淮秦中學第一學期高二生物備課組教學工作計劃
一、指導思想
本學期是我校以優異的成績順利通過四星級複評後的第一個學期,本組將在本學期以教務處的工作計劃為目標,繼續深入開展“任務驅動,問題導學”模式的課堂教學改革,強化備課組集體備課的功能,力爭提高本組教師的教學質量。
二、主要工作
1、根據新課程標準的要求,統一對“任務驅動,問題導學”新授課模式的認識和理解,分章節對教材內容進行三維目標的分析和研究,以切實提高課程教學目標達成的`效率。
2、在充分討論和研究的基礎上,對不同的教材內容提出不徑相同的教學方法和手段,對授課過程中出現的問題及時交流和分析,認真對待不隨意放過,課後利用集體備課時間進行討論研究,以便解決問題。
3、每位教師對學生作業的量要合理,但作業的質量要嚴格把關,切記不能只佈置不批改,要統計作業中出現的問題,並對大多數學生出現的問題要及時糾正。
4、在學校統一測試的基礎上,平時要注意學生基礎知識的鞏固,利用課堂反饋瞭解學生對知識的掌握情況,並注意及時調整教學策略,以便提高教學質量。
三、教學進度
時間必修班教學進度安排時間選修班教學進度安排
1周 第一章、第二章第一節內環境的穩態1周第一章第一節內環境穩態、體溫調節、水和無機鹽的調節
2周 體溫調節、水和無機鹽的調節2周第二章第一節血糖調節、免疫調節對人體穩態的維持、免疫失調引起的疾病
3~4周 血糖調節、免疫調節對人體穩態的維持、免疫失調引起的疾病3周第二節人體生命活動的神經調節
5~7周 第二節人體生命活動的神經調節(國慶)4周第三節動物生命活動的調節
8周 第三節動物生命活動的調節5~6周第四節植物生命活動的調節
9周 第四節植物生命活動的調節7周第三章第一節生物群落的基本單位-種群、第二節生物群落的構成
10周 第三章第一節生物群落的基本單位-種群8周第三節生物群落的演替
11周 第二節生物群落的構成9周第四章第一節生態系統和生物圈
12~13周 第三節生物群落的演替(期中考試)10周第二節生態系統的穩態
14周 第四章第一節生態系統和生物圈11周第五章人與環境
15~16周 第二節生態系統的穩態12周複習迎接期會考試
17周 第五章人與環境13周選修三第一章第一節基因工程概述
18周 學測複習(必修一:第二、第三章)14周第二節關注基因工程
19周 學測複習(必修一:第四章)15周第三節蛋白質工程
20周 學測複習(必修一:第五章)16周第二章第一、第二節植物細胞工程的應用
21周 學測複習(必修二:第二章減數分裂和有性生殖)17~18周第三節動物細胞工程的應用
22周 複習迎接期末考試19~20周第三章胚胎工程
21~22周 複習迎接期末考試
四、推磨聽課
時間 推磨聽課 開課教師及主講人
3周 z 開課及第二章內容主講
6周 z 開課及第三章內容主講
13周 z 開課及第四章內容主講
16周 z 開課及第五章內容主講
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