答應。於是，我乘上了A B C號奇異飛船，飛向正常世界……

生物作文600字 篇8

那天，8月25日，我看到了我們的七年級班主任，她看起來才20幾歲，是教我們生物的，從此，我們便和她結下了不解之緣。

她剛給我們上課的時候，我認為她肯定是柔弱的，上了課之後才知道她是個不好惹的人物：她剛自我介紹完，就有幾個同學笑了起來，她聽到笑聲之後就大聲吼道：“某某某生物”請“您”大聲說出自己的“生物名”。“哈哈哈……”我們大聲笑起來，搞的那位同學特沒面子。那一刻，我以為我已經領教到她的厲害了，殊不知：“噩夢”還在後頭。他給我給我們上課，那可是有規矩的：

①上課後，一律坐好等我來。

②上課是不準打瞌睡。

③上課不準開小“火車”。

除此之外，她還制定了班法：

①一星期腿動不了（做蹲起）。

②一星期抬不起手（做俯臥撐）。

③特製烤“豬”手（打手掌）

④強身健體（蹲馬步）。她還特意給我們每個人都發了一張她自己親手抄寫的班法。我們看著是又心疼又暈（想必老師自己抄寫是抄寫了一晚上吧）。

我本來是一直慶興自己沒被罰過，可是我終究還是被“生物”（用她的話來說）請去“喝茶”了，那次被教訓過了之後，我就對自己說，再也不能犯錯了，要不然“死的很慘”。

“生物”——當然就是我們的'老班啦

口頭禪：某某某或某某“生物”下午下課後，來我辦公室“喝茶”。

樣子：頭髮不是很長，眉毛淡，舉止文明（只有在有外人的時候）眼睛偏大，矮，瘦。

特長：跟我們這群90後“生物”打成一片。

轉眼間，我們和她度過半年多了，一些頑皮的孩子還真被她管的老老實實的。我打心眼裡佩服她——親愛的班主任。

生物作文600字 篇9

生物課上，一隻蚱蜢直挺挺地躺在我面前，大眼中生命的光芒已經熄滅。而手中拿著各式刀具的我和其他同學一樣，用雕塑般呆滯的目光看著它，絲毫未見對逝去生命的惋惜之情。

刀切向蚱蜢的時刻，驟然間我彷彿被驚醒一般，腦中莫名地想起童年時與蟲的一次次邂逅。

春日，蠶食桑葉。養蠶是童年裡的一大樂趣，也是我對責任的最初體驗。蠶不會發聲，但我總將蠶食桑葉時悅耳的沙沙聲當做蠶演奏的小提琴曲，當做是嬌弱的蠶對幼小的我的回報之聲。有一天我的蠶被我失足踩死，當時心裡如同灌注了苦水一般苦澀和沉重。即便是幾個月的交情，也足以在心中留下深刻烙印。我在那時開始真正體味責任的偉大與沉重。

夏日，蟬聲喧噪。記憶裡我總好不厭其煩地問著這曲奏鳴曲的演奏者，而母親——她的耐心始終如一——總告訴我這是蟬的傑作。躁動的空氣經蟬鳴的撫摸驟然平靜下來，好似聽到了繆斯女神奏響的華麗樂章。當時我在忍受練琴的痛苦，音符如子彈般打到心的湖面上，把湖弄得躁動不安。諦聽這些作曲家的樂章，我重拾了對音樂的喜愛，練琴的痛苦沒有降低我對音樂的執著。

秋日，蟋蟀長鳴。好鬥的蟋蟀曾是父輩的玩物，也是令農夫咬牙切齒的害蟲。而我願將它作為一位與蟬同樣偉大的音樂家。但是蟋蟀帶給我的不是音樂方面的啟迪，而是對生命的尊重。那一天，當我在家前的花壇中抓到一隻蟋蟀後，我將它關在一個小盒子裡，扼殺了它的自由。它發出了悲傷的長鳴，向世界傾訴失去自由的.苦楚。受了這聲音的感動，我放了它，卻收穫了對生命的尊重。

冬日，百蟲俱寂。我的童年中有許多沒有蟲鳴的冬日了。隨著年齡的增長，蟲鳴也必將在我的生命中淡化，變成微不足道的碎影。但是，對童年的那份回憶，以及蟲鳴帶給我各式啟迪，都不會幻滅成泡影。只是童年對蟲鳴的無盡想象力已不復存在。

思緒重新回到實驗室，眼前的蚱蜢已無法發出屬於它的蟲鳴。

童年已逝，蟲鳴遠去。

生物作文600字 篇10

那天，我生物竟考了滿分。

當我用手捂著看手機上的分數時，發現我生物竟考了滿分！那時，我的心臟彷彿都要從胸腔裡蹦出來一樣，異常興奮。那滿分彷彿像個大餡餅一樣，砸在了正在吃飯的我身上。我那一整天都是樂呵呵的，父母對我也是百般討好。從此，生物這兩個字好像刻在了我的心上，同時還伴隨著些許壓力。

可能是愛屋及烏吧，生物老師就成了我心中最最重要的老師，或是朋友，不斷鞭策我，鼓勵我！

轉眼又到期未考試，想起生物老師最後那期待又帶點留戀的眼神，我在心裡暗暗下決心，一定要再考一次滿分！可是，老天爺偏偏不給我面子，下了考場後，我滿懷希望地開啟那道不確定的題的答案，發現現實給了我大大一個巴掌！錯了！竟然錯了！我的眼淚像河水一樣淌了出來。我趕緊拭乾了淚水，伏在桌子上，想起自己曾經的.諾言。為什麼！到底為什麼！我到底做錯了什麼，竟然讓生物老師失望。想起生物老師那期待的眼神，我感覺我就是生物老師命裡的罪犯。

都怪我，怪我當初複習不夠，不好。那天，如果我生物沒考滿分，就不會讓生物老師對我抱有那麼大的期望；那天，如果生物沒考滿分，我也不會有那麼大的奢求。

有人安慰道，你看那學霸不也錯了些。可她不明白的是，我與生物老師是經歷了這次考試才各自加深了感情，可轉眼又要分道揚鑣，我們很快會成為兩個生命裡的匆匆過客。但我與生物老師相處磨合的這兩年，卻是我無論如何也磨滅不了的記憶，我不願意就此忘記。

生物老師，對不起，我彌補不了我們之間的遺憾，我沒法給您最後的禮物了。對不起！雖我與您緣分已盡，不能再在課堂上相見，但生物這門課已佔據了我心中的所有。

那天，如果我生物沒考滿分，生物老師與我都可能高興些吧……。