安全生產法普法活動方案2篇
為了確保工作或事情順利進行,常常需要預先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?以下是小編精心整理的安全生產法普法活動方案,希望能夠幫助到大家。
安全生產法普法活動方案1為貫徹落實xx市安全生產局下發的《轉發關於開展“~年〈安全生產法〉普法活動”的'通知》(xx安監管字[~]31號)精神,經研究,今年在全市教育系統深入開展中國小師生學習《安全生產法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律、規章知識競賽活動,促進安全文明校園建立活動,加快學校及周邊治安綜合治理工作。現制定普法活動方案。
一、成立組織
市教育局成立了“xx市教育局全市學校及周邊治安綜合治理工作和《安全生產法》普法活動領導小組”,對活動進行統一領導。領導小組下設辦公室,負責具體指導和協調工作,領導小組及其辦公室組成人員名單詳見附件。各縣市區教委(教育局)、直屬學校也要成立相應的活動領導機構,並認真擔負起組織領導的責任,齊心協力做好工作。
二、學習內容
學習《安全生產法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規;學習食品衛生知識、消防安全知識、用電常識、旅遊安全常識等,觀看電視宣教片《法佑平安》。
三、競賽程式
活動分五個階段進行:
第一階段:5月1日—5月15日,成立組織。各縣市區教委(教育局)、直屬學校要成立活動領導小組,並於5月15日前將活動機構和組成人員名單報市教育局活動領導小組辦公室。
第二階段:5月16日—9月20日為學習階段。各地要組織中國小師生學習《安全生產法》等法律法規知識以及安全常識,觀看《法佑平安》宣教片;市教育局將製作中國小師生安全法律知識、安全常識知識競賽試題。各縣市區教委要廣泛動員中國小師生參加學習與答題活動。
第三階段:9月21日—9月30日為中國小師生和家長解答試題,班級、學校、鄉鎮開展競賽時間。
第四階段:10月1日—10月10日,各縣市區在學校、鄉鎮競賽的基礎上舉辦多種形式的競賽活動,並從競賽中抽出3名優秀隊員組成參賽隊(1名教師、1名中學生、1名國小生,3名隊員中至少有1名農村隊員、1名女隊員),參加全市中國小師生安全知識競賽。
第五階段:10月中旬,舉辦全市中國小師生《安全生產法》知識電視大獎賽,決出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名,市教育局普法活動領導小組頒發獎品和獎盃。
這次活動本著“以人為本”、“安全第一”的理念,認真抓好學習《安全生產法》和安全知識競賽活動,以賽促學,切實提高中國小師生安全法律意識和安全自救自護知識,在全社會努力營造“關愛生命、關注安全”的氛圍。
安全生產法普法活動方案2為貫徹落實xx市安全生產局下發的《轉發關於開展“20xx年〈安全生產法〉普法活動”的通知》精神,經研究,今年在全市教育系統深入開展中國小師生學習《安全生產法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律、規章知識競賽活動,促進安全文明校園建立活動,加快學校及周邊治安綜合治理工作。現制定普法活動方案。
一、成立組織。
市教育局成立了“xx市教育局全市學校及周邊治安綜合治理工作和《安全生產法》普法活動領導小組”,對活動進行統一領導。領導小組下設辦公室,負責具體指導和協調工作,領導小組及其辦公室組成人員名單詳見附件。各縣市區教委(教育局)、直屬學校也要成立相應的活動領導機構,並認真擔負起組織領導的責任,齊心協力做好工作。
二、學習內容。
學習《安全生產法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規;學習食品衛生知識、消防安全知識、用電常識、旅遊安全常識等,觀看電視宣教片《法佑平安》。
三、競賽程式。
(一)第一階段:
xx月xx日——xx月xx日,成立組織。各縣市區教委(教育局)、直屬學校要成立活動領導小組,並於5月15日前將活動機構和組成人員名單報市教育局活動領導小組辦公室。
(二)第二階段:
xx月xx日——xx月xx日為學習階段。各地要組織中國小師生學習《安全生產法》等法律法規知識以及安全常識,觀看《法佑平安》宣教片;市教育局將製作中國小師生安全法律知識、安全常識知識競賽試題。各縣市區教委要廣泛動員中國小師生參加學習與答題活動。
(三)第三階段:
xx月xx日——xx月xx日為中國小師生和家長解答試題,班級、學校、鄉鎮開展競賽時間。
(四)第四階段:
xx月xx日——xx月xx日,各縣市區在學校、鄉鎮競賽的基礎上舉辦多種形式的競賽活動,並從競賽中抽出3名優秀隊員組成參賽隊(1名教師、1名中學生、1名國小生,3名隊員中至少有1名農村隊員、1名女隊員),參加全市中國小師生安全知識競賽。
(五)第五階段:
xx月中旬,舉辦全市中國小師生《安全生產法》知識電視大獎賽,決出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名,市教育局普法活動領導小組頒發獎品和獎盃。
這次活動本著“以人為本”、“安全第一”的理念,認真抓好學習《安全生產法》和安全知識競賽活動,以賽促學,切實提高中國小師生安全法律意識和安全自救自護知識,在全社會努力營造“關愛生命、關注安全”的~氛圍。
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